【摘要】從基因組到蛋白質(zhì)組唐建國主持人:追求進步,學術傾聽,世紀大講堂向您問候。早在1986年的時候,美國科學家杜博克曾經(jīng)在Science(科學)雜志上發(fā)表短文,提出了繼阿波羅登月計劃和曼哈頓計劃之后的第三大計劃,也就是人類基因組計劃。到了1994年的時候,澳洲的兩位大學教授又提出蛋白質(zhì)組的研究。今天主持人阿憶給大家請來了一位嘉賓,做我們世紀大講堂的客人,他是來自北京大
2024-08-24 17:44
【摘要】1第十二章基因組學、蛋白質(zhì)組學和生物信息學一、基因組學二、蛋白質(zhì)組學三、生物信息學2?基因組學研究并解析生物體整個基因組的所有遺傳信息。?基因組(genome)是細胞或生物體的一套完整的單倍體遺傳物質(zhì),是所有不同染色體上全部基因和基因間的DNA的總和。分為核基因組、核外基因組?基因組學研究方法:SA
2025-01-14 17:15
【摘要】蛋白質(zhì)組學Proteomics碩士生學位課程:?總學時數(shù):36?教學目的和要求?1.掌握蛋白質(zhì)組與蛋白質(zhì)組學的基本概念,基本理論與基本方法。?2.熟悉蛋白質(zhì)組研究的關鍵技術。?3.熟悉利用蛋白質(zhì)組研究策略設計研究課題的基本思路。?4.培養(yǎng)開展臨床蛋白質(zhì)組學與疾病蛋白質(zhì)組學研究的基礎能力。按照
2025-06-01 18:23
【摘要】第二章蛋白質(zhì)組與蛋白質(zhì)組學河南科技學院牛立元主要內(nèi)容一、蛋白質(zhì)組的基本概念和歷史二、蛋白質(zhì)組的特征三、蛋白質(zhì)組與基因組的關系四、蛋白質(zhì)組的研究技術和研究策略第二章蛋白質(zhì)組與蛋白質(zhì)組學1、蛋白質(zhì)組和蛋白質(zhì)組學蛋白質(zhì)組是澳大利亞學者Williams和Wilkins于
2025-05-02 08:57
【摘要】?第四時期:基因組和蛋白質(zhì)組時期(1986~至今)?1986[美]Dulbecco首次提出了“人類基因組工程”?19904月美國宣布人類基因組測序工作的5年計劃。?1991Ste
2024-10-06 12:37
【摘要】第四章生物信息的傳遞(下)——從mRNA到蛋白質(zhì)本章主要內(nèi)容?遺傳密碼——三聯(lián)子?tRNA?核糖體?蛋白質(zhì)合成的生物學機制?蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)運機制第四章生物信息的傳遞(下)從mRNA到蛋白質(zhì)?翻譯(translation)是指將mRNA鏈上的核苷酸從一個特定的起始位點開始,按
2025-01-20 06:12
【摘要】第五節(jié)化學蛋白質(zhì)組學?人類基因組計劃的順利實施,使生命科學研究的重心逐漸轉(zhuǎn)移到對生物功能的整體研究上。對生物功能的主要體現(xiàn)者或執(zhí)行者蛋白質(zhì)的表達模式和功能模式的研究必然成為生命科學發(fā)展的趨勢。?在20世紀90年代中期,國際上萌發(fā)了一門研究細胞內(nèi)各種蛋白質(zhì)的組成及其活動規(guī)律的新興學科蛋白質(zhì)組學(proteomics)。?蛋白質(zhì)組(pro
2024-08-28 20:55
【摘要】蛋白質(zhì)組學背景基因數(shù)量有限性和基因結構的相對穩(wěn)定性VS生命現(xiàn)象的復雜性和多變性從genomic到proteome?對蛋白質(zhì)的數(shù)量、結構、性質(zhì)、相互關系和生物學功能進行全面深入的研究已成為生命科學研究的迫切需要和重要任務。?Theeraof‘omics’-basedscience?Genomics(基因組學)
2024-08-29 00:58
【摘要】蛋白質(zhì)組學Proteomics劉清梅陜西師范大學生命科學院參考書目?蛋白質(zhì)組學:理論與方法,錢小紅、賀福初主編,科學出版社?蛋白質(zhì)組學:從序列到功能,錢小紅主編,科學出版社?蛋白質(zhì)化學與蛋白質(zhì)組學,夏其昌等主編,科學出版社?蛋白質(zhì)芯片,MarkSchena著,科學出版社教學內(nèi)容
2025-05-09 06:01
【摘要】第三章基因組和基因組學GenomeandGenomics基因(Gene)的概念?定義:基因是決定一定功能產(chǎn)物的DNA序列(片斷),是遺傳的結構和功能單位。?功能產(chǎn)物:RNA和蛋白質(zhì)染色體組(Chromosomeset)每個生殖細胞中的全部染色體稱為一個染色體組。人體體細胞內(nèi)含兩個染色體
2025-05-08 06:48
【摘要】核糖體——從RNA到蛋白質(zhì)?從DNA到蛋白質(zhì)核糖體的分布與結構蛋白質(zhì)在多核糖體上合成蛋白質(zhì)的合成遺傳密碼遺傳密碼的特點?三聯(lián)體密碼?連續(xù)而不重迭?通用性?簡并性?起始密碼子和終止密碼子?反密碼子中的“擺動”遺傳密碼的破譯——大膽的預言1
2025-07-25 20:16
【摘要】第三章蛋白質(zhì)組研究方法Chapter3ResearchMethodsinProteomics主要內(nèi)容?蛋白質(zhì)研究方法的概述?大規(guī)模的蛋白質(zhì)分離技術?高通量蛋白質(zhì)鑒定技術第一節(jié)概述一、蛋白質(zhì)組的研究遠比基因組的研究要復雜的多?蛋白質(zhì)的數(shù)目遠大于基因的數(shù)目:基因的拼
【摘要】第四講疾病蛋白質(zhì)組學(一)diseaseproteomics一、基本概念和總體研究概況疾病蛋白質(zhì)組學diseaseproteomics?運用蛋白質(zhì)組學研究手段,通過比較正常和病理情況下細胞、組織或體液中蛋白質(zhì)在組成成分、表達水平、表達位置和修飾狀態(tài)上的差異,尋找疾病診斷和預后的特異性蛋白質(zhì)(群),包括特異性抗原及相關抗原、
2025-01-11 13:52
【摘要】第五章蛋白質(zhì)組學(Proteomics)醫(yī)學檢驗系臨床生化教研室周琳重點蛋白質(zhì)與蛋白質(zhì)組學的概念難點二維凝膠電泳、酵母雙雜交等技術的原理與方法了解蛋白質(zhì)組學在醫(yī)學中的應用蛋白質(zhì)組學研究背景20世紀生命科學的主線195
【摘要】1生命科學學院發(fā)育生物學教研室第一章:蛋白質(zhì)組學導論姓名:藍興國蛋白組學分析技術課程之日期:2022.5.郵箱:手機:15104589196職稱:副教授2參考
2025-05-18 13:05