【正文】 刪除考試題目信息 圖 45 考試題目管理模塊的框架 第 4 章 總體設(shè)計 11 數(shù)據(jù)流程設(shè)計 同樣，因為用戶身份的不同、所進(jìn)行的操作的不同，而對應(yīng)的數(shù)據(jù)的流向也不同，數(shù)據(jù)流程圖如圖 47 所示?？荚囶}目管理模塊的框架如圖 45 所示。在線考試模塊的系統(tǒng)流程如圖 44 所示。 否 是 是 否 是 成長在線考試系統(tǒng)的后臺 管理員信息管理 考生信息管理 考生成績查詢 課程信息管理 套題信息管理 考試題目管理 退出后臺管理 圖 42 成長在線考試系統(tǒng)的后臺功能結(jié)構(gòu) 開始 考生注冊 找回密碼 考試登錄 結(jié)束 結(jié)束 找回登錄密碼 修改個人注冊資料 圖 43 考生信息模塊的系統(tǒng)流程 第 4 章 總體設(shè)計 9 在線考試模塊設(shè)計 在線考試模塊的主要功能是允許考生在網(wǎng)站上針對指定的課程進(jìn)行考試。如果忘記了登錄密碼，還可以通過網(wǎng)站提供的找回密碼功能快速的找回密碼。 找回密碼 在線考試 成績查詢 修改個人資料 退出系統(tǒng) 考生注冊 成長在線考試系統(tǒng)的前臺 考試規(guī)則 開始考試 準(zhǔn)備考試 選擇課程 顯示考試成績 自動閱卷 圖 41 成長在線考試系統(tǒng)的前臺功能結(jié)構(gòu) 江蘇信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)位論文 8 考生信息模塊概述 考生信息模塊主要包括考生注冊、考生登錄、修改密碼、修改個人資料及找回密碼 4 個功能。 成長在線考試系統(tǒng)的前臺功能結(jié)構(gòu)如圖 41 所示。 CPU： CⅣ 或更高 硬盤： 40G 或更多 內(nèi)存： 128M 或更高（建議使用 256M） 2． 用戶端 CPU： CⅢ 或更高 硬盤： 20G 或更多 內(nèi)存： 64M（建議使用 128M） 軟件環(huán)境 1． 服務(wù)器端 操作系統(tǒng) ： Windows 7/Window Server 2021 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 ： TCP/IP 第 3 章 需求分析 7 Java 開發(fā)包： 以上 Web 服務(wù)器 ： 數(shù)據(jù)庫 ： SQL Server 2021 瀏覽器 ： 分辨率：最佳效果為 1024x768 像素 2． 用戶端 操作系統(tǒng) ： Windows 98/Windows 2021/Windows XP 網(wǎng)絡(luò)協(xié)議 ： TCP/IP 瀏覽器 ： IE 分辨率：最佳效果為 1024x768 像素 第 4 章 總體設(shè)計 7 第 4 章 總體設(shè)計 系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計 根據(jù)成長在線考試系統(tǒng)的特點(diǎn)，可以將其分為前臺和后臺兩個部分進(jìn)行設(shè)計。 普通用戶： 進(jìn)行考試科目的考試，進(jìn)行成績的查詢等。 JDBC 為工具 /數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員提供了一個標(biāo)準(zhǔn)的 API，據(jù)此可以構(gòu)建更高級的工具和接口，使數(shù)據(jù)庫開發(fā)人員能夠用純 Java API 編寫數(shù)據(jù)庫應(yīng)用程序 。從此， JavaBean 就可以擴(kuò)展為一個 java web 應(yīng)用的標(biāo)準(zhǔn)部件，并且 JavaBean 部件框架已經(jīng)擴(kuò)展為企業(yè)版的 Bean（ EJB）。特別是用與幫助廠家開發(fā)在綜合開發(fā)環(huán)境（ IDE）下使用的 java 軟件部件。用戶可以認(rèn)為 JavaBean 提供了一種隨時隨地的復(fù)制和粘貼的功能，而不用關(guān)心任何改變。第 2 章 編程環(huán)境基礎(chǔ)知識簡介 5 JavaBean 業(yè)務(wù)層的業(yè)務(wù) 。由于 Struts 能充分滿足應(yīng)用開發(fā)的需求，簡單易用，敏捷迅速。所有的配置工作都集中在服務(wù)器端 ， 且所有客戶端請求都是通過 DBMS 來訪問數(shù)據(jù)庫，從而大大減少了數(shù)據(jù)直接暴露的風(fēng)險。由于 B/S 架構(gòu)管理軟件只安裝在服務(wù)器端（ Server）上，即應(yīng)用程序在部署、升級、維護(hù)時，只需要在服務(wù)器端進(jìn)行配置就可以了，網(wǎng)絡(luò)管理人員只需要管理服務(wù)器就行了，用戶界 面主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器（ Server）端 ， 完全通過 WWW 瀏覽器實現(xiàn)，極少部分事務(wù)邏輯在前端（ Browser）實現(xiàn)，所有的客戶端只有瀏覽器，網(wǎng)絡(luò)管理人員只需要做硬件維護(hù)。 在整個系統(tǒng)中，業(yè)務(wù)邏輯和用戶界面都集中到了客戶端，必然會增加安全隱患。 過去，網(wǎng)絡(luò)軟件的開發(fā)都采用 C/S（ client）模式，在這種模式下，主要的業(yè)務(wù)邏輯都 集中于客戶端程序，因此，必然導(dǎo)致以下問題： 系統(tǒng)安裝、調(diào)試、維護(hù)和升級困難。 Tomcat 是一個很好的工具，不僅僅因為其免費(fèi)，功能強(qiáng)大，更因為其開放性，越來越受到人們的重視。但是與 Apache 相比，它的處理 靜態(tài) Html 的能力就不如 Apache。編譯以后，訪問將會很快。 Tomcat 是一個免費(fèi)的開源的 Servlet 容器，在 Tomcat 中，應(yīng)用程序的部署很簡單，你只需將你的 WAR 放到 Tomcat 的 WebApp 目錄下， Tomcat 會自動檢測到這個文件，并將其解壓。 JSP 具有以下的優(yōu)點(diǎn)： 將業(yè)務(wù)層與表示層分離：使用 JSP 技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)開發(fā)人員可充分使用 HTML 來設(shè)計頁面顯示部分（如字體顏色等），并使用 JSP 指令或者 JAVA 程序片段來生成網(wǎng)頁上的動態(tài)內(nèi)容； 能夠跨平臺： JSP 支持絕大 部分平臺，包括現(xiàn)在非常流行的 LINUX 系統(tǒng)，應(yīng)用非常廣泛的 Apache 服務(wù)器也提供了支持 JSP 的服務(wù)； 組件的開發(fā)和使用很方便：如 ASP 的組件是由 C++， VB 等語言開發(fā)的，并需要注冊才能使用；而 JSP 的組件是用 Java 開發(fā)的，可以直接使用； 一次編寫，處處運(yùn)行：作為 JAVA 開發(fā)平臺的一部分， JSP 具有 JAVA 的所有優(yōu)點(diǎn)，包括 Write once , Run everywhere。 Web 應(yīng)用程序開發(fā)環(huán)境 — JSP 技術(shù) JSP 的全稱是 Java Server Pages，它是 SUN 推出的一種動態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)。 第 3 章 需求分析 3 第 2 章 編程環(huán)境基礎(chǔ)知識簡介 Java 簡介 Java 是 Sun 公司推出的新的一代面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計語言，特別適合于 Inter 應(yīng)用程序開發(fā)。網(wǎng)絡(luò)作為媒體，其優(yōu)勢不僅在于它是很好的內(nèi)容載體，可以隨時隨地地訪問，還在于它提供了很多交流渠道，可以促進(jìn)師生之間，學(xué)生之間的充分討論，這對于提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生高級認(rèn)知能力的開發(fā)是十分重要的。為了適應(yīng)新形勢的發(fā)展，我們進(jìn)行了這一系統(tǒng)的初步設(shè)計工作，也可以 說是做一個初步的探索，希望它能夠在各類考試中發(fā)揮高效、便捷的作用 ,把老師從繁重的工作中解脫出來。只要形成一套成熟的題庫就可以實現(xiàn)考試的自動化。一個完備的在線考試系統(tǒng)可以使用戶在網(wǎng)上學(xué)習(xí)過后及時檢驗自己的學(xué)習(xí)效果，已發(fā)現(xiàn)自己的不足，使得學(xué)習(xí)效率得到很大提高。 設(shè)計目的 在線考試是現(xiàn)階段研究開 發(fā)的一個熱點(diǎn)。人們迫切要求利用這些技術(shù)來進(jìn)行在線考試，以減輕教師的工作負(fù)擔(dān)及提高工作效率，與此同時也提高了考試的質(zhì)量，從而使考試更趨于公證、客觀，更加激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。顯然，隨著考試類型的不斷增加及考試要求的不斷提高，教師的工作量將會越來越大，并且其工作將是一件十分煩瑣和非常容易出錯的事情，可以說傳統(tǒng)的考試方式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代考試的需要。其中很重要的一個環(huán)節(jié)就是在線考試系統(tǒng)，同時它也是最難實現(xiàn)的環(huán)節(jié)。但是，遠(yuǎn)程教育軟件的開發(fā)目前還處于起步階段，隨著這項技術(shù)的不斷深入發(fā)展，就要求有更好、更完善的軟件系統(tǒng)應(yīng)用到遠(yuǎn)程教育當(dāng)中去，這就給軟件設(shè)計人員提出了更高的設(shè)計要求。 ....................................................................................... 5 JDBC 技術(shù) ............................................................................................................ 5 第 3 章 需求分析 ............................................................................................................... 6 功能需求 .............................................................................................................. 6 性能需求 .............................................................................................................. 6 硬件環(huán)境 ..................................................................................................... 6 軟件環(huán)境 ..................................................................................................... 6 第 4 章 總體設(shè)計 ............................................................................................................... 7 系統(tǒng)模塊結(jié)構(gòu)設(shè)計 ................................................................................................ 7 考生信息模塊概述 .................................................................................................. 8 在線考試模塊設(shè)計 .................................................................................................. 9 考試題目管理模塊的概述 ...................................................................................... 10 系統(tǒng)流程設(shè)計 ..................................................................................................... 10 數(shù)據(jù)流程設(shè)計 ..................................................................................................... 11 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ......................................................................................................... 12 考生檔案實體 .............................................................................................. 12 套題實體 ..................................................................................................... 12 考試題目實體 .............................................................................................. 13 數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)創(chuàng)建 .................................................