【摘要】第一篇:2014年北京師范大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)910試題 2014年北京師范大學(xué)西方經(jīng)濟(jì)學(xué)910試題 前人栽樹后人乘涼,是本人回報學(xué)弟學(xué)妹的時候了 一、解釋下列名詞 1、李嘉圖定理 2、奧肯定律 ...
2024-10-17 20:58
【摘要】2021/6/17蘭州大學(xué)賈明琪1宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)蘭州大學(xué)管理學(xué)院賈明琪副教授2021/6/17蘭州大學(xué)賈明琪2關(guān)于宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的幾個問題第一,關(guān)于上課形式和學(xué)生配合的問題教學(xué)方式,學(xué)習(xí)方式,考試方式以及對學(xué)生的要求。第二,對西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解和我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢。經(jīng)濟(jì)理論在實
2025-05-23 01:27
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論清華大學(xué)公共管理學(xué)院俞喬教授貨幣與金融市場在投資理論中,我們僅僅知道投資與利率的關(guān)系,然而,利率本身又是如何來決定的呢?利率是貨幣的價格,自然我們知道,利率是由貨幣的供求關(guān)系來決定的。主要內(nèi)容貨幣的供給;貨幣的需求;利率的決定;金融市場概述。貨幣的供給貨
2025-05-23 01:26
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)萬文海22693188學(xué)習(xí)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的意義?第一:經(jīng)世致用,治國平天下,實現(xiàn)抱負(fù)?第二:理解、掌握國家宏觀經(jīng)濟(jì)政策,維護(hù)自己權(quán)益(參政議政、就業(yè)參考等)?第三:作為業(yè)余知識,學(xué)會與人交流?第四:考試過關(guān)?第五:其他目的課程要求?第一,評分方法:課堂表現(xiàn)10%作
2025-05-22 22:59
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)?任課教師:穆書濤??經(jīng)濟(jì)學(xué):社會科學(xué)的皇后?導(dǎo)論:皇后的面紗?微觀經(jīng)濟(jì)學(xué):研究樹木?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué):研究森林?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論:森林導(dǎo)游圖宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論?宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)是什么??宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)干什么??宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)涉及什么??宏觀經(jīng)濟(jì)怎么學(xué)?森林導(dǎo)游圖
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)任課教師:李亞玲(13888763604)助教:楊亭(15198994270)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)任課教師:李亞玲(13888763604)助教:曹紹純(15987172813)
2025-05-23 10:29
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics-4-20246819611963196519671969197119731975197719791981198319
2025-05-23 07:21
【摘要】 北京師范大學(xué)培訓(xùn)心得 北京師范大學(xué)培訓(xùn)心得篇【1】我榮幸地參加了XX縣區(qū)中小學(xué)綜合學(xué)科教師培訓(xùn)班的培訓(xùn)。在這些天的培訓(xùn)中,我們聆聽了12位北師大的教育專家、教授的精彩講座。他們用生動幽默的語言、...
2024-09-28 21:45
【摘要】第1章宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論主要內(nèi)容⊙宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象和內(nèi)容⊙中國宏觀經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象⊙宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷程⊙宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法⊙本課程的體系安排宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究對象和內(nèi)容宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)研究對象⊙研究的問題是一個國家整體經(jīng)濟(jì)的運作情況以及政府如何運用經(jīng)濟(jì)政策來影響國家整體經(jīng)濟(jì)的
2025-05-22 09:14
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics第一講宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)導(dǎo)論4課時3思考題??它與微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)有什么區(qū)別??一對主要矛盾?談?wù)劯母镩_放以來,中國經(jīng)濟(jì)運行中存在的失業(yè)和通貨膨脹問題。????同微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究方法相比較,有哪些聯(lián)系和區(qū)別??什么?4宏觀經(jīng)
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)分析Macroeconomics中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)MBA中心-4-2024681961196319651967196919711973197519
2025-01-09 02:30
【摘要】宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)Macroeconomics北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院北京郵電大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院1參考書目n初級教程:?高鴻業(yè):宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué),中國人民大學(xué)出版社(第三版)?宋承先:現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀部分)復(fù)旦大學(xué)出版社?薩繆爾森:經(jīng)濟(jì)學(xué)(下),多種版本n中級教程:?梁小民:高級宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)教程,北京大學(xué)出版社?多恩布施和費希爾:
2025-05-18 12:13
【摘要】宏宏觀觀經(jīng)經(jīng)濟(jì)濟(jì)學(xué)學(xué)?初級教程:?高鴻業(yè):(宏觀部分),?中國人民大學(xué)出版社?宋承先:現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)),?復(fù)旦大學(xué)出版社?尹伯成:現(xiàn)代西方經(jīng)濟(jì)學(xué)習(xí)題指南(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))
2025-05-18 07:55
【摘要】北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院研究生(博士/碩士研究生)培養(yǎng)方案(2009修訂版)北京師范大學(xué)環(huán)境學(xué)院二〇〇九年四月甘日培養(yǎng)方案修訂前言本研究生培養(yǎng)計劃是在2008年版環(huán)境學(xué)院研究生培養(yǎng)方案的基礎(chǔ)上,在學(xué)位委員會和教學(xué)指導(dǎo)委員會領(lǐng)導(dǎo)下由環(huán)境學(xué)院全體教師辛勤努力而進(jìn)行的再次修訂
2025-07-05 11:23
【摘要】第9章:就業(yè)與宏觀經(jīng)濟(jì)變動就業(yè)總量的決定失業(yè)及其類型失業(yè)的度量及影響?一個國家的社會福利水平與其勞動力資源的利用程度密切相關(guān)。然而,一個國家在一定時期的就業(yè)總規(guī)模取決于什么?取決于:總供給與總需求的關(guān)系總供給與總需求?總供給——是指一國在一定時期內(nèi)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品
2025-05-20 18:40