【正文】 是很失敗的?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說(shuō)的“復(fù) 習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。 5， 60， 61?！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢 ?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。 謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。不及格的有 2 個(gè) (1 個(gè)為隨班跟讀 )，及格為 10人，良好為 26 人，優(yōu)秀為 2 人。 其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些 信心，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在 80 分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是 76請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。 我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性，不會(huì)再下滑了 只要我們都有很好的約束能力、自主學(xué)習(xí)能力，在沒(méi)有任何借口，任何理由能為講話開(kāi)脫 !我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔(dān)子要挑，就沒(méi)有理 由考試不考好了 .我一定不會(huì)在同一地方摔倒。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。所以，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。 現(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。要從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。心理暗示也是蠻重要的。其實(shí)這是消極的心理暗示。 二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。以后要勤快些。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆。然后，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病 發(fā)呆。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的 (由此決定以后少聽(tīng)歌 )。這么說(shuō)有些籠統(tǒng)，其實(shí)它能分為很多小原因。 我認(rèn) 為，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因。下次考試，我首先要把語(yǔ)文和生物復(fù)習(xí)好，再吧其他科目復(fù)習(xí)一遍，考個(gè)好成績(jī) ! 檢討人： XX 時(shí)間： XX 月考成績(jī)差檢討書(shū) 2 尊敬的老師： 我懷著愧疚的心情 ,寫(xiě)下這份檢查 .以向您表示我的決心和悔改之意，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。 這次考試，我考的實(shí)在是太差勁，語(yǔ)文和生物拿簡(jiǎn)直就是差到了極點(diǎn)。地理我雖不喜歡，但多少還聽(tīng)進(jìn)去了一些。這次政治和歷史考的不賴，歷史我本來(lái)就很喜歡，當(dāng)然考的比較好。這回考試，我不是很認(rèn)真，馬馬虎虎的，光是把“ her”寫(xiě)成“ she”的錯(cuò)題就又三個(gè)，其他的錯(cuò)的也不少，并且，我這回考試竟然還有一道空題，我真不知道，我那天的英語(yǔ)是怎么考的，竟然還能考出空題來(lái)，我真是好郁悶啊 ! 最后，來(lái)說(shuō)一說(shuō)綜合大卷吧，這回綜合我考了 62 分。 該說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)了，這次的英語(yǔ)我考了 分，很差。開(kāi)學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在認(rèn)真聽(tīng)講，老師說(shuō)到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學(xué)了 成，還算不錯(cuò)，比較滿意。 這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個(gè) 91 分，全班第六名。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會(huì)了 7 成。如果在原來(lái)，我考的可沒(méi)有這么好。下一次考試，我一定會(huì)努力的 ! 檢討人： XX 時(shí)間： XX 第二篇：月考成績(jī)差檢討書(shū)月考成績(jī)差檢討書(shū) 1 10 月 x 日，我們學(xué)校舉行了一次月考，我滿懷信心去考試，但成績(jī)卻不怎么樣。不讓自己失望。 期中考試畢竟不是期末考試，我還是有機(jī)會(huì)的。平日生活學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)積累，語(yǔ)文積累好詞好句，數(shù)學(xué)也要多積累難的題目，英語(yǔ)則是語(yǔ)法項(xiàng)目。 考試技巧貴在練習(xí)。只怪自己買(mǎi)的練習(xí)題做的少。平日大家都聚在一起做一樣的題目，感覺(jué)不出來(lái)有什么明顯的差異。 其次，我還要加強(qiáng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門(mén)主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習(xí)題強(qiáng)化?？傊ㄟ^(guò)以后的練習(xí)，我一定要在考試的過(guò)程之中認(rèn)真審題，自習(xí)讀題，把題目看準(zhǔn)、看好。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問(wèn)題寫(xiě)上了，但是卻錯(cuò)了很多。但是既然犯了錯(cuò)誤就要改正，所以，通過(guò)考試我也想了很多以后一定要學(xué)習(xí)的東西。 檢討人： XX 時(shí)間： XX 月考成績(jī)差檢討書(shū) 7 尊敬的老師： 我知道老師對(duì)于我有著很大的期望，可是我還是沒(méi)有考好。我只會(huì)坦然面對(duì)，特此向您做出嚴(yán)肅地保證：從今往后，我一定特別重視數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，努力糾正自身態(tài)度、行為錯(cuò)誤，牢固樹(shù)立“數(shù)學(xué)重要、數(shù)學(xué)得學(xué)好”的觀念，并且爭(zhēng)取在本學(xué)期期末考試獲得一個(gè)高于班級(jí)平均分 10 分的好成績(jī)。 回顧錯(cuò)誤，我在前一階段學(xué)習(xí)當(dāng)中存在學(xué)習(xí)態(tài)度松懈的問(wèn)題，并且上課有時(shí)候沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，課后沒(méi)有去復(fù)習(xí)課文，有些知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有很好掌握，特別是一些基礎(chǔ)題型沒(méi)有去深入分析與研究，導(dǎo)致我期中考試當(dāng)中大量基礎(chǔ)題目淪陷，釀成了如此慘痛的后果啊 ! 這個(gè)錯(cuò)誤充分暴露出我對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的松懈放任態(tài)度，沒(méi)有很好地將足夠精力放置在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上來(lái)，也在 一定程度上說(shuō)明我求知欲、上進(jìn)心不足。 通過(guò)了對(duì)本次語(yǔ)文考試的總結(jié)，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠(yuǎn)，只有下苦功夫，才能取得成功?？偸恰按笠馐G州”，做題馬馬虎虎，沒(méi) 有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細(xì)檢查，導(dǎo)致犯了許多不該錯(cuò)的失誤，正確率較低。對(duì)歷史與人文的理解也很少，對(duì)許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導(dǎo)致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。做的練習(xí)很少，做題的經(jīng)驗(yàn)較少。學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜 ，上課沒(méi)有精神。 總結(jié)了失敗的原因，才發(fā)現(xiàn)有很多。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的 分，都至關(guān)重要 !這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，令我悲痛欲絕 ! 平均分，像一道墻一樣，把我死死地?cái)r在了外面。 當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。 檢討人： XX 時(shí)間： XX 月考成績(jī)差檢討書(shū) 4 尊敬的老師： 我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。 吃一塹，長(zhǎng)一智。至少?gòu)?fù)習(xí)階段是很失敗的?，F(xiàn)在我終于明白葉老師說(shuō)的“復(fù)習(xí)是要幫學(xué)困生復(fù)習(xí)。 5， 60， 61?！爆F(xiàn)在想想真的很好笑，葉老師說(shuō)的真的很對(duì)，我要復(fù)習(xí)的對(duì)象只是學(xué)困生，好學(xué)生回家后自己也會(huì)看書(shū)的，不需要你多說(shuō)什么的，而學(xué)困生呢 ?他們?cè)诩冶緛?lái)就缺少家長(zhǎng)的管教，導(dǎo)致作業(yè)完成不是很好，壓根就沒(méi)復(fù)習(xí)到什么，上課的效率也很差，所以這樣的復(fù)習(xí)效果微乎其微。 謝謝葉老師，每次都會(huì)指導(dǎo)我一下，但是好像晚了點(diǎn)。不及格的有 2 個(gè) (1 個(gè)為隨班跟讀 )，及格為 10人，良好為 26 人，優(yōu)秀為 2 人。 其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我還有那么一些信心，因?yàn)樵嚲磉€算可以，比較細(xì)，難稱不上，估計(jì)班級(jí)的平均分應(yīng)該在 80 分以上吧，可誰(shuí)知道結(jié)果竟然是 76請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。 我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)