中小學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量綠色指標-文庫吧資料
2025-05-19 17:15本頁面
【正文】 學(xué)生，是否公正、平等地對待學(xué)生，是否信任學(xué)生等。補課時間包括學(xué)校要求到校補課時間和家長要求的補課時間（如家教或者課外輔導(dǎo)班）。做作業(yè)時間包括來自學(xué)校教師布置的當天要完成的書面作業(yè)和來自家長布置的作業(yè)（如家教或者課外輔導(dǎo)班）。歷年大規(guī)模測試數(shù)據(jù)分析顯示，與睡眠時間較多的學(xué)生相比，睡眠時間較少的學(xué)生更容易產(chǎn)生注意力不集中的現(xiàn)象，降低學(xué)習(xí)效率，學(xué)生的學(xué)業(yè)成績并沒有隨著睡眠時間的減少而提高。學(xué)業(yè)負擔(dān)指數(shù)是通過采集學(xué)生問卷數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)分析得到的結(jié)果。 三、學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)指數(shù) （一）學(xué)業(yè)負擔(dān)綜合指數(shù) 歷年大規(guī)模測試數(shù)據(jù)分析顯示，學(xué)業(yè)負擔(dān)的增加并不是提高學(xué)習(xí)成績的簡單辦法，學(xué)生學(xué)習(xí)時間的增加與學(xué)生學(xué)習(xí)成績之間沒有明了、簡單的關(guān)系，更多的學(xué)習(xí)時間并不一定帶來學(xué)生更好的學(xué)習(xí)成績。學(xué)生對學(xué)校的認同度主要指學(xué)生對學(xué)校的認可程度，包括學(xué)生的同學(xué)關(guān)系、是否愿意參加學(xué)校集體活動、是否喜歡學(xué)校以及在學(xué)校是否會感到孤獨等問題。學(xué)習(xí)壓力是通過采集學(xué)生問卷數(shù)據(jù)，進行數(shù)據(jù)分析得到的結(jié)果。 （三）學(xué)習(xí)壓力 歷年大規(guī)模測試數(shù)據(jù)分析顯示，學(xué)生過重的學(xué)習(xí)壓力和學(xué)業(yè)質(zhì)量之間呈現(xiàn)著某種負相關(guān)。 （二）學(xué)習(xí)動機 歷年大規(guī)模測試數(shù)據(jù)分析顯示，學(xué)生內(nèi)部學(xué)習(xí)動機與學(xué)生學(xué)業(yè)水平呈現(xiàn)明顯的相關(guān)，內(nèi)部學(xué)
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