【正文】 交通安全觀后感作文 3 為了提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)， 4 月 29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則。 這次交通安全講座中，讓我印象最深的是：一輛小轎車與電瓶 車相撞，頓時(shí)，電瓶車四分五裂，電瓶車的主人霎時(shí)飛出好幾米外，當(dāng)場(chǎng)死亡。原來是毛同學(xué)想起了自己的媽媽，毛同學(xué)的媽媽是在一次車禍中失去了生命。 我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，教室里安靜的出奇，我心想：教室里真安靜??！恐怕連針掉在地上都能聽得見吧！ 突然施老師說：“這位同學(xué)你怎么哭了??？”隨著老師的這一聲話下，我們都順著老師的目光看向那位同學(xué)。 下午第三節(jié)課上課了，老師走進(jìn)教室，打開了電視機(jī)， 只見一位身穿制服的警察有模有樣的指著屏幕給我們講 了一樁又一樁觸動(dòng)人心的車禍。 為了達(dá)到以上要求，班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成： 靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，騎車時(shí)思想集中，不飛車穿行，不成群并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機(jī)動(dòng)車行駛等習(xí)慣。生命是短暫的 ,人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年 ,難道就讓生命在這世上白走一遭 ?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生 . 通過對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識(shí) 到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車，避免交通事故的根本。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。 老師教導(dǎo)，父母叮嚀，不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒有改變?cè)隈R路上違 紀(jì)亂行的混亂狀態(tài) : 有些同學(xué)一手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。請(qǐng)大家珍惜自己的生命，不再讓錄像里的悲劇重演。看過這部交通安全教育片后，我一定會(huì)遵守交通法規(guī)，過馬路左右看，不在路上跑和玩。有時(shí)我會(huì)不耐煩的敷衍一句“知道了”。江爺爺說過，隱患險(xiǎn)于明火，防范 勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。影片中，“安全第一先生”告訴我們，這些慘劇發(fā)生的前因，就是有那么多不遵守交通規(guī)則，從小培養(yǎng)良好的習(xí)慣?？稍谖覀兊纳钪校瑯拥谋瘎】偸窃诓粩嗌涎?。同學(xué)們都瞪大眼睛注視著電視，影片中，一個(gè)青年男子在過馬路是沒有走人行橫道線，而且也不看左右車輛，竟管自己一的勁兒的往前沖，最后被輛出租車給撞飛了，當(dāng)場(chǎng)死亡。 交通安全觀后感作文 3 為了提高同學(xué)們的交通安全意識(shí)， 4 月 29日下午，老師組織我們觀看了“交通安全教育片”的錄像。我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全的法律法規(guī)，遵守交通規(guī)則。 這次交通安全講座中，讓我印象最深的是：一輛小轎車與電瓶車相撞，頓時(shí)，電瓶車四分五裂，電瓶車的主人霎時(shí)飛出好幾米外，當(dāng)場(chǎng)死亡。原來是毛同學(xué)想起了自己的媽媽，毛同學(xué)的媽媽是在一次車禍中失去了生命。 我們目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視屏幕，教室里安靜的出奇，我心想：教室里真安靜??！恐怕連針掉在地上都能聽得見吧！ 突然施老師說：“這位同學(xué)你怎么哭了??？”隨著老師的這一聲話下，我們都順著老師的目光看向那位同學(xué)。 下午第三節(jié)課上課了，老師走進(jìn)教室，打開了電視機(jī)，只見一位身穿制服的警察有模有樣的指著屏幕給我們講了一樁又一樁觸動(dòng)人心的車禍。 為了達(dá)到以上要求，班中會(huì)定時(shí)舉行一系列宣傳“安全騎車”的活動(dòng)，讓全體同學(xué)深刻的感受到安全行使的意義所在，了解用血淚寫出的“注意安全，珍惜生命”的警句，爭(zhēng)取讓全體同學(xué)養(yǎng)成： 靠馬路右邊行使，轉(zhuǎn)彎時(shí)減速慢行，騎車時(shí)思想集中，不飛車穿行，不成群并肩騎車，不追逐嬉戲，不雙手離把，不扒機(jī)動(dòng)車行駛等習(xí)慣。生命是短暫的 ,人活一世不過區(qū)區(qū)幾十年 ,難道就讓生命在這世上白走一遭 ?這當(dāng)然不是我們中學(xué)生想要的人生 . 通過對(duì)此片的認(rèn)真觀看學(xué)習(xí)，同學(xué)們意識(shí)到，了解交通法律知識(shí)，切實(shí)履行條文規(guī)定 的各種要求，并提高安全儀式在每個(gè)同學(xué)心中的地位才是讓全體同學(xué)安全騎車，避免交通事故的根本。多數(shù)同學(xué)仍在馬路左旁騎車，逆向而行，造成諸多不便。 老師教導(dǎo)，父母叮嚀，不在機(jī)動(dòng)車道上騎車，在混行道上要靠右邊騎行，一字一句的叮嚀囑咐，某些中學(xué)生并沒有改變?cè)隈R路上違紀(jì)亂行的混亂狀態(tài) : 有些同學(xué)一 手扒在車上，不用腳蹬自行車，隨車前進(jìn)。由于交通知識(shí)貧乏，安全意識(shí)無從提高，中學(xué)生安全問題更是令人擔(dān)憂。那些醉酒駕駛的人們，不要再讓自己的生命在生死線上徘徊了 。這時(shí)雙方車主爭(zhēng)論了起來，我靠近了一點(diǎn)兒，聞道小轎車車主的身上有一股難聞的酒氣，顯然是喝了許多的酒。我當(dāng)時(shí)心猛地一震，想：校車上那么多的學(xué)生多危險(xiǎn)啊 !要是司機(jī)的反應(yīng)慢了一點(diǎn)點(diǎn)，那一車含苞待放的小花朵，或許還沒來得及綻放，就被這場(chǎng)車禍葬送了性命。 記得有一次，我正走在放學(xué)回家的路上，忽然聽見不遠(yuǎn)處傳來一陣“嘶 —— ”的緊急剎車聲和撞擊聲。然而，現(xiàn)象的背后，也隱藏著不容忽視的一個(gè)重大問題 —— 交通安全問題?，F(xiàn)在只能讓他們的親人們悲痛萬分了?? 這樣的交通事故還有很多很多，甚至比這更加悲慘的都有，它們給無數(shù)個(gè)曾經(jīng)幸福的家庭不再幸福。如果??。如果，這位叔叔騎車慢點(diǎn) 。他的頭剛好嗑在旁邊的花壇上，頓時(shí)，鮮血灑了一地，額頭上的筋都翻出來了。突然迎面開來一輛銀色的面包車，他一害怕，猛 地一拐???？旃諒澚?。 有一次，我剛出校門不久，在路上就親眼目睹了一場(chǎng)車禍的發(fā)生。希