【正文】 固定物位或液位的測量，適用于 建筑物內(nèi)部、液位高度的測量等。正是因為具有這些性質(zhì)，使得超聲波可以用于距離的測量中。超聲波是指頻率在 20kHz以上的聲波，它屬于機(jī)械波的范疇。 26 畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告 題 目 基于單片機(jī)的超聲波測距 本課題的研究意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢 近年來，隨著電子測量技術(shù)的發(fā)展，運(yùn)用超聲波作出精確測量已成可能。 13142 第 7周 止 9 改進(jìn)畢業(yè)設(shè)計論文，得到自己及老師認(rèn)為滿意的論文。 13142 第 3周 止 7 大膽進(jìn)行設(shè)計，將每一個小的電路，大的模塊，都精心設(shè)計好，完成整個硬件和軟件部分的設(shè)計過程。 13142 第 2周 止 6 完成初稿，將所做的模塊給指導(dǎo)老師查閱，看是否有不當(dāng)之處，再進(jìn)行改進(jìn)。設(shè)計總體框架結(jié)構(gòu)，分出各大的模塊，并將其展開，以得到比較細(xì)的設(shè)計模式。 13141 第18周 止 3 聯(lián)系指導(dǎo)老師，將自己的設(shè)計方案與老師溝通、交流，得到指導(dǎo)老師的認(rèn)同與指點(diǎn)，開始設(shè)計。 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作進(jìn)度計劃： 序號 論文（設(shè)計）工作進(jìn)度 日期（起止周數(shù)） 1 根據(jù)所出題目，結(jié)合自身所學(xué)知識，選擇合適課題，確定畢業(yè)設(shè)計論文題目。 23 對畢業(yè)論文（設(shè)計）成果的要求〔包括圖表、實物等硬件要求〕： 設(shè)計完成后，要提供電路圖，實驗電路版，控制原始程序， 實驗要保存大量的原始數(shù)據(jù)。 （ 4）對學(xué)生的知識面、掌握知識的深度、運(yùn)用理論結(jié)合實際去處理問題的能力、實踐能力、計算機(jī)運(yùn)用水平、書面及口頭表達(dá)能力進(jìn)行考核 。 20 指導(dǎo)教師意見： 21 簽名： 年 月 日 院（系）領(lǐng)導(dǎo)小組意見： 簽名： 年 月 日 注：此表由學(xué)生填寫 22 畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 畢業(yè)論文（設(shè)計）應(yīng)達(dá)到的目的： （ 1）能對學(xué)生在學(xué)期間所學(xué)知識的檢驗與總結(jié)，培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，使學(xué)生受到科學(xué)研究、工程設(shè)計和撰寫技術(shù)報告等方面的基本訓(xùn)練。此外該技術(shù)對被測元件 無磨損，使測量儀器牢固耐用，使用壽命加長，而且還降低了能量耗損，節(jié)省人力和勞動的強(qiáng)度。超聲波作為一種檢測技術(shù)，采用的是非接觸式測量，由于它具有不受外界因素影響，對環(huán)境有一定的適應(yīng)能力，且操作簡單、測量精度高等優(yōu)點(diǎn)而被廣泛應(yīng)用。 目 錄 1．畢業(yè)論文（設(shè)計）選題審批表 2. 畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書 3．畢業(yè)論文（設(shè)計）開題報告 4. 學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）題目更改申請表 5．畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)老師工作記錄 6．畢業(yè)論文（設(shè)計）中期檢查記錄 7．畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師成績評審表 8．畢業(yè)論文（設(shè)計）評閱人成績評審表 18 9. 畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯申請表 10．畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表 11．畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯成績評審表 12．畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定表 19 畢業(yè)設(shè)計（論文）選題審批表 題目名稱 基于單片機(jī)的超聲波測距 題目性質(zhì) □工程設(shè)計 □理論研究 □實驗研究 □計算機(jī)軟件 □綜合論文 □其它 題目來源 □ 科 研 題 目 □生產(chǎn)現(xiàn)場 □教學(xué) □其它 □自擬題目 選題理由： 由于超聲波指向性強(qiáng)，能量消耗緩慢，在介質(zhì)中傳播的距離較遠(yuǎn)，因而超聲波 經(jīng)常用于距離的測量。 十、學(xué)生答辯后由答辯小組記錄人填好《畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯記錄表》中各項內(nèi)容，然后把學(xué)生的論文和此冊一同交所在答辯小組，答辯小組對其 17 答辯進(jìn)行評審并填寫評語后交教研室。 八、教研室將學(xué)生的論文和此冊分別交兩位評閱人評閱后交回教研室保存。 七、畢業(yè)論文（設(shè)計）定稿后，根據(jù)學(xué)院工作安排，學(xué)生把論文（打印件）交指導(dǎo)老 師評閱。 五、指導(dǎo)老師原則上每周至少保證一次對學(xué)生的指導(dǎo)，如實按時填好《畢業(yè)論文（設(shè)計）指導(dǎo)教師工作記錄》，并請學(xué)生簽字確認(rèn)。 三、學(xué)生如實填好本冊封面上的各項內(nèi)容和選題審批表的相應(yīng)內(nèi)容，經(jīng)指導(dǎo)教師和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后，交指導(dǎo)教師；指導(dǎo)老師填好《畢業(yè)論文（設(shè)計）任務(wù)書》的各項內(nèi)容，經(jīng)教研室審核后交學(xué)生簽名確認(rèn)其畢業(yè)論文（設(shè)計）工作任務(wù)。 Gretzel, U. (2021). “A taxonomy of mobile applications in tourism”. Ereview of Tourism Research, 10 (2), 4750. [9] Guide to Porting Android Applications to Windows 8. Available: Accessed on June 1st, 2021. [10] Visit Toba Lake app. Available: Accessed on July 1st, 2021. [11] Info Toba app. Available: Accessed on July 1st, 2021. [12] Pariwisata Sumatera Utara app. Available: sumut. Accessed on July 1st, 2021 [13] . Panahi, P. Woods, H. Thwaites. “Designing and Developing a LocationBased Mobile Tourism Application by Using CloudBased Platform”. Bandung: TIMEe. 2021. [14] . Panahi, P. Woods, H. Thwaites. “Building Mobile Tourist Guide Applications using Different Development Mobile Platforms”. International Journal of Advanced Science and Technology, vol. 54, May, 2021. [15] Android Developer, “Cloud Messaging,” Available: Available: June 11th, 2021. [16] Slim Framework. Available: Accessed on June 11th, 2021. 參考： 畢業(yè)論文（設(shè)計）工作記錄及成績評定冊 15 題 目： 學(xué)生姓名： 學(xué) 號： 專 業(yè)： 班 級： 指 導(dǎo) 教 師： 職稱： 助理指導(dǎo)教師： 職稱： 年 月 日 實驗中心制 16 使 用 說 明 一、此冊中各項內(nèi)容為對學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）的工作和成績評定記錄，請各環(huán)節(jié)記錄人用黑色或藍(lán)色鋼筆（簽字筆）認(rèn)真填寫（ 建議填寫前先寫出相應(yīng)草稿，以避免填錯 ），并妥善保存。 致謝 我非常 感謝薩摩西島旅游公司 ， 為這次開發(fā)提供的數(shù)據(jù)和資金支持 。 另外 ，將來應(yīng)該增加應(yīng)用的 交易 信息，例如 預(yù)訂 酒店、租 汽 車或 自行車、訂餐 。還有 ，下一步工作是開發(fā)多平臺， 為了 讓 各個 平臺的 智能手機(jī) 用 戶能獲取薩摩西島導(dǎo)游應(yīng)用信息內(nèi)容。另外，作者 也建議 在后端 使用云 計算 技術(shù) 。 對于接下來 ，需要 通過 游客評估 可用性和 用戶 體驗。薩摩西島 前端 的主要 功能 參考 了移動導(dǎo)游類應(yīng)用設(shè)計。 導(dǎo)游應(yīng)用由 三部分組成 ， 利用 web 服務(wù) 連接前端和后端 。 第五部分： 總結(jié) 在 這次 開發(fā) 這 中 ，作者設(shè)計和開發(fā)導(dǎo)游移動應(yīng)用。這個應(yīng)用 的當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)， 可以輸入 景點(diǎn) 名稱、 地址、 背景介紹 ， 經(jīng)度和緯度 坐標(biāo)。 一次 ， 移動應(yīng)用可能缺失 一個 地方 旅游 到另一個 地方 的 精度 。 圖 6 中間 部分 13 第 四部分 . 討論 對于 一個有經(jīng)驗的移動開發(fā)者，發(fā)現(xiàn)并不是薩摩西島地區(qū)所有的街道都能被 Google Maps 標(biāo)記 出。移動端 和服務(wù)器端 的 信息傳遞數(shù)據(jù) 格式 是 JSON(JavaScript Object Notation)。 之后客戶 端發(fā)送一個 服務(wù)請求 ， 服務(wù)器 調(diào)用 功能處理 ，從 薩摩西島數(shù)據(jù)庫中查詢數(shù)據(jù) ， 之后返回結(jié)果到客戶端。 圖 5 移動 導(dǎo)游 表 3 前端 表 結(jié)構(gòu) Table Name Column Name Data Type Description 1 TripPlanner idTrip INT, The table saves information trip planned by users Autoincreme nt Name VARCHAR 255 11 description TEXT 2 TripDetail idTripDetail INT, The table contains information about trip details Autoincreme nt idTrip INT destination VARCHAR 255 longitude FLOAT Latitude FLOAT startDate DATE startTime TIME endDate DATE 12 endTime TIME description TEXT C. 中間 部分 薩摩西島 導(dǎo)游應(yīng)用的 中間 部分 如 圖 6 所示 。本地 數(shù)據(jù) 用 SQLite 數(shù)據(jù) 庫存儲。薩摩西島應(yīng)用將會保存數(shù)據(jù)到本地和 顯示 用戶界面 結(jié)果 。Web 服務(wù)器 將會處理請求和從數(shù)據(jù)庫取回數(shù)據(jù)。所有 菜單 對用戶來說都是可以 使用的 。離線版 本 中 ，這個應(yīng)用可以 顯示 關(guān)于薩摩西島的最基本 信息 和應(yīng)急聯(lián)系 方式 。 B. 前端 部分 前端部分 是 android 應(yīng)用 的基礎(chǔ) ， 這是應(yīng)用的建立和開發(fā)工具如下 表 二所示。 圖 4 后端架構(gòu) 導(dǎo)游 信息數(shù)據(jù)庫如圖 4 所示 ,表結(jié)構(gòu) 如 下表 1。 5 圖 3 應(yīng)用工作 流程 關(guān)于 薩摩西島 每個