【正文】 。將注意力放在此刻重要的事情上?！辈灰ǜ嗟臅r間和精力在為過去而沮喪，或是為將來而擔(dān)憂。你下決心只關(guān)注那一刻發(fā)生的事情。你享受生活。沒有很好的結(jié)合去運用的話，自己的發(fā)展會舉步為艱很是緩慢，甚至還會倒退，工作也不會帶來快樂。 這些“禮物”就是本書總結(jié)的禮物，而這些禮物是不能分開的，他們是一個整體。收到《禮物》這本書時以為物質(zhì)禮物，讀完后的答案是否定的。 我相信，你也可以像皮諾曹一樣，成為一個好孩子。從此，小木偶變得誠實、勤勞、善良，成了一個名副其實的男孩。還是仙女搭救了他。連說三次謊，鼻子就讓他在屋子里動不了。他逃學(xué)，撒謊，結(jié)交壞朋友，幾次上當(dāng)還屢教不改。 篇三：木偶奇遇記讀后感 一個叫杰佩托的老人，沒有孩子，他用木頭雕刻出了一個木偶人，并把木偶人當(dāng)做自己的兒子。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去面對，使自己得到信心。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好。 二、盡力地完成每一件事。因此，這篇文章給我最大的啟示是： 一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。 有位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。 第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。 她的 世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。 《中華經(jīng)典誦讀》歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭，我將把這本書當(dāng)成我的一位老師，因為俗話說： 不聽老人言，吃苦在眼前 。 告訴我說到就要做到，這是一個人的信用。 子曰： 古之者言之不出。在家里，我也要多多問家長，但我太懶了，懶得問、懶得想，最終使我成績慘不忍睹。我也要學(xué)習(xí)不懂就問的精神，學(xué)習(xí)生活中，我有不懂的題目我不問，不懂就不懂了，隨他去，就這么稀里糊涂地過了，我怕問老師和同學(xué)，怕麻煩，怕動腦。 我平時也沒有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽他們的話，有時還會和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽 他們的話，不好好學(xué)習(xí)，還和他們吵架，太不應(yīng)該了！看了這本書，我才明白，爸爸和媽媽，之所以會啰嗦，是因為他們關(guān)心我，我還這樣，真是太不因該了，以后我一定會聽他們的話，再也不和他們吵架了。我講讓這些話長記在心，讓它們激勵我、督促我。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也 之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。我們應(yīng)該樹立遠大的志向，有了志向，才會有努力的力量。 39。 子曰： 39。我要爭取每次多考幾分，爭取多進步幾名，這樣我才會有學(xué)習(xí)的動力。回頭反思我自己，我平時在學(xué)習(xí)過程總是稀里糊涂，得過且過，從來沒有一個長遠的志向，我不知道自己要向誰學(xué)習(xí)，要趕上誰，將來我要考什么樣的高中。它的意思是：三軍的統(tǒng)帥可以取代之，一個人的志向不能改變。三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。 讀《背影》有感 作者：耿玉霞 指導(dǎo)老師：趙會玲 孟莊鎮(zhèn)初級中學(xué) 第四篇：好書讀后感 篇一：中華經(jīng)典誦讀讀后感 讀了《中華經(jīng)典誦讀》，我深受啟發(fā)，它像一個無聲的長者，教會了我許多道理。 讀了這個故事，我深深地體會到了父親的體貼與堅強，在這樣的情況下，父親強抑心中 的悲痛，反過來勸慰我，父親遇到了雙重的打擊，但正是在這樣的情況下，父親對我的關(guān)愛才更顯得珍貴，父親的語言舉止看似平淡瑣碎，但更能夠體會出父親對“我”的關(guān)愛，不讓兒子有壓力，因為父親送我，讓我感到了偉大而深沉的愛。 到了車站，父親有幫我去買水果，因為父親是個胖子，所以行動十分不便，望著父親無微不至的關(guān)懷疼愛，我心里非常感激 在暑假中，我讀了《朱自清散文選》中的《背影》這個故事，獲益匪淺，這個故事主要講了：那年冬天，祖母死了，父親的差使也卸了 ，正是或不單行的日子，家中興景很是慘淡，到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日，我便要去北京念書了。也正是有了父愛孩子們才能在人生道路上一路平坦。什么勞累都可以置之不理。 讀了這個故事，我深深地體會到了父親的體貼與堅強，在這種情況下，父親強護心中的悲苦，父親過來安慰我，父親的語言看似平凡瑣碎，但更能體會對“我”的關(guān)愛，不 讓兒子有壓力，因為父親送我，讓我感到了偉大而深沉的父愛。他把“我”送到月臺，看見了一個賣桔子，于是父親便去給我買桔子，他那肥胖的身軀走路自然要費些事，可是他穿過鐵道要爬上那邊的月臺，就不容易了，他用兩只手攀著上邊，兩只腳再向上縮；他肥胖的身子想左微傾，現(xiàn)出努力的背影，我的眼淚快流了下來，我看見他已經(jīng)抱了朱紅的桔子往回走 在暑假中，我讀了《朱自清散文選》讓我終于感動的就是那篇《背影》作者用真摯的感情流露出父親對自己濃濃的愛。最重要的是我們的父母?！笔前?！我們周圍有那么多人愛我們的老師、朋友、同學(xué)長大后報效祖國，讓祖國變得更富強。這都是我們的功勞，都是為我們操勞的結(jié)果。從小他們就對我說只要我好好學(xué)習(xí)，我要什么他們就給我什么，長大后只要我說要買書或者文具他們都很相信我，總是很爽快地就給我錢了，還好我沒有辜負父母的期望，學(xué)習(xí)成績還算不錯。只要是為了學(xué)習(xí)父母都會滿足孩子的一切要求，即使再苦再累對他們來說都是甜的。 《背影》這篇文章是朱自清于 1925 年 10 月在北京寫的，讀了這篇文章我感慨萬千。 紫湖小學(xué)四年級：程敏君 指導(dǎo)老師：匡等 第三篇：暑假讀好書讀后感 讀《背