發(fā)射機課程設計--調(diào)頻發(fā)射機設計-文庫吧資料
2025-06-11 08:19本頁面
【正文】 。聲 電轉換器由駐極體話筒 M1 擔任，它拾取周圍環(huán)境聲波信號后即輸出相應電信號，經(jīng) C2送至 Q1 的基極進行頻率調(diào)制 ,Q1組成共基極超高頻振蕩器，基極與集電極的電壓隨基級 輸入的音頻信號變化而變化，從而改變高頻振蕩的頻率，最終實現(xiàn)頻率的調(diào)制。因此采用三極管直接調(diào)制的方法，這樣不僅能夠實現(xiàn) FM 調(diào)頻，而且使電路變得非常簡潔。 由于采用變?nèi)荻壒苷{(diào)頻，對高頻軛流圈的參數(shù)要求比較苛刻。 另外一種更為簡單的直接調(diào)頻方法是用三極管直接調(diào)頻。 許多中小功率的調(diào)頻發(fā)射機都采用變?nèi)荻O管直接調(diào)頻技術，即在工作于發(fā)射載頻FM 調(diào)制器 前置功放 末級功放 直流穩(wěn)壓源 發(fā)射天線 圖 7 FM 發(fā)射機原理方框圖 8 的 LC 振蕩回路上直接調(diào)頻，采用晶體振蕩器和鎖相環(huán)路來穩(wěn)定中心頻率。并且在要求傳輸距離不是很遠的情況下，我們用直接載波調(diào)頻很容易實現(xiàn)載波調(diào)頻發(fā)射機的設計，在能滿足我的課程設計的技術指標要求的情況下，我門選擇直接載波調(diào)頻的方案來設接調(diào)頻發(fā)射機。 圖 6 單級回路變?nèi)莨苷{(diào)相電路 采用 FM調(diào)制的調(diào)頻發(fā)射機其原理框圖如下圖所示，它由調(diào)制器、前置功放、末級功放和直流穩(wěn)壓電源等部分組成。將變?nèi)荻O管接在高頻放大器的諧振回路里，就可構成變?nèi)荻O管調(diào)相電路。 將 ?u先進行積分 ? ? ?????? ??t dttuk 01，而后以此積分值進行調(diào)相，即得間接調(diào)頻。 若載波是由多諧振蕩器產(chǎn)生的方波，則可用調(diào)制信號控制積分電容的充放電電流，從而控制其振蕩頻率。 的工作狀態(tài)實現(xiàn)調(diào)頻 在微波發(fā)射機中，常用速調(diào)管振蕩器作為載波振蕩器，其振蕩頻率受控于加在管子反射極上的反射極電壓。 調(diào)頻電路中常用的可控電容元件有變?nèi)荻O管和電抗管電路。在 RC 振蕩器中，決定振蕩頻率的主要元件是電阻和電容。要用調(diào)制信號去控制載波振蕩器的振蕩頻率，就是用調(diào)制信號去控制決定載波振蕩器振蕩頻率的元件或 電路的參數(shù)，從而使載波振蕩器的瞬時頻率按調(diào)制信號變化規(guī)律線性地改變，就能夠實現(xiàn)直接調(diào)頻。即已調(diào)信號的瞬時角頻率 ? ? ? ?tukwtw fc ???? 已調(diào)信號的瞬時相位為 6 ? ? ? ? tdtuktwtdtwt tfct ??????? ?? ? )(00? 實現(xiàn)調(diào)頻的方法分為直接調(diào)頻和間接調(diào)頻兩大類。 3. 若采用 AM 調(diào)制方式，發(fā)射頻率為中波波段或 30MHz 左右，傳輸距離 20m； 4. 為了加深對調(diào)制系統(tǒng)的認識，發(fā)射機建議采用分立元件設計；（采用集成電路的設計方法建議作為備選方案；） 5. 已調(diào)信號通過 AM/FM 多波段收音機進行接收測試。本次設計要達到以下目的： 1. 進一步認識射頻發(fā)射與接收系統(tǒng)； 2. 掌握調(diào)頻（或調(diào)幅）無線電發(fā)射機的設計； 3. 學習無線電通信系統(tǒng)的設計與調(diào)試。時間允許條件下，學生可進行發(fā)揮設計，對系統(tǒng)功能進行擴 5 展。） 5 制板 （學生利用 Protel 繪制原理圖、 PCB 圖，并轉印制作電路板。） 3 方案評估 （學生分組討論設計方案，并對方案進行答辯，并確定最終設計方案。具體時間安排如下： 序號 內(nèi)容安排 天數(shù) 1 布置實踐任務 （指導老師分配任務，講解整個設計的整體要求。通過后續(xù)的電路仿真和部分電路的調(diào)試，可以證明本課題的電路基本成熟，基本能完成主意信號的電壓放大、頻率調(diào)制和功率放大，達到發(fā)射距離的要求。本課題重點在于設計能給發(fā)射機電路提供穩(wěn)定頻率的振蕩調(diào)制電路。 調(diào)頻發(fā)射機在實際生活中也有它重要的意義，由于它不需要中轉站和地面交換機站支持，就可以進行有效的移動通信，因此深受人們的歡迎。就目前接、發(fā)射技術來說，調(diào)頻發(fā)射因為 4 起得天獨厚的性能優(yōu)勢，在接收機技術上可以有廣闊的發(fā) 展前景是因為發(fā)送信號的頻率比較高，那么如何能夠最大限度的減少干擾，如何把這種信號很好的解出來，這成了調(diào)頻技術的一種考驗。 低頻小功率調(diào)頻發(fā)射機是將待傳送的音頻信號通過一定的方式調(diào)制到高頻載波信號上，放大到額定的功率，然后利用天線以電磁波的方式發(fā)射出去，覆蓋一定的范圍。要將無線電信號有效地發(fā)射出去，天線的尺 寸必須和電信號的波長為同一數(shù)量級，為了有效地進行傳輸。所以末級高頻功率放大級則成為受調(diào)放大器摘要。因此，末級低頻功率放大級也叫調(diào)制器。低頻部分包括話筒、低頻電壓放大級、低頻功率放大級與末級低頻功率放大級。主振器的作用是 產(chǎn)生頻率穩(wěn)定的載波。通常，發(fā)射機包括三個部分：高頻部分，低頻部分，和電源部分。通過后續(xù)的電路仿真和部分電路的調(diào)試，可以證明本課題的電路基本成熟，基本能完成語音信號的電壓放大、頻率調(diào)制和功率放大，達到發(fā)射距離的要求。本課題重點在于設計能給發(fā)射機電路提供穩(wěn)定頻率的振蕩調(diào)制電路。 1 高頻課程設計 課 程 ： 高頻課程設計 課 題 ： 調(diào)頻發(fā)射機設計 專 業(yè) ： 電子信息類 班 級 ： 座 號 ： 姓 名 ： 指導老師 ： 2 目錄 摘要 …………………………………………………………………………………… 1 一、設計題目 ……………………
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