【正文】 聲雨聲鳥鳴聲等大自然的天籟之音外，人世間所傳出的最動聽的聲音恐怕就是讀書聲了吧 ?如果問：一個自然人成為一個社會人，成為一個文明的人，最好的途徑是什么 ?最佳的途徑恐怕也是讀書。 同學(xué)們，“熱愛書吧 !這是知識的源泉 !”讓我們一起行動起來，以“讀書活動月”為契機(jī)，積極參與課外閱讀，你一定會有意想不到的收獲 ! 今天我的發(fā)言到此結(jié)束 ! 謝謝大家 ! 我讀書我快樂國旗下的講話 4 分鐘 4 同學(xué)們： 明朝著名的 _黨人顧 _在他講學(xué)的 _書院的墻上懸掛著一幅著名的對聯(lián)：風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關(guān)心。對于較難懂的必讀書，可以硬著頭皮讀下去，直到讀懂 鉆透為止。建議大家在“泛覽”的基礎(chǔ)上，選擇自己喜愛的書深入研讀。讀魯迅先生的《早》，讓我對這位文學(xué)家、思想家、革命家肅然起敬，更激起我閱讀魯迅先生其他書籍的欲望?? 同學(xué)們，給你們總結(jié)我讀書的一些方法：書在手頭，不管它是什么，你只要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者讀幾頁內(nèi)容。讀《海燕之歌》我看到了高爾基就 是勇敢的“海燕” 。 如果說讀“百科全書”讓我了解大自然，熱愛大自然，那么閱讀經(jīng)典名著更讓我的思想品格得到升華。無數(shù)朵種花盛開在島上，引來了一只只蜜蜂，讓看這本書的人嘖嘖贊嘆。還寫了舊時的北京與它的濃濃年味 。 讀書不僅可以解決生活中的小難題，還可以陶冶我們的情操，豐富我們的知識。記得三年級時爸爸送我一個小魔方，又指導(dǎo)我轉(zhuǎn)動的方法，但是我轉(zhuǎn)到中間總是被卡，不能還原。 讀書讓我感到快樂，古人說：書能治愚。可我的是巴西龜，它只吃肉?！蔽揖腿枊寢尯湍棠?，她們的回答同樣也是“不知道”，這時，我忽然想到了我的“密友” —— 書。讀書還可以在書中獲得很多的快樂，來解決我們生活中的許多問題?！甭犃诉@句話，大家一定知道它的意思：讀書可以讓我們增長知識，開拓視野，提升我們的科學(xué)文化素養(yǎng)。我與大家一同分享我的讀書“小故事”，和你們一起感受讀書的快樂。所以做一個讀書人吧， 做一個幸福的讀書人 ! 我讀書我快樂國旗下的講話 4 分鐘 3 老師、同學(xué)們： 大家好，我是 _班的 _。有這么多的書籍，假如你讀了全部書籍的一百分之一，那么你將進(jìn)步多少 ?假如你讀完了全部書籍的十分之一，那么你將會再進(jìn)步多少 ?假如你全部都讀完了，那你將會站在那一個階梯上 ?再加上現(xiàn)在還沒有出版的好書籍?！敝邪l(fā)現(xiàn)的。 最后分析第三點：讀書會 使人進(jìn)步。這里面有他們的快樂、有他們的無奈還有他們的辛酸，這里面包含著的都是他們感受到的生活。他們最會感受生活，因為他們覺得生活是有味道的，除了酸甜苦辣之外還有許多他們說不出來的味道。所以他們的語言是美麗的，是簡樸的。他們能“聽”到花開的聲音，會用藝術(shù)的話語去描述這個世界。我覺得這一點在生活中就有很多這樣的例子。她的氣質(zhì)好到仿佛只要接近她就可以聞到油墨的氣味，雖然這句話比較像夸張句，但是用在她身上，卻一點都不過分。但是在她的身上，我百分之無數(shù)的體會到了“人不可貌相”這句話。在我以前學(xué)校里有一位語文老師，名字不太記得了，只記得她姓王，是一 位女老師。所以，我今天的國旗下講話就是：讀書人是幸福的 ! 首先我們先分析一下第一點 :讀書可以讓你修心養(yǎng)性，陶冶情操。 最后，再次感謝大家能認(rèn)真傾聽我的發(fā)言。只有博覽群書，才能使我們的知識淵博 。是書，打開了我心靈的窗戶，讓我看到了廣闊的世界，看到了銀河外的星體，看到了明天和未來 。 讀書，使我的理解能力、寫作能力逐漸提高。所以在我家的一排大書柜里，從小小的、薄薄的帶拼音的小兒讀物到大大的、厚厚的百科全書，應(yīng)有盡有。每學(xué)期老師布置買必讀書目的時候，我不忘讓媽媽多買幾本 。我家里藏書也很豐富，每年，媽媽都會幫我買幾套新書。平時，我做作業(yè)時，媽媽準(zhǔn)會坐在一旁。有時連上廁所都要帶上一本書，媽媽說我是名副其實的“小書迷”了。平時做完作業(yè)，我準(zhǔn)會一頭扎進(jìn)書堆。《上下五千年》陪伴我進(jìn)入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了 以人為鑒，以史為鏡 的道理 。后來，隨著識字量的增加，我的閱讀范圍越來越廣，文學(xué)類的、百科類的，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。 《伊索 寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。這時媽媽就建議我再看一遍。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學(xué)著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。 我多么希望媽媽能讀給我聽啊 !可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準(zhǔn)會坐在旁邊陪著我一起讀。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。 我讀書我快樂國旗下的講話 4 分鐘 1 同學(xué)們： 下午好 !我是五 (1)中隊的陸清韻，感謝大家給我這樣的機(jī)會，能坐在這里和你們交流我愛上讀書的經(jīng)歷。書是我生活中不可缺少的一部分，書是我的良師益友?！笨梢?，只要對讀書感興趣，把它當(dāng)成一件樂事，讀書何苦之有 ? 我讀書我快樂國旗下的講話 4 分鐘 第二篇：我讀書我快樂國旗下的講話 4 分鐘 書是人類進(jìn)步的階梯 。 “開卷有益，讀書好處多”這是自古以來人們的共識 .每一個人要想在知識的山峰上 ,登得越高 ,眼前展現(xiàn)的景色越壯闊 ,就要擁有淵博的知識 .知識是人類通向進(jìn)步 \文明和發(fā)展的途徑 .書是前人勞動與智慧的結(jié)晶 .它是我們獲取知識的源泉 .我們要讓自己變得聰明起來 ,必須多讀書 ,讀好書 . 讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識 ,提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力 ,乃至對于各科學(xué)習(xí) ,都有極大的幫助。讀書能陶冶性情，德潤人心沿著書籍 構(gòu)成的階梯，學(xué)做人，學(xué)做事，攀上一個又一個科學(xué)的高峰。讀書能增長知識，開闊眼界 。鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書，讀書是為了讓自己修身養(yǎng)性，是為增長知識，是為了實現(xiàn)夢想。 其實讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂。有的同學(xué)全把讀書當(dāng)成負(fù)擔(dān)，讀起來就容易枯燥無味 。 讀書苦嗎 ?有人會回答：太苦啦 !苦在哪里呢 ?苦在不投入，苦在被動讀書。 其實讀書并非某些同學(xué)想象的那樣困難、那樣苦，我們應(yīng)該理解讀書的意義，培養(yǎng)對讀書的興趣，才能更好的享受讀書之樂?！薄耙荒曛嬙谟诖?，一日之計在于晨”，“不積跬步無以至千里 ,不積小流無以成江?！?。漢人劉向說書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。 今后，我們將陸續(xù)推選讀書小名士、小藏書家，陸續(xù)推選書香班級、書香家庭??發(fā)現(xiàn)和宣傳一批在教師、同學(xué)們中讀書讀得最好的人和事，弘揚(yáng)大力讀書的風(fēng)氣，從小讀經(jīng)典讀名著，讓讀書成為一種正能量，從讀書中汲 取人類文明的滋養(yǎng)，培養(yǎng)社會主義核心價值觀，讓讀書成為 _實驗小學(xué)師生有別于任何一所學(xué)校的最亮麗的風(fēng)景線。我們說：一個不熱愛讀書的民族是一個沒有希望的民族，一個不培養(yǎng)學(xué)生讀書的學(xué)校，是一個沒有生機(jī)的學(xué)校，一個不熱愛讀書的學(xué)生是一個不合格的學(xué)生?? 我們 _市實驗小學(xué)建校已 1_年，在百年歷史長河中，積淀了深厚的讀書底蘊(yùn)，一代又一代實小人，都以書為友，養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。我們到俄羅斯、德國、日本等發(fā)達(dá)的國家去看一看，走一走，地鐵上、公園里、都能看到大群的人在那里靜靜地讀書??可以說，是讀書是這些民族變得文明、智慧、強(qiáng)大。猶太人把蜜涂到書籍的封面上，讓剛出生的孩子舔食書本上的蜂蜜，以便從小告訴孩子書是甜的。是書 籍的力量使它成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)。如果問：世界上最動聽的聲音是什么 ?除了風(fēng)聲雨聲鳥鳴聲等大自然的天籟之音外，人世間所傳出的最動聽的聲音恐怕就是讀書聲了吧 ?如果問：一個自然人成為一個社會人，成為一個文明的人，最好的途徑是什么 ?最佳的途徑恐怕也是讀