河源電大20xx級(秋)社會調(diào)查實施方案-文庫吧資料
2025-06-10 01:32本頁面
【正文】 障中政府機制與市場機制應(yīng)密切結(jié)合，依據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展的不同階段、社會保障產(chǎn)品體系中不同保障項目和具體保障項目的不同環(huán)節(jié)，建立一種能夠促進(jìn)和改善對方的適度選擇機制。 10 中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點本科 __________行政管理 ______________專業(yè)畢業(yè)設(shè)計 ( 論文 ) 廣東廣播電視大學(xué) 畢業(yè)論文 題 目： 社會保障中政府機制與市場機制的適度選擇 姓 名： 張三 學(xué) 號： X X X X X X X X X X 專 業(yè)： 行政管理 入 學(xué) 時 間： 2021 年秋 指導(dǎo)教師及職稱： 李四 副教授 所 在 電 大： 廣東廣播電視大學(xué) 2021 年 11 月 12 日 11 目 錄 一、 社會保障中政府機制與市場機制的內(nèi)涵及特征 ??????? 1 二、 雙重失靈 —— 社會保障中政府機制與市場機制適度選擇的理論據(jù) ???????????????????????????? 3 （一） 一國社會經(jīng)濟不同發(fā)展階段層面上的適度選擇 ?????? 3 （二） 社會保障產(chǎn)品體系不同構(gòu)成項目層面上的適度選擇 ???? 8 （三）社會保障具體保障項目不同環(huán)節(jié)層面上的適度選擇 ???? 9 三、對改革和完善我國社會保障制度的政策建議 ??????? 11 四、結(jié)束語 ???????????????????????? 16 參考文獻(xiàn) ????????????????????????? 17 12 社會保障中政府機制與市場機制的 適度選擇 【內(nèi)容提要】政府機制與市場機制是現(xiàn)代社會保障制度運行中的兩個基本機制。 六、中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 (論文 )教師指導(dǎo)記錄表（見附件五） 中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計 (論文 )教師指導(dǎo)記錄表共六欄，填寫時至少不低于四次，要求詳細(xì)記錄指導(dǎo)過程。 參考網(wǎng)絡(luò)資 料的須包括作者、論文題目、日期、詳細(xì)網(wǎng)址。例： 劉燕生 ： 社會保障的起源、發(fā)展和道路選擇 [M].北京：法律出版社， 2021. 第二版 參考論文必須包括作者、論文題目、雜志名稱（用書名號）、出版年份、期別。論文最后一頁。例： ① 周慶國 .試論社會保障制度的公平與效率 [J].中國行政管理， 2021,(10). ② 劉燕生 .社會保障的起源、發(fā)展和道路選擇 [M].北京：法律出版社， 10 頁。 小標(biāo)題： 如“（一）（二）（三）”，使用 小三號字宋體、加粗， 如： （一）一國社會經(jīng)濟不同發(fā)展階段層面上的適度選擇 。 大標(biāo)題： 如“一、二、三、”，使用 三號字宋體、加粗， 如： 一、社會保障中政 府機制與市場機制的內(nèi)涵及特征 社會保障是國家或社會依據(jù)一國憲法和法律，以政府作為責(zé)任主體，通過一定的制度安排和作用機制，為本國國民在特殊情況下提供經(jīng)濟福利的國民生活保障和社會穩(wěn)定系統(tǒng)。使用【關(guān)鍵詞】，為 四號宋體 ，其后有三至五個關(guān)鍵詞，為 四號宋體 。使用【內(nèi)容摘要】，為 小四號宋體 ，其后的具體內(nèi)容使用 小四號宋體 ； (3)關(guān)鍵詞： 可以看做是一組以詞語形式表達(dá)的摘要，它比摘要更為簡明。 其中： (1)題目： 二號字，黑體； (2)內(nèi)容摘要： 內(nèi)容摘要是對論文的中心論點、研究角度及研究方法的概括，還可以對研究成果作一簡單的價值 評估。百分制成績對應(yīng)等級如下： 優(yōu) 90100 良 8089 中 7079 及格 6069 不及格 59 分以下 二、論文封面（見附件一） 必須使用新封面 （學(xué)校發(fā)給） ，并按規(guī)定填寫內(nèi)容。 ⑥ 不按要求做，不按時間安排寫、交和修改的。 4．及格 （ 60— 69） ：觀點明確；材料較為具體、充分；能運用所學(xué)知識闡述自己的觀點；結(jié)構(gòu)較為完整，層次較為清楚，語言通順，格式較規(guī)范；答辯中回答問題基本正確。 2．良好 （ 80— 89） ：觀點明確；內(nèi)容充實；有一定的理論性；論證較為嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性較強；文章結(jié)構(gòu)完整，層次清楚，語言流暢，格式規(guī)范；答辯中回答問題正確。不及格者應(yīng)重做及重新答辯。 各指導(dǎo)老師 教務(wù)科 11 月 5日至 10日 審核小組對各論文進(jìn)行評審，并寫好評定意見。 各學(xué)員、各指導(dǎo)老師 教師辦公室 10 月 25 日前 學(xué)員將指導(dǎo)老師審定后 的論文統(tǒng)一用省電大發(fā)的封面裝訂后將論文送交指導(dǎo)老師，指導(dǎo)老師按要求寫好評語并評定成績。 各學(xué)員、各指導(dǎo)老師 教師辦公室 10 月 10 日前 學(xué)員將指導(dǎo)老師修改后的初稿電腦打印好后 ,送指導(dǎo)老師修改審定。 領(lǐng)導(dǎo)小組 小會議室 7 月 8 至 14 日 召開畢業(yè)論文動員大會 領(lǐng)導(dǎo)小組 綜合樓講學(xué)廳 8 月 30 日前 學(xué)員在指導(dǎo)老師指導(dǎo)下，進(jìn)行社會調(diào)查研究，選定論文題目，確定寫作綱要，交指導(dǎo)教師審核。 13 4 關(guān)于 XXXXXX 調(diào)查報告 —— 副標(biāo)題 【內(nèi)容摘要】 【關(guān)鍵詞】 （正文內(nèi)容） 起首空兩格， 倍距 一級標(biāo)題一、 二級標(biāo)題（一） 三
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