數(shù)電課程設計--數(shù)字鐘的設計-文庫吧資料
2025-06-14 00:17本頁面
【正文】 00 的翻轉，其中“ 24”為過渡狀態(tài)不顯示。如圖 31 所示。 六十進制計數(shù) 由分頻器來的秒脈沖信號，首先送到“秒”計數(shù)器進行累加計數(shù)，秒計數(shù)器應完成一分鐘之內秒數(shù)目的累加，并 達到 60 秒時產生一個進位信號，所以，選用 兩片 74LS48N 組成六十進制計數(shù)器，來實現(xiàn)六十進制計數(shù)。 2— 1 數(shù)字電子技術課程設計 4 3 單元電路設計及元器件選擇 （一）計數(shù)器 秒脈沖信號經(jīng)過 6 級計數(shù)器，分別得到“秒”個位、十位、“分”個位、十位以及“時”個位、十位的計時。它由 555 集成芯片構成的振蕩電路、分頻器、計數(shù)器、顯示器和校時電路組成。 數(shù)字電子技術課程設計 3 ⑧ 設計總結：設計過程中遇到的問題及解決辦法；設計過程中的心得體會；對課程設計 的內容、方式等提出建議。 ⑥ 畫出總布局接線圖（集成塊按實際布局位置畫，關鍵的連接應單獨畫出，計數(shù)器到譯碼器的數(shù)據(jù)線、譯碼器到數(shù)碼管的數(shù)據(jù)線可以簡化畫法，但集成塊的引腳須按實際位置畫，并注明名稱）。 ③ 列出元器件清單，并畫出管腳分配圖和芯片引腳圖。 仿真調 試及測量結 果 內容要求 ① 設計指標。 方案論證，確定總體電路原理方框圖。 ，正點前 10 秒開始，蜂鳴器一秒響一秒停地響五次?？梢詫πr和分單獨校時，對分校時的時候，停止分向小時進位。 。數(shù)字電子技術課程設計 0 本科生課程設計 題 目 數(shù)字鐘的設計 課 程 數(shù)字 電子技術 專 業(yè) 電 氣工程及其自動化 班 級 學 號
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