【正文】 會(huì)有豐富的感受。求學(xué)之路或許很孤單，但這些隨處可見的風(fēng)景讓我們行路時(shí)心中多了份愉快。講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導(dǎo)；有上學(xué)交費(fèi)時(shí)的困難；有思路受阻時(shí)的眉頭緊鎖；有恍然大悟時(shí)的淋漓暢快；還有失意時(shí)的傷心、勝利后的仰天大笑。求學(xué)之路很艱難，伴隨著每一個(gè)學(xué)子的淚與汗，卻也同時(shí)擁有豐富多彩的風(fēng)景。 求學(xué)似路。只有真正地理解了這點(diǎn)，我們才會(huì)懂得什么是愛，什么是長大；真正領(lǐng)悟了這點(diǎn)，我們才能了解成長之路的內(nèi)涵和意義。成長之路上的風(fēng)景是溫馨感人的，有孩提時(shí)父母溫柔的愛撫、鼓勵(lì)的眼神；有同朋友玩耍時(shí)的歡笑與歌聲；有獨(dú)坐時(shí)的悠閑、孤獨(dú)時(shí)的寂寞；還有傷心時(shí)的淚水、成功時(shí)的笑容。一路上，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了判斷。 成長似路。 這里風(fēng)景獨(dú)好作文 500 字 6 每個(gè)人都是漫漫人生長路上的旅人，總在行走，奔波。凡來東湖游覽的人們，無不為她的自然風(fēng)光與人文景觀和諧相伴而稱奇；無不為她水天相接，山水相依的仙景而叫絕。一曲《橘頌》好象將聽眾帶入遠(yuǎn)古宮廷，優(yōu)美的曲調(diào)贏得了觀眾的陣陣掌聲。尤其是楚天臺(tái)表演廳擺放的一尊尊大小不一的。 最后游覽的是東湖極景 —— 楚天臺(tái)。典故景觀給我留下的印象最深刻。 進(jìn)入楚城，東面是仿古楚室和古楚君王“附尸除奸”、“重病出征”、“堅(jiān)守晚節(jié)”的典故景觀。瀑布高約 80 米，寬約 40 米，它那一瀉千里，逝不可擋的壯觀景象給人以振奮、自強(qiáng)、拼搏的力量。那里的一景一色、一花一草無不使我留戀忘返。當(dāng)王母娘娘把織女織得一手好彩段撒在天空時(shí)，我便戀戀不舍地離開了。美極了！ 我像脫韁的野馬跑過去，瞧瞧這樣，瞧瞧那樣，琳瑯滿目。湛藍(lán)的海水一望無際，沒有盡頭，使我想起了科學(xué)，就因這無邊無際的海水，科學(xué)家們才能說明了地球是圓的。 我像殘疾人一樣來到了另一片海域，又被這里的美景所迷惑。好不容易像拔蘿卜似的拔了出來，我的腳都被擠流血了。我為什么自豪呢？因?yàn)槊看慰吹絼?dòng)畫片的一刻，總看到智慧著慢羊羊站在礁石上，驚濤拍打著礁石，為自己的發(fā)明創(chuàng)造而驕傲。 到了海邊，一陣陣咝溜溜的海風(fēng)讓我感到全身涼透。坐了一上午的車，導(dǎo)游終于把我們帶到了一片海域。 這里風(fēng)景獨(dú)好作文 500 字 4 讀到了這個(gè)題目，你是否想到那藍(lán)湛湛的海洋和金黃的沙灘？是的，青島是一個(gè)美麗的地方，美麗得直到我流連忘返。大樹的 影子倒映在泉水中，把泉水變得碧綠，綠得就像一塊無瑕的大翡翠。 大樹們也不甘示弱，你看一顆顆大樹伸出了它的雙臂，好像在歡迎我們的到來呢！不過它可不只是在歡迎我們的到來哦，它還有幾位特殊的客人，那就是小鳥，你聽那歌聲真是動(dòng)人?。? 我一邊爬山一邊傾聽鳥的叫聲，這時(shí)我看見一涓涓清泉從山上流入來，叮叮冬冬的，就像在演奏一曲動(dòng)人的歌。 暑假，媽媽說要帶我 去廣東玩，我可高興了，因?yàn)槟鞘莻€(gè)有山有水的地方，山可是我的家鄉(xiāng)沒有的呀！ 一來到廣東，我第一眼看見的就是一座座連綿起伏的大山，它可真高大呀！在我眼中，這一座座大山就像巨人一樣高，直入云霄，好像站上去就可以摸到潔白的云朵了！么么見我那么喜歡大山，便對(duì)我說：“明天我們一起去爬山吧！” 往山上爬，你會(huì)看見許多美麗的景色：花兒五彩斑斕，有紅的、黃的、紫的??還有許多種叫不出顏色的小花，有游人走過去，會(huì)忍不住稱贊：“這里的景色真美呀！” 夏天，大山里的氣侯不像外面這么炎熱，冬天不像外面那么冷，可以稱為“冬曖夏涼”。 時(shí)間很晚了，我揮了揮手，朝森林里的“朋友”告別后，才依依不舍的走向家門，清晨的樹林多么有趣啊，我相信，朋友們，如果你們有機(jī)會(huì)到這個(gè)小樹林，也一定會(huì)被它吸引。蘑菇在陽光的照耀下閃了閃。法國的羅丹說過：“世界上不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我繼續(xù)向前走著，只見幾只飛鳥在天空悠閑地飛著，好像什么事都不管他們事。遠(yuǎn)處，一些不知名的大山連綿起伏著，在我那個(gè)位置看，大山就像一堆堆小小的土，想著我這樣的發(fā)現(xiàn)，我的嘴角不經(jīng)意的上揚(yáng)起來。 漸漸地，霧散了，我的眼前清晰起來，霧退了。 走進(jìn)樹林，乳白色的霧還籠罩著大地。 快來看看吧，風(fēng)景這邊獨(dú)好！ 這里風(fēng)景獨(dú)好作文 500 字 2 清晨，趁著朦朧的小霧，我走進(jìn)了平日觀光的小樹林，心想：趁著霧欣賞樹林，肯定也別有一番風(fēng)味。在那里，你可以好好體會(huì)一番“小橋流水人家”的意境 。 大姑媽家不遠(yuǎn)處有一棵大樹，我不知道它是棵什么樹，也不知道它的年齡，只記得我很小的時(shí)候它就已經(jīng)很高大了。身著綠衣的小草身上有各種游樂、健身器材和時(shí)不時(shí)的幾雙鞋印，那是人們留下的快樂的印跡。一口小小的方潭竟有如此的神力，那些經(jīng)它洗滌的衣服、碗菜，無不化骯臟為潔凈；一口小小的方潭竟有如此的容量，用 自己潔凈的身軀去洗滌臟物卻毫無怨言。是一口方潭。忽而，眼前出現(xiàn)了一派不同的景象：古樸的老屋與美麗的現(xiàn)代化房屋的重疊、交錯(cuò)，座座蒼翠的小山與藍(lán)天白云的結(jié)合、映襯??無論看到哪兒，眼睛總有一種目不暇接的感覺，無論看到哪兒，心里總有一種莫名的興奮與舒暢，這是以前從未有過的。 這里風(fēng)景獨(dú)好作文 500 字 1 車下是堅(jiān)硬的水泥路，車窗外是挺拔的行道樹。 第二篇：這里風(fēng)景獨(dú)好作文 500 字（通用） 這里風(fēng)景獨(dú)好作文范文 500 字（通用 7 篇） 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。 一陣微風(fēng)吹過，木棉花翩翩飄落到我的腳下，伴著輕輕滑過我臉龐的微風(fēng)，我陶醉了，我仿佛也跟它們 一起舞蹈起來。我喜歡木棉花是因?yàn)樗媒?jīng)風(fēng)霜，挺拔依然。木棉樹一年四季為人們展現(xiàn)了不同的風(fēng)情。 我更喜歡南湖公園里高大的木棉樹。它們有的胖、有的瘦、有的高、有的矮，有的樹影婆娑，有的形單影只。 我喜歡南湖公園的名樹園。它們時(shí)而躍出水面吹個(gè)泡泡，做個(gè)鬼臉；時(shí)而鉆入水底躲在水草叢中，跟伙伴們捉迷藏。最讓人美不勝收的南湖公園是南寧的一奪最大最亮最美的鮮花。不要忘記，風(fēng)景這邊獨(dú)好。沒有了這些風(fēng)景，我們的求學(xué)之路或許會(huì)到達(dá)同樣的終點(diǎn)，但卻不會(huì)有豐富的感受。求學(xué)之路或許很孤單，但這些隨處可見的風(fēng)景讓我們行路時(shí)心中多了份愉快。講解；有老師不知疲倦的工作和悉心的教導(dǎo)；有上學(xué)交費(fèi)時(shí)的困難；有思路受阻時(shí)的眉頭緊鎖；有恍然大悟時(shí)的淋漓暢快；還有失意時(shí)的傷心、勝利后的仰天大笑。求學(xué)之路很艱難，伴隨著每一個(gè)學(xué)子的淚與汗，卻也同時(shí)擁有豐富多彩的風(fēng)景。 求學(xué)似路。只有真正地理解了這點(diǎn)，我們才會(huì)懂得什么是愛，什么是長大；真正領(lǐng)悟了這點(diǎn)，我們才能了解成長之路的內(nèi)涵和意義。成長之路上的風(fēng)景是溫馨感人的，有孩提時(shí)父母溫柔的愛撫、鼓勵(lì)的眼神；有同朋友玩耍時(shí)的歡笑與歌聲；有獨(dú)坐時(shí)的悠閑、孤獨(dú)時(shí)的寂寞；還有傷心時(shí)的淚水、成功時(shí)的笑容。一路上，我們學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了思考，學(xué)會(huì)了求知，學(xué)會(huì)了判斷。 成長似路。