中視天威錄播教室項目建設(shè)方案-文庫吧資料
2024-09-22 00:51本頁面
【正文】 機(jī)廣播級錄播領(lǐng)跑者 北京中視天威科技有限公司 TVG700 廣播級錄播教室 TVHD500高清攝像機(jī) 采用 1/ HD CMOS圖像傳感器，有效像素達(dá)到 2百萬，可輸出高質(zhì)量、高分辨率的 16： 9比例 高清 圖像 。解決了傳統(tǒng)拍攝方式不能為學(xué)生提供特寫拍攝的問題； 自動返回 當(dāng)學(xué)生發(fā)言完畢，系統(tǒng)自動轉(zhuǎn)換到教師攝像機(jī)； 抗干擾力強(qiáng) 跟蹤系統(tǒng)不受聲音、電磁波、紅外線、光線等外在的環(huán)境影響，抗 干擾能力強(qiáng)； 無需其它跟蹤設(shè)備 跟蹤系統(tǒng)運(yùn)用先進(jìn)的圖像識別技術(shù)無需操作任何跟蹤設(shè)備或使用紅外跟蹤的麥克風(fēng)； 安裝簡單 跟蹤系統(tǒng)采用先進(jìn)的圖像處理技術(shù)，對環(huán)境無特殊要求，無需在環(huán)境中安裝任何感應(yīng)設(shè)備，也不 需要進(jìn)行任何施工，大大減少了安裝施工工作量。 定位策略 當(dāng)學(xué)生起立回答問題時，教師跟蹤系統(tǒng)自動交由學(xué)生定位系統(tǒng)進(jìn)行控制，學(xué)生定位系統(tǒng)自動定位起立學(xué)生同時進(jìn)行特寫拍攝，學(xué)生回答完畢，系統(tǒng)自動 返回到教師跟蹤系統(tǒng)；當(dāng)有多位學(xué)生同時回答問題時系統(tǒng)切換至學(xué)生全景畫面，當(dāng)剩下一名學(xué)生回答問題時自動給學(xué)生特寫。 學(xué)生定位系統(tǒng) 生定位系統(tǒng)是一套能夠自動實時對正在發(fā)言的學(xué)生進(jìn)行定位并采用特寫拍攝的智能化系統(tǒng)。上課時教師只需按照通常的上課模式進(jìn)行正常教學(xué)活動即可，無需佩戴使用任何設(shè)備來完成跟蹤拍攝，從而消除了教師的不適應(yīng)感，使其更加專注于教學(xué)活動。（選配） 二、教師跟蹤系統(tǒng) 教師跟蹤系統(tǒng)采用目前最先進(jìn)的跟蹤技術(shù) 圖像識別技術(shù)來自動跟蹤拍攝對象的智能化系統(tǒng)設(shè)備。支持目前主流的網(wǎng)絡(luò)視頻格式，例如 WMV、 FLV、 AVI、 MP等格式。 系統(tǒng)自帶虛擬場景合成模塊，可拓展除錄制精品課以外的應(yīng)用范圍，真正做到一機(jī)多用。獨(dú)有的字幕編輯分離模塊，可獨(dú)立安裝到遠(yuǎn)程計算機(jī)，實現(xiàn)遠(yuǎn)程完成字幕編輯及發(fā)布。 可在任意位置添 加校標(biāo)、臺標(biāo)、支持各種圖片格式（ BMP、 JPG、 GIF、 PNG、 DDS、DIB）。切換模式可以選擇手動模式和全自動模式。 功能特點 錄播系統(tǒng)可兼容各種廣播級 3CCD 攝像機(jī)如（索尼 190、 19 Z1C、 Z5C、松下 180、17 15 203）等及視頻會議高標(biāo)清攝像頭如（索尼 D70、 HD1） 錄制格式可選擇為 AVI（ 1920X1080p高清無損格式、 720X576標(biāo)清無損格式、 MP WMV、），或幾種格式分別同時錄制，并可以同時實現(xiàn)直播，例如錄制格式： AVI（ 1920X1080p 高清無損格式）直播格式： WMV、 FLV。 廣播級錄播領(lǐng)跑者 北京中視天威科技有限公司 TVG700 廣播級錄播教室 一、 TVG500E錄播系統(tǒng)介紹 TVG500E錄播系統(tǒng)是一個功能強(qiáng)大的現(xiàn)場制作設(shè)備，此設(shè)備具備了多路視輸入切換，兼容目前主流的視頻格式，強(qiáng)大字幕功能及上百種特效，實時的多格式錄制，并能實時進(jìn)行流媒體網(wǎng)絡(luò)視頻直播。 廣播級錄播領(lǐng)跑者 北京中視天威科技有限公司 TVG700 廣播級錄播教室 教室環(huán)境建設(shè) 平面圖 廣播級錄播領(lǐng)跑者 北京中視天威科技有限公司 TVG700 廣播級錄播教室 廣播級錄播領(lǐng)跑者 北京中視天威科技有限公司 TVG700 廣播級錄播教室 現(xiàn)場安裝： 1， 學(xué)生定位攝像頭安裝位置為黑板中央離地最高為 固定安裝，學(xué)生拍攝攝像頭安裝位置為了布線方便可以跟定位攝像機(jī)安裝在一起，以看得清全部學(xué)生為原則，可以根據(jù)教室需求調(diào)整位置 2，教師跟蹤拍攝攝像頭安裝在教室后面中央位置離地 左右。其四，開展好課或優(yōu)質(zhì)課評比活 動。 開展課堂教學(xué)績效管理：學(xué)?？捎帽緦Ｓ媒淌疫M(jìn)行教學(xué)管理與績效考核。 教師課堂教學(xué)資源建設(shè)：教師自主錄制課堂教學(xué)，作為個人課堂教學(xué)的資源建設(shè)與個人 教學(xué)反思、課堂教學(xué)研討、評估評價。 課堂教學(xué)錄播專用教室由三部分組成：教室環(huán)境建設(shè)、數(shù)字化課堂教學(xué)錄播系統(tǒng)和課堂教學(xué)網(wǎng)絡(luò)傳播平臺（環(huán)境、硬件和軟件）。 本方案主要完成以下目標(biāo)： ? 完成國家級精品課程和省級精品課程錄制，建立學(xué)校優(yōu)秀 /骨干教師課程庫； ? 教學(xué)管理人員進(jìn)行教學(xué)評估、評比，通過網(wǎng)絡(luò)管理監(jiān)控更方便、 準(zhǔn)確、客觀； ? 搭建相互觀摩、借鑒的網(wǎng)絡(luò)平臺，達(dá)到教學(xué)資源共享平衡； ? 增加學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息平臺可用資源的數(shù)量； ? 建立在線學(xué)習(xí)平臺，實現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、充分享受優(yōu)質(zhì)資源最佳的主動學(xué)習(xí)環(huán)境；
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