初二教師新學(xué)期工作計(jì)劃精選-文庫(kù)吧資料
2025-07-18 01:36本頁(yè)面
【正文】 課堂上有帶頭的好學(xué)生，課堂教學(xué)開(kāi)展還行。比較探究《 三海經(jīng) 兩 篇》 三、學(xué)生情況分析 經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，學(xué)生突出的特點(diǎn)是： 學(xué)生對(duì)語(yǔ)文課的認(rèn)識(shí)和理解有了拓展 。 第六單元主要反映的是人類(lèi)對(duì)自然界勇敢的挑戰(zhàn)。比較探究《閑話章太炎》、《論逆境》。課外閱讀《居里夫人和一克鐳》、《愛(ài)因斯坦與原子彈》、綜合實(shí)踐，《尋常的人》。主讀課文《鄧稼先》、《回憶魯迅先生》。比較探究有《第一堂課》、《 梅嶺三章》、《示兒》?！蹲詈笠徽n》以?xún)和囊暯菐椭鷮W(xué)生領(lǐng)悟母語(yǔ)與祖國(guó)的關(guān)聯(lián) 。綜合實(shí)踐《獨(dú)特的自我》語(yǔ)文趣談《“春”字變形記》。比較探究有《詩(shī)詞八首》。語(yǔ)文趣談《看得見(jiàn)也聽(tīng)得見(jiàn)的字》。課外閱讀《運(yùn)河與楊子江》、《江之歌》、《壺口與龍門(mén)》。 第一單元中選取了 2 篇主讀文章，《長(zhǎng) 江》《筏子》。全冊(cè)書(shū)六個(gè)單元，每個(gè)單元仍舊包括閱讀和綜合性學(xué)習(xí)、寫(xiě)作、口語(yǔ)交際幾個(gè)部分。掌握語(yǔ)文學(xué)習(xí)的基本方法，養(yǎng)成自學(xué)語(yǔ)文的習(xí)慣。一方面增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的閱讀積累，有的放矢地進(jìn)行寫(xiě)作訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng) 。創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)，由傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)榇龠M(jìn)者，由管理者轉(zhuǎn)變?yōu)橐龑?dǎo)者，從而切切實(shí)實(shí)地提高教育質(zhì)量，取得新的成績(jī) . 初二的教師新學(xué)期工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想： 本期的語(yǔ)文教學(xué)工作仍以語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，落實(shí)常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)。隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)。這樣，學(xué)生對(duì)我也就慢慢地喜歡和尊重，也開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)生物。 要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。 ②注重能力培養(yǎng) 在課堂教學(xué)中，注重培養(yǎng)學(xué)生解決理論和實(shí)踐上的各種問(wèn)題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?、創(chuàng)新能力、思維能力等等。 ⑵課堂上的情況。 ②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的水平，他 們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。 ①課前，教師不但要把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念，還要認(rèn)真解讀生物新課標(biāo)，然后認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思
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