【正文】 4 68 79 62 81 81 55 78 70 75 68 71 77 用 SPSS繪制多批數(shù)據(jù)箱線圖 第 1步： 選擇 【 Graphs】 下拉菜單，并選擇 【 Boxplot】 第 2步： 在出現(xiàn)的對話框中選擇 【 Simple】 ，在 【 Data in Chat Are】 中選擇 【 Summaries of separate variables】 ，點擊 【 Define】 返回主對話框 第 3步： 在主對話框?qū)⑺凶兞?(這里是 11個學(xué)生 )選入 【 Boxes Represent】 ， 將“課程名稱”選入 【 Label Cases by】 。點擊 【 OK】 未分組數(shù)據(jù)看分布 — 莖葉圖 (例題分析 ) ? 第一列給出每個莖上葉子的頻數(shù) ? 第二列是 “ 莖 ” ，第三列是 “ 葉 ” ? 下面標(biāo)出了 1個極端值 23 莖的寬度 每個葉代表一個數(shù)據(jù)(案例 ) ? SPSS 自動將每個莖重復(fù)了一次 ，使分布的細(xì)節(jié)看的更清楚一些 。 具體步驟是 ? 選擇與接受區(qū)域相臨近的單元格區(qū)域 ， 作為頻數(shù)分布表輸出的區(qū)域 ? 選擇統(tǒng)計函數(shù)中的 【 FREQUENCY】 函數(shù) ? 在對話框 【 Datearray】 后輸入數(shù)據(jù)區(qū)域 ， 在 【 Binsarray】 后輸入接受區(qū)域 ? 同時按下 “ ctrlshiftEnter”組合鍵 ， 即得到頻數(shù)分布 定量數(shù)據(jù)的圖示 用圖表展示定性數(shù)據(jù) Excel 分組數(shù)據(jù)看分布 — 直方圖 (histogram) 1. 用于展示分組數(shù)據(jù)分布的一種圖形 2. 用矩形的寬度和高度來表示頻數(shù)分布 ? 本質(zhì)上是用矩形的 面積 來表示頻數(shù)分布 3. 在直角坐標(biāo)中 ， 用橫軸表示數(shù)據(jù)分組 ， 縱軸表示頻數(shù)或頻率 ， 各組與相應(yīng)的頻數(shù)就形成了一個矩形 ， 即直方圖 4. 直方圖下的總面積等于 1 用 SPSS繪制直方圖 第 1步： 選擇 【 Graphs】 下拉菜單，并選擇 【 histogram】 選項進入主對話框 第 2步： 在主對話框中將變量選入 【 Variables】 ，點擊 【 OK】 分組數(shù)據(jù)看分布 — 直方圖 (SPSS繪制的直方圖 ) 分組數(shù)據(jù)看分布 — 直方圖 (直方圖與條形圖的區(qū)別 ) 1. 條形圖中的每一矩形表示一個類別 ， 其寬度沒有意義 ， 而直方圖的寬度則表示各組的組距 2. 由于分組數(shù)據(jù)具有連續(xù)性 ， 直方圖的各矩形通常是連續(xù)排列 ， 而條形圖則是分開排列 3. 條形圖主要用于展示定性數(shù)據(jù) ， 而直方圖則主要用于展示定量數(shù)據(jù) 未分組數(shù)據(jù)看分布 — 莖葉圖 (stemandleaf plot) 1. 用于顯示未分組的原始數(shù)據(jù)的分布 2. 由 “ 莖 ” 和 “ 葉 ” 兩部分構(gòu)成 ， 其圖形是由數(shù)字組成的 3. 以該組數(shù)據(jù)的高位數(shù)值作樹莖 ， 低位數(shù)字作樹葉 4. 樹葉上只保留最后一位數(shù)字 6. 莖葉圖類似于橫置的直方圖 ， 但又有區(qū)別 ? 直方圖可觀察一組數(shù)據(jù)的分布狀況 ， 但沒有給出具體的數(shù)值 ? 莖葉圖既能給出數(shù)據(jù)的分布狀況 ， 又能給出每一個原始數(shù)值 ， 保留了原始數(shù)據(jù)的信息 ? 直方圖適用于大批量數(shù)據(jù) ， 莖葉圖適用于小批量數(shù)據(jù) 用 SPSS繪制莖葉圖和箱線圖 (包括直方圖 ) 第 1步： 選擇 【 Analyze】 下拉菜單，并選擇 【 Descriptive statisticsExplore】 選項進入主對話框 第 2步： 在主對話框中將變量選入 【 Variables】 ， 點擊 【 Plots】 ，在對話框中選擇 【 Stem andleaf】 (根據(jù)需要可選 【 Histogram】 以 給出直方圖 )。 每個組的數(shù)據(jù)滿足 ax?b(上限值不在內(nèi) 注 :也可以按 Sturges 提出的經(jīng)驗公式來確定組數(shù) K )2l g ()l g (1nK ??例題中的生成頻數(shù)分布表的步驟 : 1. 確定組數(shù)：根據(jù) Sturges 提出的經(jīng)驗公式得組數(shù) K為： 2. 確定各組的組距： 組距＝ ( 237 141)247。 10＝ 。 本例中由于數(shù)據(jù)較多 ， 可考慮分為 10組 2. 確定組距：組距 (Class Width)是一個組的上