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正文內(nèi)容

高中生讀活著有感共5則-文庫(kù)吧資料

2025-05-08 16:30本頁(yè)面
  

【正文】 *年,余華在不斷的自序中完整著自己?;钪?,我們就應(yīng)如期地睜開(kāi)眼去迎接朝陽(yáng);活著,我們就應(yīng)順應(yīng)地呼吸空氣中的每一方氧氣。人生,不是一場(chǎng)童話(huà),它現(xiàn)實(shí)地讓我們經(jīng)歷種種的喜怒哀樂(lè),甚至于只有悲憤和哀怒。無(wú)論如何,活著便就成就了一切。我沒(méi)有他那么堅(jiān)強(qiáng),但是,我是那么真切的體會(huì)到他的悲傷。仿佛我就在書(shū)中,我就是福生,我就目睹著這一切悲劇的發(fā)生。 回到我的現(xiàn)實(shí),分明覺(jué)得我確實(shí)離他們好遠(yuǎn),可是,那些人物著實(shí)給予了我前所未有的共鳴。可是,他確實(shí)這么做了,并且笑聲實(shí)為爽朗。我甚至無(wú)法想象他最后怎么還能和他那命名為“福生”的老牛談起有慶、二喜、家珍、鳳霞以及苦根。而最虐人的,其實(shí)是那一直駐足在旁的 作為旁觀(guān)者的痛苦。親身跨越痛苦,無(wú)疑是艱難的。 看過(guò)《活著》,就等于經(jīng)歷了好幾場(chǎng)人生的急劇悲痛。他們勤勞能干,為了活下去堅(jiān)強(qiáng)地支撐著。 在書(shū)的中間部分,我為每一個(gè)淳樸、善良生命不應(yīng)該地離去傷心抽噎。 看到最后,我深深佩服于福貴對(duì)待生命的態(tài)度。我字字不漏,把書(shū)里的每一個(gè)感情都盡可能的看清楚?;钪?,真好。 活著,真是一件幸福的事。他 堅(jiān)定地、堅(jiān)定地要活下去,希望這頭牛會(huì)成為他人生旅途中的最后一位伴侶,在他心里,還有一片沒(méi)有被那種磨難所涂黑的大光明。 生命是享受一切的基礎(chǔ),是創(chuàng)造有意義人生的前提。前路凄苦,他為什么要活著 ?人生黯淡,為什么還要“熬”剩下的一天天呢 ?為什么還要茍延殘喘地活在這個(gè)令你身心俱疲的世界上呢 ?看完《活著》以后,這個(gè)問(wèn)題曾一直一直在困擾著我,無(wú)解。 本書(shū)的主人公,福貴,給人的,則是一種渡盡劫波仍積極向上的人生色彩?;蛟S,是從縣長(zhǎng)位置跌落又為萬(wàn)人所指,身心飽受摧殘,或許,是十年 **,心中的光明比戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束來(lái)得更遙遙無(wú)期,無(wú)論怎樣,他都選擇了結(jié)束自己的生命,都不會(huì)看到 *四人幫被 *、勝利降臨眼前了。他知道,戰(zhàn)爭(zhēng)終究會(huì)結(jié)束,即便周?chē)黄诎担谀沁b遠(yuǎn)的地方,仍有一絲微茫光明。 書(shū)中,春生,書(shū)里一個(gè)自殺而不是為外界因素而死亡的人,卻給我留下了很深的灰冷的印象。 【篇二】高中生讀《活著》有感 活著,真好 —— 讀余華《活著》有感 人生 難以一帆風(fēng)順,定會(huì)跌宕起伏。 最終我們都會(huì)明白,不管是你拿到大學(xué)通知書(shū)時(shí)的喜悅,還是失戀時(shí)的傷心,只要活著,時(shí)間的力量最終會(huì)把他們變成蒼白的結(jié)果?!? 福貴忍受著,訴說(shuō)著。余華偏偏讓福貴活著,這活著是一種折磨,也是一種釋然。在經(jīng)歷一次又一次的悲劇,無(wú)奈的看著身邊的人一個(gè)一個(gè)相繼離去。 我們?yōu)槭裁匆钪?? 余華用它的筆桿直戳人性的弱點(diǎn)。由于有慶 血型和臨盆的縣長(zhǎng)夫人相同,被抽血過(guò)多而死! 噩夢(mèng)在延續(xù),讀者看到所有的絲絲的溫情和點(diǎn)點(diǎn)的希望,都被一個(gè)個(gè)悲劇扼殺在了搖籃里。終于,有一天,有慶拿了長(zhǎng)跑第一名的時(shí)候,彷佛有一道曙光射進(jìn)了福貴家,一切都在變好??吹剿路鹁涂吹搅讼M? 有慶是第一個(gè)突然死去的,也是我記憶最深刻的。但是命運(yùn)的利劍還是無(wú)情的揮向了福貴。有時(shí)候,我們彷佛看到了希望。 由于賭博,本來(lái)錦衣玉食的福貴少爺,一夜之間傾家蕩產(chǎn)。晚上,又把同名電影翻了出來(lái),相比之下,電影顯得太溫柔,張藝謀顯的太溫柔。某天一個(gè)下午,隨手一翻,便深深的陷入主人公曲折的命運(yùn)之中。以下是分享的內(nèi)容,歡迎閱讀與參考。 活著容易,活成自己喜歡的樣子,不容易。 世人總說(shuō)“人生不如意之事,十之八九”,可是我想真正常足了那百分之八十的苦事憾事的人是極少的。 《活著》最觸動(dòng)我的并不是福貴崎嶇不平的生命軌跡,而是福貴本身,他是《活著》的靈魂,他已經(jīng)成為一種意志,一種信念,讓我覺(jué)得自己所認(rèn)為的苦難的悲慘的經(jīng)歷 ,原來(lái)都是芝麻綠豆大的事,讓我發(fā)現(xiàn)自己竟然活成了如此一副軟弱的皮囊。人活著不就是希望風(fēng)光時(shí)有人羨慕,成功時(shí)有人有人分享,落魄時(shí)有人扶持,失敗時(shí)有人安慰嗎 ?每個(gè)人活著都有或大或小、或遠(yuǎn)或近的目標(biāo),有奮不顧身甚至傾盡所有想要追求的理想,若只是單純的喂飽自己,在這個(gè)世上安安靜靜地活著,別說(shuō)日新月異的社會(huì)不會(huì)允許,就是自己 也會(huì)因受不住太多的誘惑而去拼搏、去努力、去得到、去充實(shí)地活著。 人越是活得艱苦,就越是艱苦的活著。 【篇五】高中生讀《活著》有感 合上書(shū)本的那一剎那,似乎福貴就在我眼前,他坐在田埂上,佝僂著背,瘦骨嶙峋的身子比田邊的殘葉還要更單薄一些,滿(mǎn)是泥 土的褲腳被卷了起來(lái),一長(zhǎng)一短,兩只腳踩在地上。 余華說(shuō):“生活是屬于每個(gè)人自己的感受,不屬于任何別人的看法。”老人這時(shí)候“黝黑的臉在陽(yáng)光里笑得十分生動(dòng),臉上的皺紋歡樂(lè)地游動(dòng)著”,這時(shí)我們尚不知情。 福貴和老牛相依為命,一樣黝黑,一樣衰老,但是,老人依然用“粗啞卻令人感動(dòng)的嗓音”唱著歌謠,自鳴得意。但是,福貴仍然要樂(lè)樂(lè)呵呵地活下去。 在死亡面前,人的渺小無(wú)助就像福貴面對(duì)醫(yī)院那個(gè)小房子時(shí)的恐懼和無(wú)奈,這就是命運(yùn),或者說(shuō)叫宿命。去給母親請(qǐng)郎中時(shí)被抓了壯 丁,后來(lái)又經(jīng)歷三反五反,大躍進(jìn)的窮困難捱??墒菑臄〖抑蟮拿恳徊?,似乎就走進(jìn)了命運(yùn)的魔掌。盡管我們可能沒(méi)有福貴的苦痛、沒(méi)有福貴的歡樂(lè),但是,每個(gè)人只要活著,就必然要經(jīng)歷他(她)自己的悲歡。這仿佛也是一個(gè)奇特的隱喻,這個(gè)故事必須讓我們進(jìn)入、替代。正如余華在 20**年的自序中所言,當(dāng)他以旁觀(guān)者的視角 來(lái)寫(xiě)這個(gè)故事的時(shí)候,困難重重,可是當(dāng)有一天突然以第一人稱(chēng)來(lái)寫(xiě)這個(gè)故事的時(shí)候,突然順暢無(wú)礙。情感本就重得摧人心肝,還何須再去“煽” ? 我們能做的已經(jīng)不是旁觀(guān)與審視,而是站在福貴一家人的茅屋里,和他們一起笑,一起哭。明明是作者精心的擺布,但讀來(lái)卻穿越了每個(gè)文字的阻隔,直逼人心。 1993 年寫(xiě)下的《活著》在二十余年后的今天看 來(lái),跨越了時(shí)間的障礙,頑強(qiáng)地活著。只要活著,就不要放棄自己。但是,只要活著。活著,著實(shí)需要勇氣和毅力,需要懂得順其自然,繼續(xù)下去。 這本書(shū)的主題,不是要我們體味人間悲苦,而是從作者的字里行間看到“活著”。福生哭過(guò)的地方,我哭了;他沒(méi)有流淚的地方,我也哽咽了。 當(dāng)我看到鳳霞被送走時(shí),看到福生背著有慶的尸體在夜里泣不成聲時(shí),看到二喜死前發(fā)出所有氣力呼喊自己兒子名字時(shí),看到苦根因?yàn)槠綍r(shí)難得吃豆子而撐死時(shí)??其實(shí)還有許多我說(shuō)不完的情景讓我哭到沙啞。以往的苦痛與現(xiàn)在簡(jiǎn)單的豁朗對(duì)比,再看看每一個(gè)真實(shí)卻又已去的人,或許,這就是《活著》的寓意所在吧。他的“玩笑”,在我看來(lái),無(wú)疑是一次又一次地揭開(kāi)那足以讓人血流不止的瘡疤。是的,我說(shuō)的就是福生。但是,跨越了,也就解脫了。每一場(chǎng),都是常人難以忍受的。即使貧窮,即使病痛,他們也從未有過(guò)放棄生命的念頭。有慶熱情
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