初中班級工作計劃精選20xx范文-文庫吧資料
2025-07-18 01:16本頁面
【正文】 級等，讓學生快速融入到新群眾中。讓每位學生都參與到班級管理之中，每個學生都有班級職務，每個學生都是班級的主人，同時也是互相 管理的對象，以此來培養(yǎng)學生的職責感和職責心，帶動所有學生學習態(tài)度的進步，群眾意識的進步。 (二 )發(fā)揮學生工作主動性，讓學生自己管理自己 在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎上，加強學生自我管理理念。而建立團結(jié)向上的班群眾將會幫忙學生更好的邁出這一步。初一年級 正處在中學的起跑線上。核心工作是對學生進行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習慣，構(gòu)成有良好班風、學風的班群眾。抓住抗震救災精神、奧運精神等鮮活事例加強對學生的思想教育，以此促進良好班風的構(gòu)成。我將全力以赴做好班級管理工作，不會辜負學校領導的重托，會把這種信任轉(zhuǎn)化為工作動力，力爭帶出優(yōu)秀班級。爭取自己的班級管理和學生的學習成績學期末再上一個新的臺階。 (3)繼續(xù)開展寫周記、活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻持續(xù)心靈上的溝通。因此，表面上看，他們并不互相接近，而是互相排斥，但是由于對異性的好奇和渴望，內(nèi)心又有對異性的追求的心理矛盾。 (2)初二學生由于對性知識的一知半解，他們心理萌動著一些從沒有過的新的體驗與感受，開始產(chǎn)生神秘的騷動，這使他們既感到好奇，又迷惑和害怕，不敢接近對方。根據(jù)初二年級學生的身心發(fā)展特點結(jié)合班級學生的實際狀況開展特色活動，開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。 開展班級特色活動。該放手的必須要放手 ，從而歷練潛力，樹立威信。 班干部培養(yǎng)工作計劃 對班級干部進行大膽的使用和嚴格的管理，并作學生干部的堅強后盾。 加強對學生的安全工作計劃與法制教育工作計劃 作為班主任，我們就應充分利用“兩會” (班 會、班務會 )陣地，加強對學生的食品安全工作計劃、工作計劃、上下樓梯工作計劃，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時的教育，堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視職責制。 (1)結(jié)合每月考試成績，開好每次的，針對學生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快構(gòu)成家長、教師、學生三位一體的教育模式。同時認真抓好班會、團會等，并經(jīng)常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的管理更合理化，規(guī)范化，藝術化。 開展各項評比活動。 對于班級的后進生采用“五導”的教育方式，即：情感上開導，心理上疏導，思想上引導，學習上輔導，行動上督導。被尊重是學生內(nèi)心的需要，在日程工作中把自己的認識潤物細無聲的轉(zhuǎn)化為學生的內(nèi)在動力。 人格尊嚴是平等的。教書育人是教師的天職，而育人就應是班主任 的首要天職。 尊重學生，關愛學生。用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。在我們耳邊我們常常能夠聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做 !”可見，我們的言行對學生有多大影響。 三、工作措施 言傳身教，以誠取誠。 根據(jù)學生的心理和生理特點，加強學生教育，提高心理健康輔導水平。 【工作計劃篇二】 為了使學校各處室相關計劃在班級得到更好的貫徹和落實，構(gòu)成良好的教育環(huán)境，樹立良好的班風和學風，提高學生的身心素質(zhì)，特制定本學期初中班主任工作計劃： 一、指導思想 以學校及相關處室提出教育教學及班級管理的各項工作要求，貫徹落實“以人為本”的科學發(fā)展觀，從學校工作計劃和學生思想實際出發(fā)，抓好班級管理
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