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正文內(nèi)容

正確使用虛詞完整版-文庫吧資料

2025-05-18 12:12本頁面
  

【正文】 ?“剛”表示行動或情況發(fā)生在不久以前,是副詞;“剛才”指剛過去不久的時(shí)間,是形容詞。 ? ( 19)他對于孩子很嚴(yán)厲。 ?( 18)你說說這樣的好事,就是打著燈籠,也難找啊! ? 7.對 ——對于 ? “對”引進(jìn)動作的方向目標(biāo),有“對待”之意;比“對于”動作性強(qiáng), 表示人與人之間的關(guān)系,只能用“對” ?!?就是 ”是連詞,表讓步假設(shè),常和“ 也 ”呼應(yīng)。 ? ( 16)這么多事情一個(gè)人一天做完是困難的,更而況他是新手。 ? ( “故而”是單用詞,常用于書面語中 ) ? ( 14)鄉(xiāng)黨委認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的政策,進(jìn)而推動了生產(chǎn)的迅速發(fā)展。 ? ( 12)前年在上海見過一面,而后就不知他的去向了。 ? 5.而 ——而且、從而、進(jìn)而、因而、反而、而后、幸而、而況 ? ( 10)天亮后,雨不但沒有停,而且越下越大了。 ? ( 8)為了營救落水的兒童,他毫不猶豫地跳進(jìn)了冰冷的河水?!耙?yàn)椤笔沁B詞,表原因,常和“所以”連用。 ? 4.為 ——為了、因?yàn)? ?“為”是介詞,引出對象,用法較多。 ? ( 5)一個(gè)人的天性不是天生的,而是由于他的家庭出身、生活環(huán)境和經(jīng)歷決定的。 ? 3.由 ——由于 ?“由”是介詞,表憑借。 ? ( 3)院子里種著大麗花、矢車菊、夾竹桃及(以及)其它的花木。 ?( 2)這本書或者你先看,或者我先看。 典型虛詞用法舉例 ?(一)注意單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞的區(qū)別 ?(二)注意包含虛詞的詞語或短語 ?(三)注意包含否定詞的虛詞 ?(四)注意音同音近詞的辨析 ?(五)注意虛詞的不同語體色彩 (一)注意單音節(jié)詞和雙音節(jié)詞的區(qū)別 ? 1.或 ——或者 ?“或”常用來連接詞語和短語,“或者”常用來連接句子。 ——原句沒有明顯的遞進(jìn)關(guān)系,用“既 ……又 ……” 更好一點(diǎn)。 ?即使天下大雨,他也不會一直呆在屋子里。(“路途遙遠(yuǎn)”是事實(shí)) ?不管路途有多遠(yuǎn),我都要去。 ? 籃球球迷對于“姚明”這個(gè)名字非常熟悉。 ——“開外”表示實(shí)際數(shù)量比說的大一些,前面要有一個(gè)定數(shù)。 ?飛機(jī)的轟鳴聲傳到了幾十里 開外 。 ——“近一個(gè)月來”和“一直”矛盾。 劉勰的 《 文心雕龍 》 、弗洛伊德的 《 精神分析引論 》 , 雖然 是經(jīng)典著作,都不適宜選作中學(xué)語文教材。 ?劉勰的 《 文心雕龍 》 、弗洛伊德的 《 精神分析引論 》 , 既然 是經(jīng)典著作,都不適宜選作中學(xué)語文教材。 ?主要是要注意關(guān)聯(lián)詞語的互相搭配的問題。 ? 只要你能在一小時(shí)內(nèi)完成這篇兩千字的文章, 雖然夠不上發(fā)表水平,也可以錄用你。 ——分句主語不同,關(guān)聯(lián)詞在主語前。 不但 他知道這件事, 而且 其他人也都已經(jīng)知道。 我報(bào)考師范類院校,是既定方針, 至于 哪所學(xué)校放在第一志愿,還沒做最后決定。 ——“至于”引起另一個(gè)話題。 ( )根據(jù)語意判斷虛詞位置 他經(jīng)過 長達(dá)三年的苦心研究,終于在新品種的研制開發(fā)方面取得了突破性進(jìn)展。 四、注意正確位置 ?( 1)根據(jù)語意判斷虛詞位置 ?經(jīng)過他 長達(dá)三年的苦心研究,終于在新品種的研制開發(fā)方面取得了突破性進(jìn)展。 ——這里應(yīng)該用“從”才符合習(xí)慣搭配。 ——這里的“對于”置換主體, 應(yīng)該說成“對于 …… 來說”。 ?( 3)不少用 ?漢字改革的種種好處, 對于每一個(gè)同文字打交道的人 都是十分明顯的。 ——“否則”和“要不是”意思重復(fù)。 ?( 1)不濫用 ?發(fā)展中國家必須走改革開放的道路,對這個(gè)問題,我們有深刻的體會。 三、注意合理使用 ?( 1)不濫用 ?發(fā)展中國家必須走改革開放的道路,對這個(gè)問題,我們 也 有深刻的體會。“不單”可以單獨(dú)使用。 ?【 不但 】【 不單 】 ?當(dāng)初這么決定可 不但 是我個(gè)人的意見,我只是提了一個(gè)建議?!跋喾础北硎菊Z意側(cè)重于后面的句子。 辨別用法 ?【 反之 】【 相反 】 我們強(qiáng)調(diào)組織性紀(jì)律性并不反對發(fā)展學(xué)生個(gè)性, 反之 ,我們還要保護(hù)這種個(gè)性。 【 以至 】【 以致 】 造紙廠排出的廢物,使周圍的水變得又黑又臭,許多水生動植物大量減產(chǎn) 以至 絕產(chǎn)。 ?【 以至 】【 以致 】 ?造紙廠排出的廢物,使周圍的水變得又黑又臭,許多水生動植物大量減產(chǎn) 以致 絕產(chǎn)。 ( )關(guān)注不同詞的功能特點(diǎn) 到目前為止,農(nóng)業(yè)收成的好壞,
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