小學(xué)教師德育教學(xué)文章示例-文庫吧資料
2024-10-10 06:54本頁面
【正文】 自己有這樣一個孩子，不知該有多難受、多著急，孩子可是他們的希望呀。幾個星期的相處 ，我發(fā)現(xiàn)這個 E 級學(xué)生就是 “ 與眾不同 ” ，尤其是自理能力上特別差，你讓他拿書，他不知拿什么書，你讓他拿筆，他不知筆在哪兒。 這學(xué)期，教務(wù)處主任給我學(xué)生名單的時候，告訴我有一個學(xué)生開學(xué)測試成績?yōu)?E 級。讓學(xué)生說做結(jié)合，逐漸讓學(xué)生們具有成為一個文明學(xué)生的意識，逐漸讓孩子們懂得愛自己、守規(guī)則，使自己成為一個文明的學(xué)生。為了盡快讓學(xué)生適應(yīng)校園生活， 早日融入學(xué)校這個大家庭，我每天布置學(xué)生牢記一條守則，讓家長去教孩子（要求家長給孩子講解每條 “ 守則 ” 該注意的內(nèi)容）。 學(xué)期剛開始，學(xué)校就組織了背誦 “ 校園十不守則 ” 的活動。為孩子能書寫出一個漂亮的 “ 人 ” 字，從指導(dǎo)孩子的坐姿、指導(dǎo)孩子的握筆起步。教書育人， 育人為本，天真爛漫的孩子們懂得如何做人了，那一切就可以水到渠成了
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