【正文】 在掌心里。但是有些人、有些事，總不忍苛責(zé)。石板路依舊，走在上面，我卻再難找回當(dāng)年那份飽滿的感動(dòng)?？梢哉f(shuō)，在六七八歲這段充盈著孩提最美回憶的日子里，總有老街的剪影：那個(gè)廟中呲牙咧嘴、怒目圓睜的金剛曾經(jīng)唬得我連夜做惡夢(mèng)；那個(gè)戲臺(tái)前的我無(wú)暇顧及臺(tái)上的花好月圓，只對(duì)臺(tái)前小攤上的美猴王面具念念不忘，戲散場(chǎng)時(shí)，已經(jīng)熟睡在父親的背上，聽(tīng)路人踩著青石板上的腳步聲，很有節(jié)奏，卻仍在囈語(yǔ)：爸爸，餛飩！ 相比而言，我對(duì)現(xiàn)在的老街不免有些失望。老街很老了，在明清時(shí)期鼎盛一時(shí)。小晴評(píng)價(jià)說(shuō)：你的身上具有中年婦女的精明與智慧。 在超市里，小晴在洗漱用品區(qū)里風(fēng)卷殘?jiān)瓢銙呤?，毫不顧及商品說(shuō)明這一些，一邊還對(duì)推銷(xiāo)員的介紹興趣濃厚。好多的人，好多的人，一個(gè)個(gè)面無(wú)表情卻像游魚(yú)一般提防的走過(guò)。近一個(gè)月大門(mén)不出二門(mén)不邁了，路橋城一點(diǎn)值得眼前一亮的變化都沒(méi)有，她只是機(jī)械性地運(yùn)轉(zhuǎn)著，將無(wú)數(shù)人的生命鑲嵌進(jìn)城市密密麻麻的皺紋里。要靠自己的努力，才能成功 ! 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字篇 7 為了積極響應(yīng)老媽說(shuō)的走出去 的號(hào)召，為了應(yīng)小晴的邀請(qǐng)。千萬(wàn)不要被一個(gè)小小的考試給打敗，要重新站起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。而那些考了全班第一的人，則會(huì)很開(kāi)心，會(huì)對(duì)自己越來(lái)越有信心，通常在開(kāi)心中度過(guò)。有了考試，就會(huì)有全班第一，也會(huì)有全班倒數(shù)第一。最后被警方捉去公安局拘留幾天。瞎婆婆以為小雅就是她的養(yǎng)女，就把她帶回了家。小雅其實(shí)就在瞎婆婆的房子里。那時(shí)候她去采蘑菇，突然山體滑坡，把她弄到山腳下，死了。但是，最后查出來(lái)的真相是倩兒死了。害得小雅驚慌失措，摔下了山坡，失去了記憶。 王子瑋策劃了你、小雅、盧安南、陳嘉慧還有他去“鬼屋”探險(xiǎn)。但在班里還有很多同學(xué)，他就先把怒氣藏住，到家里再打他。而且其他班也貼了紅榜和白榜，所以他也弄了。紅榜是全班前五名，白榜則是全班倒數(shù)五名，王子瑋是白榜上的第一個(gè)。 有一次期中考試，王子瑋還是考了全班倒數(shù)第一。卻恰恰相反的是，盧安南卻瞧不起王子瑋，并不幫他輔導(dǎo)一下，而且都不理他。小雅則第二，盧安南則全班第三。“你”班里最差的 39。而制造了“鬼屋”探險(xiǎn)的計(jì)劃。阿姨朝里邊叫道：“下次再這樣，決不輕饒！”?? 事后我想，如果那攤主仍舊欺騙顧客的話，那么，她就沒(méi)法在這兒繼續(xù)做生意了。我們便一起向菜場(chǎng)門(mén)口走去，一路上我越想越不對(duì)勁，正好看見(jiàn)門(mén)口擺著個(gè)公平秤，便跑過(guò)去，把櫻桃往秤上一放：“阿姨，幫我秤一下吧！”我告訴這位管理員單價(jià)和買(mǎi)價(jià)后，她馬上為我復(fù)秤?！薄澳憧纯茨?，一下子就花了這么多。這時(shí)她臉上仿佛顯出一種得意的神色?！彼f(shuō)時(shí)聲音略微顫抖，似乎怕我發(fā)現(xiàn)了什么。我暗自叫道：搞什么嘛！鬼鬼祟祟地?！蔽抑x絕她的好意。 經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選， 裝進(jìn)袋袋里的都是“精品”。“一塊二？”“嘿，開(kāi)什么玩笑呀！是十二塊！”我的媽媽咪呀，十二塊錢(qián)一斤！最終，還是抵擋不住櫻桃的誘惑，管他的，買(mǎi)吧！ 我是一個(gè)很挑剔的人，所以顆顆櫻桃必須由我親自挑選。來(lái)到菜場(chǎng)，只見(jiàn)小攤販們?nèi)艘蝗?，五人一伙的，手上拿著把蒲扇坐在那兒，好生悠閑呢！見(jiàn)買(mǎi)主來(lái)了，又紛紛站起身來(lái)張羅買(mǎi)賣(mài)，我不買(mǎi)菜，就拉著媽媽徑直向水果攤走去了。無(wú)奈，去買(mǎi)點(diǎn)水果滋潤(rùn)滋潤(rùn)我那干枯得快冒青煙的嗓子吧。巧了，在我的生活中偏偏碰到了個(gè)不守誠(chéng)信的人。 爸爸又一空翻，腳掌的一半落到了凳子上，而另一半則是騰空，我一下子捂住了嘴：爸爸！這太危險(xiǎn)了！趕快下來(lái)吧！ 爸爸笑嘻嘻的，好似若無(wú)其事一般。 我看著看著，不由得出了神，用兩只小手鼓著掌，連 連叫好，理發(fā)師也拍手叫絕。 嘿，兒子，要不要看爸爸演馬戲呀！說(shuō)罷，他朝我揮了揮手，示意我回過(guò)頭來(lái)，我抹了抹鼻涕和淚水，連忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，只見(jiàn)爸爸一下子把帽子扔了很高，突然，帽子直線落了下來(lái)，眼看就要落到地上了，爸爸不慌不忙地一蹲，帽子剛好落到了爸爸的禿頭頂，爸爸笑了，笑的是那樣的自然與歡樂(lè)。 理發(fā)師拿著剪刀，認(rèn)真地為我修剪著頭發(fā)，一撮撮頭發(fā)好似落葉一般緩緩飄落下來(lái)。 我望著窗外那金黃的楓樹(shù)葉子，此時(shí)已經(jīng)火紅火紅了 ,風(fēng)一吹 ,楓葉脫離了樹(shù)枝 ,毅然的飄落 ,就像一只美麗的蝴蝶，翩翩起舞。 我一邊哭著，一邊不情愿地被爸爸拉著，走到了離家最近的理發(fā)店。 雖說(shuō)我的頭發(fā)已經(jīng)有點(diǎn)兒長(zhǎng)了，可是，每次經(jīng)過(guò)理發(fā)店，聽(tīng)到剪刀的咔嚓聲，理發(fā)器的嗞嗞聲，令我不由得一驚，毛骨悚然。他知道，小水滴為世界做出了無(wú)畏的貢獻(xiàn)?！彼匦抡褡髁似饋?lái)，讓云朵媽媽飄到一片干涸的土地上，‘嘩嘩’的下起了這清澈的大雨，這雨給人們帶來(lái)了新的生機(jī)和歡樂(lè)?？梢环N力量卻觸使自己成大業(yè)的思想。你要知道，困苦的人們需要你的幫助?？尚∷螀s一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因?yàn)閶寢尣辉谶@了，看著別人的媽媽?zhuān)约阂搽y過(guò)及了?！澳鞘菋寢?zhuān)鞘菋寢尅? 小水滴現(xiàn)在才知道世界有多美麗。小水滴感覺(jué)自己輕盈盈的飄了起來(lái)，只見(jiàn)云媽媽長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂和蔚藍(lán)的天空，小水滴第一次感受到溫馨。太陽(yáng)伯伯放射出火辣辣的光芒， 高叫著：“孩子們，該回家啦！小心別著涼了。小草媽媽軟綿綿的走了過(guò)去，輕輕地拍了一下小水滴，小水滴又大哭了起來(lái)。小草慢慢的睜開(kāi)剛睡醒的雙眼，眼前立即出現(xiàn)一群可愛(ài)的小水滴，正在大霧中嬉戲著，小草媽媽覺(jué)得好像忘了點(diǎn)什么。 清晨，朦朧的大霧籠罩在無(wú)邊無(wú)際的草地上?！毙〔蓦y為了起來(lái)，一滴慈愛(ài)的淚水在眼眶里閃動(dòng)，她看著在哭泣的小草，好像看到自己曾經(jīng)被人類(lèi)踩在腳底下的孩子。嗚。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字篇 3 “嗚嗚 ~”小水滴坐在碧綠的小草上嚎啕大 哭著。 不管怎么樣，那次成功的脫險(xiǎn)，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要想學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)就要有勇氣、智慧、更要不斷提高生活能力。 路上，我想著成功脫險(xiǎn)的原因，就是運(yùn)用了老師曾經(jīng)講給我們的知識(shí)。我再回頭一看那人早就被我甩掉，恐怕他 現(xiàn)在都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)我會(huì)來(lái)這一招。正面交鋒顯然不可能，說(shuō)不定他的同伙正在暗中看我呢 !如果向路人求救，也許他就會(huì)立即過(guò)來(lái)，把我拍暈，向別人解釋是自己的爸爸，這也不是不可能。我加快速度一邊走一邊想，一幅幅可怕的畫(huà)面在我腦中浮現(xiàn)??我怎么這么倒霉，這次可真要落入虎口了。 聽(tīng)媽 媽說(shuō)：這些壞蛋會(huì)用一種叫“拍花子”的手段，能將你一拍就昏倒在地，不醒人事了。 為了驗(yàn)證這人的危險(xiǎn)性，我故意向前跑幾步，然后裝作鞋帶松了，蹲下身來(lái)，當(dāng)我向他看時(shí)這個(gè)人果真加快了腳步，兩眼還不時(shí)的左看看右看看。 也許我多慮了吧 !光天化日之下難不成他膽大包天 ?我安慰自己。我不禁倒吸了一口氣。 那是個(gè)下午，放學(xué)后我背著書(shū)包和順道的同學(xué)一起走，我們一邊走一邊聊天高興極了。學(xué)會(huì)生存對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的，學(xué)會(huì)生存我認(rèn)為首先要具備自我保護(hù)能力是必不可少的。 生存，是一項(xiàng)本領(lǐng)。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字篇 2 看到“生存”兩個(gè)字，我不禁想起了在孤島上生活了二十年的魯濱遜，“萬(wàn)水千山只等閑”的紅軍 戰(zhàn)士，甚至在不見(jiàn)天日的墻角下成長(zhǎng)的小草，等等。校園里頓時(shí)是充滿的笑聲，給這寒冷的冬天帶來(lái)了溫暖的色彩。有的在打雪仗，那小小的雪球在空中飛來(lái)飛去如子彈般飛快地向?qū)Ψ斤w去，擊中了不少同學(xué)的衣服。 冬天還帶給了我們無(wú)窮的趣味?？?，早已給小樹(shù)換上了雪白的衣裳，給大地蓋上了厚厚的棉被??遠(yuǎn)望去一片童話般雪白的世界。 冬天挎著一個(gè)“小花籃”里面裝滿 了美麗的雪花，輕輕地把雪花灑滿了了大地。冬天是磨礪人的意志，鍛煉人的膽略，我們不該拒絕它，要伸開(kāi)雙臂擁抱這位朋友 —— 冬?？僧?dāng)春意正濃時(shí)，就再也找不到冬的蹤跡了。它毫不留情地凍死危害莊稼的害蟲(chóng)，使農(nóng)作物安心的成長(zhǎng)?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，這句詩(shī)不正是贊美冬天的嗎？ 冬給人美的享受，那是一種純潔，樸素的美，它美得似玲瓏剔透的水晶，使人一眼便能看見(jiàn)它的心靈深處。此時(shí)，一切都是銀裝素裹，一副冰清玉潔的模樣。一提起冬天，人們便會(huì)想到北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛的荒涼景色，說(shuō)冬天冷酷無(wú)情地剝奪了萬(wàn)物的生命，可是誰(shuí)能否認(rèn)，那厚厚的冰層下面，不正流淌著充滿活力的生命暖流！ 冬，純潔美麗。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字篇 1 常言道：春華秋實(shí)，意思是說(shuō)萬(wàn)物始于春而成于秋。相信“一份耕耘一份收獲”在我身上也能體現(xiàn)！ 第三篇：學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字 8 篇 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大 學(xué)作文（論文）。沒(méi)有他的世界，在孩子們的心里，黯淡無(wú)光。最觸動(dòng)我的還是書(shū)中的“一份耕耘，一份收獲” 。毫無(wú)疑問(wèn)，官司輸了！他要永遠(yuǎn)離開(kāi)楠木林，不能待在有孩子的地方，不能從事馬戲表演！這意味著孩子們永遠(yuǎn)看不到西瓜小丑精彩絕倫的表演了！但是，還有綠毛龜！那個(gè)神龜可以幫助他，得知西瓜小丑在翡翠島上，他立馬打通通道讓孩子們能夠看到他的表演，那些小貓們則把綠鸚鵡帶到了那里。告他“勾魂罪”、“偷心罪”。綠鸚鵡并沒(méi)有飛走，而是停留在了西瓜小丑的頭上，久久舍不得離去??西瓜小丑吻了一下綠鸚鵡，把它拋的高高的，既悲傷又豁達(dá)地說(shuō)：“快飛吧！飛的越遠(yuǎn)越好！”動(dòng)情之處再現(xiàn)！我感受到了純真的感情，讓我記憶猶新?！笨吹竭@里，我被西瓜小丑的善良深深打動(dòng)。但是西瓜小丑說(shuō)：“我想和你做個(gè)交易。是那充滿魔力的綠毛龜保護(hù)著西瓜小丑。但很難走進(jìn)楠木林，總是認(rèn)為西瓜小丑具有神秘的魔法。但馬戲團(tuán)的人似乎卻不喜歡西瓜小丑。所以在西瓜小丑表演馬戲時(shí)不會(huì)離開(kāi)，也會(huì)隱藏在樹(shù)林里看。更添加神秘色彩的，是因?yàn)榫G毛龜?shù)拇嬖?。正如文章所說(shuō)，在楠木林里看不到一個(gè)孩子，看不到西瓜小丑，但楠木林是孩子們最向往的地方，那里充滿了歡樂(lè)，能讓孩子找到她們要的快樂(lè)與夢(mèng)想?？吹竭@個(gè)介紹，我就對(duì)這本書(shū)充滿了憧憬，渴望能盡快進(jìn) 入書(shū)中與書(shū)中的小人物交談。據(jù)說(shuō)，他一出場(chǎng)，就能引得孩子們的尖叫。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字篇 3 剛開(kāi)始看時(shí)，就看到了本書(shū)的主人公：西瓜小丑。聶老師帶孩子們有些日子了，其實(shí)我們做父母的 早就看到孩子們身上令人驚喜的變化，早該做些什么表示我們的由衷謝意。據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué)，為了這個(gè)班的孩子，還把自己不足 3 歲的孩子送回老家，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛(ài)換大愛(ài)，這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神。都說(shuō)現(xiàn)在的 `孩子都嬌氣，但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌，都很愛(ài)父母，都很有擔(dān)當(dāng)，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實(shí)非常非常難得。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙，沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間，但是孩子們都特別懂事，特別聽(tīng)話，有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了，最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié)，孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜，或者一封感人肺腑的信，或是一個(gè)小小的自 己制作禮品，或是一句純真的祝福。我們集體寫(xiě)出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為 xx 班級(jí)付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo)，豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí)，生活知識(shí)和人生價(jià)值。一輪圓滾滾的太陽(yáng)從東方緩緩升起，溫暖的陽(yáng)光照射在瑩瑩身上，美極了。他跳躍著，叫著：“大海，我來(lái)了！”話音剛落，他縱身一躍，融入到了一個(gè)新的大家庭中。 瑩瑩從一條飛馳的瀑布上跳下，克服了各種困難，終于來(lái)到了夢(mèng)寐以求的大海。請(qǐng)問(wèn)你知道大海在哪兒?jiǎn)?？”“大海嗎？你從我這過(guò)去，就能看見(jiàn)他了。他可比小溪大多了，水流也更急了。他轉(zhuǎn)頭一看，發(fā)現(xiàn)一塊巨石正從山上向水里滾去?！薄颁?，謝謝你，再見(jiàn)！”瑩瑩跨上快艇，淌水而去。“你好，小水珠！”小溪說(shuō)話了，“我 是小溪潺潺，有什么可以幫你的嗎？”“你??你好！”瑩瑩還沒(méi)緩過(guò)神，“請(qǐng)問(wèn)您知道大海在哪嗎？”“大海啊，你順著我下去，問(wèn)問(wèn)小河吧?，摤撘?jiàn)好朋友都來(lái)鼓勵(lì)自己，不好意思了，終于扔下膽怯，一下 —— 飛落瀑布！ 瑩瑩只聽(tīng)耳邊風(fēng)聲作響，就什么也不知道了。它低下頭，紅著臉結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我??我怕！”“別擔(dān)心！”魷魚(yú)一家來(lái)給瑩瑩打氣，“你要勇敢面對(duì)困難，不能退縮！”“對(duì)！我相信你可以的！”亮亮也來(lái)鼓勵(lì)瑩瑩。像龍蝦亮亮啦，魷魚(yú)一家啦，泥鰍小小??有這些朋友陪伴著，瑩瑩無(wú)憂無(wú)慮地來(lái)到了通道口。不如??我要完成我的心愿！向大海進(jìn)發(fā)！它把行李放進(jìn)背包，縱身一躍，跳進(jìn)溝里。 不知哭了多久，瑩瑩抹凈眼淚，緩過(guò)神來(lái)。只聽(tīng)“吧嗒”一聲，瑩瑩落地了?，摤摵ε聵O了，連忙閉起眼睛。她打了個(gè)哈欠，睜眼一看，呀！一雙大手超朝瑩瑩伸了過(guò)來(lái)，抓住了瓶 子。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字篇 1 渺小的水珠瑩瑩生活在大城市中一個(gè)普通的礦泉水瓶里，看似平凡的它有一個(gè)偉大的夢(mèng)想 —— 成為大海里的一員。相思雖苦卻能讓我體會(huì)想念的感覺(jué)，將你裝在心里最美麗的角落，因?yàn)槟阍谀睦飼r(shí)，在這個(gè)世界你只屬于我一個(gè)人！ 第二篇：學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 800 字三篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。我去忽悠誰(shuí)??？誰(shuí)陪我吃那水煮串??？有人說(shuō)：距離使感情變淡了其不然，我覺(jué)的距離有時(shí)也能使感情變得很有厚重感。我這一天的心就平靜啦！知道你不愛(ài)與陌生人交談很內(nèi)向，知道嗎？我多么希望我能用我的幽默把你變得外向一點(diǎn)，好 讓你離你那個(gè)死靜的小世界遠(yuǎn)一點(diǎn)。感覺(jué)你還沒(méi)有回家，沒(méi)有離開(kāi)我的，還是可以像平常那樣一起吃早餐、午飯、叫你下來(lái)一起去上無(wú)聊的晚自習(xí)。但是