伽利略對自由落體運動的研究-文庫吧資料
2025-05-21 13:15本頁面
【正文】 的研究過程中的 一些巧妙之處 （三 ）教學過程： 邏輯的力量 v1=8 v2=4 v128 4v128 伽利略認為： 重物與輕物應(yīng)該下落得同樣快。 他的著作包括天文學、動物學、地理學、地質(zhì)學、物理學、解剖學、生理學、倫理學、心理學、經(jīng)濟學、政治學、修辭學、美學。 教材分析 為什么學？ 1 學什么？ 2 怎么學？ 3 備課時思考的三個問題 （二） 、教法與學法分析 教法 多媒體輔助教學、實驗探索與設(shè)問點撥相結(jié)合的實驗法。 三、教學重點 難點 重點 ： 通過重現(xiàn)落體運動研究的歷史，讓學生親臨其境地了解伽利略對自由落體運動研究的過程，學習其科學思維方法和巧妙的實驗構(gòu)思。 1．讓學生初步體會抽象思維、提出假說、科學實驗是進行科學 研究的重要思路和方法。 知識與技能 過程與方法 情感態(tài)度 與價值觀 綜合 能力 教材分析 二 教學目標 1．了解落體運動研究的歷史，了解近代實驗科學產(chǎn)生的背景 。這也是為了突出對過程與方法、情感態(tài)度與價值觀這兩方面教育目標的重視。是高中階段為數(shù)不多的以探究物理學史為主要內(nèi)容的章節(jié)。第六節(jié) 伽利略對自由落體運動的研究 人教版高中物理 必修 1 第二章 勻變速直線運動的研究 武漢市黃陂七中 馮勝 為什么學？ 1 學什么？ 2 怎么學？ 3 備課時思考的三個問題 ? 一、地位與作用 （一）教材分析 地位 ： 本節(jié)是第二章最后一節(jié)。是在前一節(jié)學習自由落體運動的基礎(chǔ)上進一步了解落體運動的研究歷史以及伽利略研究自由落體運動的科學方法和巧妙的實驗構(gòu)思。 作用 :過去把這個內(nèi)容做閱讀材料處理，新課程將其單列為一節(jié)。 教材分析 為什么學？ 1 學什么？ 2 怎么學？ 3 備課時思考的三個問題 從科學研究過程中體驗探索自然
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