享受生命中寶貴的一天從互相認(rèn)識(shí)開始……-文庫(kù)吧資料
2024-10-07 15:36本頁(yè)面
【正文】 人生策劃的終極關(guān)鍵 ? *所有人生的困擾與問題均來(lái)自于失去焦點(diǎn)。相信隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們將不再被迫選擇這類型。 安全型： ? 安全型：有些人最關(guān)心的是職業(yè)的長(zhǎng)期穩(wěn)定性與安全性，他們?yōu)榱税捕ǖ墓ぷ?，可觀的收入，優(yōu)越的福利與養(yǎng)老制度等付出努力。 自由獨(dú)立型 ? 自由獨(dú)立型 ：有些人更喜歡獨(dú)來(lái)獨(dú)往，不愿像一顆螺絲釘一樣在生產(chǎn)線上被釘死，很多有這種職業(yè)定位的人同時(shí)也有相當(dāng)高的技術(shù)型職業(yè)定位；但是他們不同于那些簡(jiǎn)單技術(shù)型定位的人，他們并不愿意在組織中發(fā)展，而是寧愿做一名咨詢?nèi)藛T，或是獨(dú)立從業(yè)，或是與他人合伙開業(yè)。 ? 情感表達(dá)和運(yùn)用能力 創(chuàng)造型 ? 創(chuàng)造型：這類人需要建立完全屬于自己的東西，或是以自己名字命名的產(chǎn)品或工藝，或是自己的公司，或是能反映個(gè)人成就的私人財(cái)產(chǎn)。 管理型 ? 管理型：這類人有強(qiáng)烈的愿望去做管理人員，同時(shí)經(jīng)驗(yàn)也告訴他們自己有能力達(dá)到高層領(lǐng)導(dǎo)職位，因此他們將職業(yè)目標(biāo)定為有相當(dāng)大職責(zé)的管理崗位。 職業(yè)定位 技術(shù)型（ 學(xué)者型 ） ?： 技術(shù)型：持有這類職業(yè)定位的人出于自身個(gè)性與愛好考慮，往往并不愿意從事管理工作，而是愿意在自己所處的專業(yè)技術(shù)領(lǐng)域發(fā)展。 人生籌劃六要素： 健康 ： 擁有健康的身 體與充沛的活力 心靈 ： 保持心靈平 靜、祥和、自主、 自由的感覺 成長(zhǎng) ： 不斷自我超 越與有效的學(xué)習(xí) 事業(yè) ： 找到可以展 現(xiàn)人生使命 、實(shí)現(xiàn) 愿景的事業(yè)。楊瀾讓大眾看到： 99%的努力再加上一個(gè)百分點(diǎn)的機(jī)遇，我們就可以活得這么精彩。楊瀾借大眾傳媒成就了自己，大眾傳媒借楊瀾創(chuàng)造了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的“中國(guó)夢(mèng)”。 ? 均衡的需求 ? 需求間具備某種關(guān)系：互相影響 ? 這些需求形成某種生命狀態(tài) ? 人活的某種狀態(tài)，是人的真正需求 ：你的夢(mèng)想與生涯規(guī)劃？ ? 此生你最渴望得到的是？ ? 你最希望成就的是？ ? 如果沒有很清晰，想一想你最欣賞的人是？ ? 推薦一個(gè)人： 選擇的智慧造就了楊瀾 關(guān)注 楊瀾 是因?yàn)樗坪跏浅晒Φ男蜗蟠匀耍潜幻襟w和大眾定義好了的角色符號(hào)。 。組織的發(fā)展也一樣，全球企業(yè)家的發(fā)展史，已經(jīng)歷了十個(gè)階段，從第一代的企業(yè)家比膽量，到現(xiàn)在的第十代企業(yè)家已開始比胸懷。 7) 感恩（想、說(shuō)、做） 心智模式 ? 心智模式 心智模式是個(gè)人及組織成長(zhǎng)的平臺(tái)。 ? 找到卓越領(lǐng)域的方法： ? *吸引力 **興趣 ***專注度 個(gè)人使命的確立 ? KJ法（以小組為單位）：人為什么而活著？ ? 分類并總結(jié) 個(gè)人使命定位 ? 使命 ==多方期待的結(jié)合體 ? 企業(yè)使命 ==利益相關(guān)者期待的結(jié)合體 ? 針對(duì)社會(huì)期待、領(lǐng)導(dǎo)的期待、外部客戶期待 自我期待、團(tuán)隊(duì)期待、家庭期待 ? 滿足了別人的期待，就實(shí)現(xiàn)了自我最大的價(jià)值；價(jià)值最大的人就是被更多的人需求的人 ? 滿足需求 ==價(jià)值感；如果你活著沒人需要，就沒價(jià)值 ? 所以說(shuō)：個(gè)人的信仰、價(jià)值觀可能超越于個(gè)人的能力，在決定個(gè)人的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)？？ 東坡與佛印 三個(gè)搬石頭的人 開創(chuàng)富足的人生： ? 富足的心理定律： ? *堅(jiān)信 ? **因果 錢 =能量積累 ? （補(bǔ)充、強(qiáng)化、增強(qiáng)能量） ? **吸引 ? ****感恩 ? 在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)律中，只要正確定位并愿意付出代價(jià)，必定能享受豐盛的生活。 ? 每個(gè)人都有足夠的能力去實(shí)現(xiàn)使命。 ? 我的任務(wù)是什么？（做什么、怎么做） ? 5W2H考慮、選擇、行動(dòng)。 ? 誰(shuí)是我的最佳資訊來(lái)源。原因是什么？ ? 我希望未來(lái)一年有什么變化。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事，他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，也不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧；這樣在他臨死的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：“我的整個(gè)生命和全部精力，都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè) —— 為人類的解放而斗爭(zhēng)?？虏旖鹫f(shuō)：人最寶貴的是生命。 ? 生涯評(píng)估 ? 有效的生涯設(shè)計(jì)還要不斷地反省、修正生涯目標(biāo)、生涯策略、方案是否恰當(dāng)，以能適應(yīng)環(huán)境的改變，同時(shí)可以作為下輪生涯設(shè)計(jì)的參考依據(jù) ? ?審視自我 * ? 種花得花，種豆得豆，如果種一粒人生種子，將得到什么 ? 尼采說(shuō)：“如果人生沒有意義，我就給人生一個(gè)意義，用自己的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1