物質(zhì)的放射性-文庫吧資料

【摘要】2020年11月19日都市快報：杭州目前共有在冊放射源應(yīng)用單位186家，放射源892枚；2020年8月18日，慈溪公布共有放射源使用單位7家，共23個放射源，在使用源19個，閑置源4個；1898年居里夫婦發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)鐳和釙一、放射性的發(fā)現(xiàn)1895年倫琴發(fā)現(xiàn)X射線1896年貝克勒爾發(fā)現(xiàn)物質(zhì)的放射性

2024-11-17 02:53

放射性的應(yīng)用與防護(1)-文庫吧資料

【摘要】第十九章原子核放射性的應(yīng)用與防護制作者：河南駐馬店高級中學(xué)李陽?學(xué)習(xí)目標：1、知道什么是核反應(yīng)，會寫出人工轉(zhuǎn)變方程；2、知道什么是放射性同位素，人造和天然放射性物質(zhì)的主要不同點；3、了解放射性在生產(chǎn)和科學(xué)領(lǐng)域的應(yīng)用；4、知道放射性污染及其對人類和自然產(chǎn)生的嚴重危害，了解防范放射線的措施，建立防范意識。重點難點：

2025-05-07 04:10

1放射性及其應(yīng)用(第1課時)-文庫吧資料

【摘要】第六章核能第一節(jié)放射性及其應(yīng)用鎮(zhèn)海區(qū)仁愛中學(xué)童佳能教學(xué)分析本節(jié)教材從日常生活中放射性現(xiàn)象的描述，介紹了三種放射性射線、現(xiàn)象的應(yīng)用與防護。本節(jié)內(nèi)容教材只要求一般了解，不作重點。由于本節(jié)中的放射性現(xiàn)象實驗活動無法實現(xiàn)，我們只能以介紹知識為主。學(xué)生一般對于放射性有一定的朦朧意識，部分學(xué)生對其

2024-12-15 21:38

放射性及其衰變規(guī)律-文庫吧資料

【摘要】核技術(shù)勘查第二章放射性及其衰變規(guī)律第二章放射性及其衰變規(guī)律?教學(xué)內(nèi)容1、核衰變及放射性核素2、放射性衰變與積累規(guī)律3、放射性測量單位與標準源核衰變與放射性核素?一、原子結(jié)構(gòu)及原子核衰變自然界由各種各樣的物質(zhì)組成，每種物質(zhì)的元素都由化學(xué)性質(zhì)完全相同的原子組成。每種元素的原子由

2025-05-22 23:07

放射性及其應(yīng)用第12課時-文庫吧資料

【摘要】知識目標1、知道放射性射線對物質(zhì)的穿透性。2、性了α、β解射線分別是帶正電與帶負電的微粒流。3、了解放射性在生活和生產(chǎn)中的放射性現(xiàn)象及其應(yīng)用。一、科學(xué)知識與技能教學(xué)目標1、發(fā)展閱讀與網(wǎng)上查詢資料的能力；2、從資料中獲取簡單知識并歸納總結(jié)的能力三、情感目標1、培養(yǎng)學(xué)生整理知識的能力，以辯證觀念對待事物。

2025-05-07 03:33

1放射性及其應(yīng)用(第2課時)-文庫吧資料

【摘要】第六章核能第一節(jié)放射性及其應(yīng)用鎮(zhèn)海區(qū)仁愛中學(xué)童佳能第二課時教學(xué)設(shè)計：本節(jié)涉及到放射性的污染和應(yīng)用兩方面，而防護可以認為是它們兩者間的紐帶。因此可以把學(xué)生分成兩大陣營，甲方以放射性的危害為觀點，乙方以放射性的應(yīng)用為觀點展開辯論，最后教師以放射性的防護作為平衡并總結(jié)。課前準備：事先分成兩大陣營，分別

2024-12-15 21:38

b放射性現(xiàn)象ppt課件-文庫吧資料

【摘要】當α粒子被重核散射時，如圖所示的運動軌跡不可能存在的是＋12344、α粒子散射實驗說明了：（）A、原子核由質(zhì)子和中子組成B、原子內(nèi)部大部分是空的C、電子是原子的組成部分D、原子中的正電荷集中在一個很小的范圍內(nèi)BD具

2025-05-11 08:26

放射性的應(yīng)用與防護-文庫吧資料

【摘要】2022/5/27第十九章原子核放射性的應(yīng)用與防護2022/5/27復(fù)習(xí)回顧：1、什么是原子核的衰變？2、原子核的衰變有什么樣的規(guī)律原子核放出a粒子或?粒子，由于核電荷數(shù)變了，而變成另一種原子核。1）、衰變時電荷數(shù)和質(zhì)量數(shù)都守恒2）、衰變過程不可逆，所以用箭頭，不用等號3）、由實驗決

2025-05-05 08:05

放射性的應(yīng)用與防護-文庫吧資料

【摘要】第十九章原子核問題情景：為了使水果、蔬菜或其它的食物能存放的時間長一些，能在長時間保持新鮮，你有什么辦法？輻射方法處理糧食1、定義：原子核在其他粒子的轟擊下產(chǎn)生新原子核的過程-核反應(yīng)2、規(guī)律：在核反應(yīng)中，質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)都守恒一、核反應(yīng)：衰變是原子核的自發(fā)變化，科學(xué)家更希望人

2024-12-14 09:42

放射性的應(yīng)用和防護-文庫吧資料

【摘要】放射性——應(yīng)用與防護月考后復(fù)習(xí)1、下面的事實揭示出原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)的是（）A、?粒子散射實驗？B、電子的發(fā)現(xiàn)？C、X光的發(fā)現(xiàn)？D、天然放射現(xiàn)象？2．

2025-05-17 00:50

放射性標記化合物的制備及其應(yīng)用-文庫吧資料

【摘要】第8章放射性標記化合物的制備及其應(yīng)用標記化合物：是指化合物中某一個或多個原子或其化學(xué)基團被其易辨認的同位素或其它易辨認的核素或基團所取代而得到的產(chǎn)物。這種取代過程稱為標記。放射性標記化合物：若取代的核素是放射性核素，則所得產(chǎn)物就稱為放射性標記化合物。此標記過程稱為放射性標記。概述（1）標記化合物的命

2025-01-24 18:07

食品放射性污染及其預(yù)防-文庫吧資料

【摘要】第六節(jié)食品的放射性污染一、食品中放射性物質(zhì)的來源?食品的天然放射性本底－P15240K－－半衰期長，人體最大劑量天然放射性核素。存在果類、葉菜。226Ra－－半衰期長，通過飲水存在人的骨骼中，各類食品含量各異。第六節(jié)食品的放射性污染一、食品中放射性物質(zhì)的來源?食品的放射性污染－P153?核爆炸試驗

2025-06-01 22:08

放射性的應(yīng)用與防護(2)-文庫吧資料

【摘要】問題情景：為了使水果、蔬菜或其它的食物能存放的時間長一些，能在長時間保持新鮮，你有什么辦法？輻射方法處理糧食一、原子核的人工轉(zhuǎn)變及放射性同位素，它是人們研究原子核的結(jié)構(gòu)及其變化規(guī)律的有力武器.放射性同位素，是一個重要的發(fā)現(xiàn)，放射性同位素主要有兩方面的應(yīng)用：利用它的射線；作為示蹤原子.（1934

2025-05-23 05:58

放射性的應(yīng)用與防護(2)-文庫吧資料

【摘要】1934年，約里奧·居里和伊麗芙·居里發(fā)現(xiàn)經(jīng)過α粒子轟擊的鋁片中含有放射性磷3015P一、人工放射性同位素的發(fā)現(xiàn)而且，出了探測到中子外，還探測到了正電子，可見這種新元素具有放射性，不斷放射出正電子。2743011321503030015141AlHePn

2025-05-22 23:07

放射性的應(yīng)用與防護成品-文庫吧資料

【摘要】三、探測射線的方法雖然放射線看不見，但是我們可以根據(jù)一些現(xiàn)象來探知放射線的存在，這些現(xiàn)象主要是：探測射線的方法1、使氣體、液體電離2、使照相底片感光3、使熒光物質(zhì)產(chǎn)生熒光威耳遜云室觀察威耳遜云室的結(jié)構(gòu)，研究射線在云室中的徑跡：射線徑跡?徑跡的長短和粗細可以知道粒子的性質(zhì)；

2025-05-05 08:05

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