運籌課程設計(2)-文庫吧資料
2025-06-12 18:38本頁面
【正文】 種工作類型中甲種工人的數(shù)量， x4+x5+x6 為三種工作類型中乙種工人的數(shù)量。由于勞動力缺乏，甲種工人不能多于 500個，乙種工人不能多于 800個。已知甲，乙兩種工人的公子分別為每小時 10元和 5元，他們每周都工作 40小時，但實際做出的等效生產(chǎn)小時數(shù)分別為 40小時和 30小時。 （ 4)6月 8日：設計答辯及成績評定。主要環(huán)節(jié)包括： （ 1)7月 4日至 7月 8日：上機調(diào)試程序 （ 2)7月 6日：完成計算機求解與結(jié)果分析。 （ 3)6月 28日至 29日：各個小組進行建模，并根據(jù)題目及設計要求擬定設計提綱，指導教師審閱；同時閱讀，理解求解程序，為上機求解做好準備。主要環(huán)節(jié)包括： （ 1)6月 27日上午：發(fā)指導書；按組布置設計題目；說 明進度安排。 （答辯時間： 7月 8日上午 8： 30～ 12： 00，下午 2： 00～ 5： 00） 2 運籌學課程設計提綱 組 別 ：第 十 組 設計人員 ： 余淳子 鄒龍飛 張平昌 朱家鵬 設計時間 ： 2021年 6月 27日 2021年 7月 8日 一、 設計進度 ： 本課程設計時間分為兩周： 第一周（ 2021年 6月 27 日 2021年 7月 1日）：建模階段。 7月 7日：撰寫設計報告。 第二周（ 2021年 7月 4日 7月 8日）：上機求解，結(jié)果分析及答辯。 6月 27日下午至 29日：各小組審題，查閱資料，進行建模前的必要準備 (包括求解程序的編寫與查找 )。此階段各小組根據(jù)給出的題目完成模型的建立。 ，進一步提高運算、計算機應用技能和綜合分析、解決問題的能力。 長 春 工 業(yè) 大 學 課 程 設 計 報 告 課程設計名稱 運籌課程設計 專 業(yè) 信 息 管 理 班 級 080505 學 生 姓 名 朱家鵬 指 導 教 師 王亞君 2021 年 7 月 8 日 1 課 程 設 計 任 務 書 課程設計題目： 第 二十二 題 起止日期： 202 27～ 202
畢業(yè)設計相關推薦
鄂ICP備17016276號-1