能源與可持續(xù)發(fā)展-文庫吧資料
2025-05-18 05:57本頁面
【正文】 第十六、十七章過關測試第 22題針對訓練 3． 同學們做 “ 比較水和沙子的吸熱能力 ” 的實驗的場景如圖 Z17－ 4所示 ， 他們說該實驗有兩種探究方法 ?！?)， 無煙煤的熱值為 107 J/kg。鞍山中考 ] 某中學為學生供應開水 ， 用鍋爐將 200 kg的水從 25℃ 加熱到 100℃ ， 燃燒了 6 kg的無煙煤 。 新課標（ RJ） 1． 下列關于溫度 、 內(nèi)能 、 熱量和做功的說法中 ， 正確的是 ( ) A． 物體溫度降低 ， 內(nèi)能一定減少 B． 物體吸收熱量 ， 溫度一定升高 C． 溫度高的物體把溫度傳給溫度低的物體 D． 一個物體溫度升高 ， 一定是物體對外做了功 [答案 ] A 第 11章能源與可持續(xù)發(fā)展 ┃ 試卷講評針對練 物理 第 11章能源與可持續(xù)發(fā)展 ┃ 實戰(zhàn)演習成高手 物理 在核電站的發(fā)電過程中 ， 核能的獲取途徑及能量轉(zhuǎn)化順序正確的是 ( ) A． 聚變：核能 → 內(nèi)能 → 化學能 → 電能 B． 聚變：核能 → 內(nèi)能 → 機械能 → 電能 C． 裂變：核能 → 內(nèi)能 → 機械能 → 電能 D． 裂變：核能 → 內(nèi)能 → 化學能 → 電能 [答案 ] C 第 11章能源與可持續(xù)發(fā)展 ┃ 實戰(zhàn)演習成高手 物理 新課標（ RJ） 第 11章能源與可持續(xù)發(fā)展 ┃ 實戰(zhàn)演習成高手 物理 新課標（ RJ） 2． 如圖 Z17－ 3所示是一種利用新能源的路燈 ， 它 “ 頭頂 ”小風扇 ， “ 肩扛 ” 太陽能電池板 。 第 11章能源與可持續(xù)發(fā)展 ┃ 實戰(zhàn)演習成高手 ┃ 實戰(zhàn)演習成高手 ┃ 物理 新課標（ RJ） 第 11章能源與可持續(xù)發(fā)展 ┃ 典例精析把方向 典例 3：能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移 例 3 學習了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后 ， 同學們在一起梳理知識時交流了以下想法 ， 你認為其中錯誤的是 ( ) A． 做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化 B． 熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化 C． 各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化 D． 能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗 ， 但能量的總量保持不變 [答案 ] B 物理 利用率問題是常見的問題之一，解題時可以類比為機械效率的求解，先確定 “ 有用功 ” 和 “ 總功 ” ，然后利用公式 η ＝W 有效W 光計算即可。 物理 物理 h7 . 5 k W h / d 5 d ＝ 0 . 7 5 k W h 路燈正常工作 5 天消耗的電能： 物理 h ( 2 ) 一天收集的太陽能： W 光 ＝ Pt ＝ 1 . 5 k W h ＋ 0 . 0 6 k W h 副燈一天消耗的電能： W2＝ P2t＝ 10 10－ 3 k W 6 h ＝ 0 . 0 6 k W 物理 新課標（ RJ） 第 11章能源與可持續(xù)發(fā)展 ┃ 典例精析把方向 (1)路燈正常工作一天消耗的電能是多少千瓦時 ？ (2)已知太陽能電池板的面積為 m2， 每平方米平均收集功率為 kW， 若太陽光照射 10小時能使路燈正常工作 5天 ， 求太陽能電池板光電轉(zhuǎn)化效率 。 物理 時控開關 S2， 晚上 12點前與觸點 c接觸 ， 主燈發(fā)光 ， 晚上 12點后與觸點 d接觸 ， 副燈發(fā)光 。 [答案 ] 核裂 電 可再生 物理 直接利用太陽能的方式： ① 太陽能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能 ，② 太陽能轉(zhuǎn)化成化學能； ③ 太陽能轉(zhuǎn)化成 ________能 。 新課標（ RJ） 例 1 目前 ， 核電站只能利用原子 ________變釋放的核能來發(fā)電 。 新課標（ RJ） 第 11章能源與可持續(xù)發(fā)展 ┃ 回眸教材析知識 在開采和使用化石能源時 ， 會排放二氧化碳 、 二氧化硫 、氮氧化物以及磷 、 氟 、 汞 、 砷 、 鉛等有害物質(zhì)和粉塵等 ， 這些有害物質(zhì)造成的危害主要有 效
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