【正文】 的懈怠??！ 范文四 各位領導、老師： 大家 好 ! 一學期的教育教學工作圓滿結(jié)束了，回首前塵，有緊張與忙碌，也有取得成績的欣喜與快樂，個人工作述職報告 (教師版 )。 平時能按時上班不遲到、不早退，按時完成各項工作任務，盡職盡責；維護團結(jié)，維護大局。今年除擔任《甘肅省高中會考復習指導綱要》和《甘 肅省初中畢業(yè)會考指導綱要》兩本書的主編外，同時還主編龍門書局《三點一測叢書 它們是：《高考優(yōu)秀作文解讀分析》《 2020 年高考試題與考生答卷分析》等，分別發(fā)表在《教育革新》《中學語文教學參考》上。十二月份，舉辦了全省初中語文語文優(yōu)質(zhì)課課評比活動、并擔任評委，聽了十幾節(jié)課，并做了評課總結(jié)報告，受到歡迎和好評。今年十月份，參加中英項目培訓初中語文教師的活動，為期一周，擔任講授和輔導工作。五月隨省教育廳組織的專家講師團到慶陽市鎮(zhèn)原縣講學。并參加了城關區(qū)骨干教師的評選工作。 業(yè)務工作完成較好。要與時俱進，不斷學習，用先進的理論先進的思想武裝頭腦，提高教育教學的研究水平。二 0 一 0 年也是業(yè)務工作繁忙充實的一年。撮其大者來說，我們咀嚼了 12 汶川特大地震災害的苦澀，品嘗了成功舉辦北京奧運會的喜悅。今生為人師，我無怨無悔，我愿為祖國的教育事業(yè)奉獻自己畢生的精力。因此，我在 xxx 年度、 xxx年度都被評為校級先進班主任，我寫的德育論文市德育論文三等獎。親近他們，關心他們，有進步就及時表揚，讓他們樹立自信心。在學校里發(fā)生的情況及時與家長聯(lián)系，爭取家長的協(xié)助、共同教育好孩子。 每當我接受一個新班級時，我總是先比較詳細地了解每個學生的家庭情況和他們的學習基礎、智力發(fā)展、興趣愛好、性格特點 。 十幾年來我一直擔任班主任工作，班主任是班級的組織者、領導者，是班集體的領頭人。 為了讓自己跟上新課程改革，為了讓自己的教學能力有新的突破，我參加了瑞安市第七屆小學數(shù)學骨干教師培訓，認真學習教育教學理論、積極參加各類學科業(yè)務培訓活動，反思自己的教學理念，教學方式和教學方法。通過學生作業(yè)反饋的信息，及時調(diào)節(jié)教學進程，調(diào)整教學行為 。認真觀察和分析學生的學習情緒、思想動態(tài)和知識生成狀況，從學生學習活動的過程中發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學方法，注重因材施教，實施分層教學、促進每個學生都能得到最佳發(fā)展。 新課程改革確立學生是學習的主體，教師應成為學生學習的合作者 、組織者、引導者，因此課堂中我努力創(chuàng)造民主、平等、寬松、和諧、開放、互動的教學環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、豐富情感體驗 。另外，上課前除了認真書寫教案外，還要做好其他的準備工作，諸如小黑板、制作課件、教具準備等等。針對不同的類型，無論是新授課、練習課還是復習課，我都一視同仁、一樣重視，教案一律詳寫。課余時間，注意學習教學大綱、教參，研究教材，吃透教材的重、難點 ，把握知識間的聯(lián)系，認真?zhèn)湔n、確實做到既備教材、又備學生，還要備設問、備作業(yè)。備好一節(jié)課，寫好一篇切實有用的教案，是上好課的根本保證。由于表現(xiàn)突出，我在 2020 年市 “ 百名德育優(yōu)秀工作者 ” 的評選活動中榮獲市德育優(yōu)秀教師稱號。積極轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性、教書育人，為人師表，諄諄善誘、愛崗敬業(yè) 。全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，關心國家大事，積極參加學校組織的各項政治活動，認真學習 “ 三個代表 ” 和 “ 八榮八恥 ” 的精神，認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度 。 范文二 從教十幾年來，我一直認真工作，辛勤勞動，教育、教學工作取得了一定的成績。 教書之路漫漫兮其修遠兮，育人之責任重也道遠。雖然因為辭職的原因被迫中斷了繼續(xù)教育證上的 “ 升格 ” ，但自 2020 年 9 月踏上株洲市外國語學校這片沃土后，我又積極投入到各類繼續(xù)教育的培訓，和同事們奮戰(zhàn)在 “ 校本課程 ” 的田野，在網(wǎng)上接受非學歷的遠程教育，學習新課標，去兄弟學校研討交流。 學無止境，教書亦是。另一位叫饒婷的，未到而立之年，卻已經(jīng)挑起了我校雙主閱讀課題的大梁了。雖說自己也才疏學淺，但他們憑著那股子勤學好問、刻苦鉆研的精神，不僅把自己的學科打理的風生水起，而且在校內(nèi)外的賽場上技壓群芳載譽而歸。我也常常去聽他們上課，然后和他們促膝交流，一起商討這篇文章的最佳授課方案或某個問題怎么提最具針對性。因為學校 “ 新老教師傳幫帶 ”的活動，我有幸成為了他們的師傅。現(xiàn)在他們已經(jīng)畢業(yè)，卻道： “ 譚老師，明年徒步湘江報名記得叫我，我還要和你一起走 !” 四、毫無保留，關愛小年青。 2020 年，為了轉(zhuǎn)化一個孩子，我動員他的母親參加了株洲市的 “ 集聚螢火，保護母親河 ” 的徒步湘 江活動，然后親自陪著他們從株洲走到湘潭。110 班的學生，都是 “ 當誠信遭遇盜版 ” 的當事人?，F(xiàn)在他們已各奔東西，但每年的 10 月 30 日，奧利奧、徐福記餅干的的香甜依