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正文內(nèi)容

帶式輸送機傳動裝置_課程設計-文庫吧資料

2025-06-09 22:47本頁面
  

【正文】 L3+L4=127mm 軸的結(jié)構(gòu)如圖所示: 圖 高速 軸 12 ( 4)驗算軸的疲勞強度: 畫輸出軸的受力簡圖, 確定軸承的支點的位置時, 在這里取軸的跨度為 127mm則取中點為對稱的,所以受力 簡圖如下: 畫彎矩圖,通過列受力平衡方程可知: 由《機械設計基礎》書式 718可知: Ft=2T1/d1=2 (備注 d1 為小圓的分度圓直徑 ) 則 :FAH=FBH= MCH=*FAH= = 彎矩圖如下 : 由圖 可知 Fr=Ft*tan200= = FAv=FBv= 則 : MCv= YS2/ YF1 YS1( 2KT1) /( bm2z1) =2 105/65 25 ( )=≤ [σ F]1= 158Mpa σ F2=σ F1σ Flim1/SF=1 205/=158Mpa [σ F]2= YN2σ Н lim1)/ SH=( 560)/1=616Mpa [σ Н ]2=( ZN2 P2/N2=9550 滾筒軸 : Tw=9550 Pd/Nm=9550 Ⅰ : 高速軸: T1=9550 η 軸承 = = 滾筒軸 : Pw= PⅡ ? η 軸承 經(jīng)比較,根據(jù)功率和轉(zhuǎn)速查《機械設計課程設計基礎實訓指導》附錄 5 得到電動機的相關(guān)參數(shù),并將計算出的縱傳動比例與下表中。 選擇電動機功率 (一)所需電動機的輸出功率為: Pd=Pw/η 工作機所需的工作功率為: Pw=FV/1000 由以上兩個公式可知: Pd= FV/1000η = 103 = (二)電動機至運輸帶之間的總效率: ( 1) V 帶傳動 η 1= (2) 一級齒輪減速器 η 2= (3) 聯(lián)軸器 η 3= (4) 傳動滾筒 η 4= 則 :η =η 1 η 2 η 3 η 4= = 確定電動機轉(zhuǎn)速 (一)滾筒軸的工作轉(zhuǎn)速為: Nw=60 1000 D=60 1000 500 =(二) 為了方便選擇電動機的轉(zhuǎn)速,先推算電動機轉(zhuǎn)速的可選范圍。 編寫設計說明書 ( 1)編寫設計說明書,內(nèi)容包括所有的計算,并附有必要的簡圖; (2)寫出設計總結(jié),一方面總結(jié)設計課題的完成情況,另一方面總結(jié)個人所作設計的收獲、體會及不足之處。 裝配圖的繪制 ( 1)畫底線圖,畫剖面線 ; ( 2)選擇配合,標注尺寸; ( 3)編寫零件序號,列出明細欄; ( 4)加深線條,整理圖面; ( 5)書寫技術(shù)條件、減速器特性等。 傳動件的設計計算 ( 1)計算齒輪傳動、帶傳動的主要參數(shù)和幾何尺寸; ( 2)計算各傳動件上的作用力。 課程設計的步驟 設計準備工作 ( 1)熟悉任務書,明確設計的內(nèi)容和要求; ( 2)熟悉 《 機械設計基礎 》和《機械設計基礎實訓指導》這兩本書有關(guān)一級減速器的資 料和相關(guān)表格、 圖紙等; ( 3)觀看錄像、實物、模型等,了解減速器的結(jié)構(gòu)特點與制造過程。如果任務書中沒有給出傳動簡圖,則應首先了解設計的已知數(shù)據(jù)及工作類型,并對所學的有關(guān)傳動機構(gòu)的運動特點、總體傳動性能及某些傳動數(shù)據(jù)的常用范 圍進行復習,然后根據(jù) 工作的要求將有關(guān)機構(gòu)進行不同的組合,畫出不同的傳動簡圖,依據(jù)先算出的數(shù)據(jù) ,選出 1~ 2種較合理的傳動方案,在 進行設計 時要選擇較為合理的一組數(shù)據(jù)進行設計,在畫圖與設計的過程中如有發(fā)現(xiàn)在裝配時不對時應反復修改數(shù)據(jù)和改進,然后在進行后續(xù)的設計。 本課程設計的內(nèi)容、任務及要求 課程設計的內(nèi)容 ( 1) 傳動方案的分析與擬定; ( 2) 電動機的選擇與傳裝置運動和動力參數(shù)的計算; ( 3) 傳動件 (如齒輪 、帶傳動等 )的設計; ( 4) 軸的設計; ( 5) 軸承及其組合部件設計; ( 6) 鍵聯(lián)接和聯(lián)軸器的選擇與校核; ( 7) 潤滑設計; ( 8) 箱體、機架及附件的設計; ( 9) 裝配圖和零件圖的設計與繪制; ( 10) 編寫設計計算說明書 課程設計的任務 ( 1)繪制減速器裝配圖 1張用 A2圖紙繪制; ( 2)繪制零件圖 2張用 A4 圖紙繪制(齒輪、軸); ( 3)編寫設計計算說明書一份。 四、進度安排 次序 設計內(nèi)容 時間分配(天) 1 指導老師介紹課程設計注意事項 1 2 擬定設計方案 1 3 傳動件 的設計計算 2 4 畫裝配圖 2 5 畫零件圖 2 6 編寫設計說明書 2 五、成績評定 指導教師 張海秀 簽名 日期 年 月 日 系主任 審核 日期 年 月 日1 目錄 一 設計任務的分析 ...................................................................................................... 2 本課程設計的目的 .......................................................................................... 2 本課程設計的內(nèi)容、任務及要求 ................................................................. 2 課程設計的內(nèi)容 ........................................................
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