【正文】 e、一次只拿一本書，并認真閱讀 35分鐘。 c、幼兒不撕搶圖書。 堅持正面教育的積極影響，培養(yǎng)幼兒做事善始善終，養(yǎng)成良 好的閱讀習慣如： a、從書架上拿書。 培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，每天至少翻看圖書一次，幼兒自由地翻看，隨意翻看，不必一頁一頁地看，知道書是怎么拿著。 愿意與小朋友與老師簡單交談 。 培養(yǎng)基本的早期閱讀常規(guī)，如：翻書的方法以及如何取放圖書，愛護圖書等 。 三、本年齡段早期閱讀實施目標 培養(yǎng)幼兒閱讀的興趣，引發(fā)幼兒閱讀的愿望 。 1對于喜歡的哪一頁會反復看，不再看下面的內容。 幼兒觀察很仔細，往往大人不容易看到的他們能夠發(fā)現。 還不能夠和同伴一起閱讀，自己閱讀時有撕書現象。 能夠指認圖書中的物體。 能夠通過書面認識不同的圖書，會假裝自己在看書，有時還講一講書中的人物。 因此在幼兒期，閱讀培養(yǎng)的主要目的就是培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習慣和激發(fā)幼兒對于閱讀的濃厚興趣。 提高幼兒的閱讀興趣是提升閱讀生命力的重要方面。 我們在貫徹落實《綱要》的實踐工作中深深體會到，良好的習慣是較好的開展幼兒教育的基礎。 (八 )扎實做好高中新課程實施指導工作 加強高中新課程實施層面的研究，引導教師把握學科思想，明確學科核心概念和教學目標，準確把握教學的深度與廣度，全面關注三維目標的落實，積極探索達成“目標 — 教學 — 評價”一致性的技術和策略。指導試驗學校準確把握雙語教學的內涵，科學處理雙語教學和學科教學的關系，精心設計雙語教學試驗方案。各級教研室要將正確的評價理念落實在教育教學過程中，提高基于實證研究的學業(yè)質量分析、指導能力。 (六 )探索建立學業(yè)質量綠色指標評價體系 以教育部基礎教育課程教材發(fā)展中心“建立中小學生學業(yè)質量分析、反饋與指導系統(tǒng)”項目為依托，結合鄭州市教育發(fā)展情況，通過對影響學生學業(yè)質量的要素分析，圍繞學習成就、身心健康、學業(yè)負擔、教學方式等主要方面，構建以關注學生健康成長、促進學生全面發(fā)展為核心價值追求的學業(yè)質量綠色指標評價體系。幫助 學校加強教研組、備課組建設，進一步提高校本教研活動的實效性。 (四 )繼續(xù)開展中小學教師課堂教學達標評優(yōu)活動 以注重實效、與時俱進為原則，結合學科特點和教育發(fā)展狀況，進一步完善教師課堂教學達標評優(yōu)活動的內容要求和實施程序，規(guī)范活動管理，使達標評優(yōu)活動在促進教師專業(yè)發(fā)展方面發(fā)揮更大作用。 (三 )做好新頒義務教育課程標準的學科跟進培訓 19 個學科修訂后的義務教育課程標準已由教育部下發(fā)，這是課程改革進一步深化的標志。_blank39。//39。要堅持研究的實踐取向， 研究成果要以問題的解決方案和課例呈現，通過問題的漸次解決促進學科教學質量的提升。 (二 )創(chuàng)新教研工作方式 學科教研在下移重心、深入課堂、發(fā)現問題的同時，要強化解決問題的意識，進一步加強指向問題解決、基于課堂觀察技術的課堂教學研究。 二、主要工作 (一 )加強教研隊伍建設 繼續(xù)開展讀書活動和教研員公開課“說上評”活動，舉辦教研，通過學習交流與經驗分享，實現自我提升和共同發(fā)展，致力于建設學習型、學術型、學者型組織。 寒假新課程培訓。 (北侖 ) 小班化教學調研。 區(qū)教工藝術團合唱專場音樂會 (寧波音樂廳 ) 十二月份： 區(qū)中小學美術新教材教學研討活動。 (中旬 ) 區(qū)初中美術教壇新秀評比。 (上旬 ) 區(qū)初中音樂教壇新秀評比。 (中旬 ) “海倫杯”省少年、兒童鋼琴演奏大賽。 區(qū)中小學音美教壇新秀評比初評。小學中段“雙基”滲透教學研討。 (9 月 28日 ) 十月份： 區(qū)中小學音樂教研活動。 (中旬 ) 參加市紀念抗戰(zhàn)勝利 60 周年合唱比賽 (9 月 3日 )。 (1216 日 ) 市音樂、美術教研員會議。 二、活動安排： 九月份： 學期工作計劃制定。 以區(qū)教壇新秀評比為契機，加強對年輕教師培養(yǎng)和教學指導，為他們的成長搭建舞臺。 個人教研工作計劃 2 一、主要工作： 進一步推進音、美課改實驗工作，加強對中小學有效課堂教學、小學中段“雙基”滲透、中小學美術新教材使用等專題進行重點研討，將音、美課改推向深入。 總結一學期工作情況，分析存在問題，總結相關經驗。 各共同體做好暑期園本研修工作。 縣幼兒園領域研究基地研討活動。 組織縣第五屆園本課程情境敘事活動。 參與南通市幼兒園課程游戲化建設第四次推進會。 開展縣第二次課程游戲化建設推進會。 (與共同體活動結合，地點：岔河幼兒園，魏培培、于金蓮、石玲玲，岔河幼兒園一名教師 ) 組織縣“領航杯”園長比賽。 組織項目園業(yè)務園長參與市組織的省、市課程游戲化項目單位業(yè)務園長培訓。 參與幼兒園教學研共同體活動。 縣 音樂組課題中期展示活動。 組織年輕教師參與南通市幼兒園青年幼師基本功培訓活動。 協(xié)助開展新教師培訓活動。 參與幼兒園教學研共同體活動。 三月份： 全縣小學幼兒園教學研共同體會議 (初定：栟茶幼兒園，時間待定 )。 參與南通市幼教教研員會議，銜接省市教研室關于學前教育的有關工作。 業(yè)務園長專題會議。 三、逐月安排 二月份： 布置本學期幼兒園教學研究工作。本學期將開展課題中期匯報活動，屆時各個成員要充分挖掘中國民間音樂創(chuàng)生出孩子喜歡的韻律活動，擬請許卓婭高徒來 __做 音樂方面的專題講座。創(chuàng)新團隊成員為園本課程敘事課題的核心組成員，各個成員要圍繞園本課程建設進行有深度的研究，努力創(chuàng)生出更多適合兒童的課程。一是教學研共同體活動彰顯特色，共同體中所有幼兒園樹立共同的發(fā)展愿景，努力在課程建設、課程游戲化項目建設、園本研修方面 (暑期培訓是否可以共同體形式開展 )有自己較為獨特的思考與做法。 __七個共同體也將成為不同領域的研究基地，各幼兒園要對照指南，認真研究各個領域的具體要求，努力提升研究的水平。 加強對各領域的研究。對照省課程游戲化項目任務落實考察表 (上學期已發(fā)群中 )，組織骨干力量，現場查看全縣各個幼兒園課程游戲化建設情況，重點查看 ____年立項的市項目以及第一批縣項目園。業(yè)務園長培訓正常開展，本次業(yè)務園長讀書沙龍圍繞《小小探索家 —— 幼兒教育中的項目課程教學》《 0— 8 歲兒童學習與環(huán)境創(chuàng)設》兩本書進行。一個幼兒園的領導首先是園長思想的領導，本學期積極籌劃“園長崗位能力提升”培訓工程，通過培訓努力提 升園長的專業(yè)素養(yǎng)和管理智慧。課程敘事展評時，需提供課程審議記錄、課程方案研討、課程反思以及所運用的相關理論等過程性資料。 本學期繼續(xù)開展園本課程敘事活動，依然實行 1+1報送課程方式，前面一個 1，就是每個幼兒園報一個課程，后面一個 1 就是發(fā)展中心任意點擊一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)或一個縣城幼兒園一個班級的課程。同時每所幼兒園做好課程或主題資源包工作，充分發(fā)揮資源育人的功能。 二、工作要點 加強資源庫建設。 個人教研工作計劃最新匯總 5篇 第二篇：個人教研工作計劃匯總 個人教研工作計劃有哪些 ?確定個班體育游戲內容及方案，觀摩各班體育活動并進行研討評價，總結經驗，促進教師間相互學習和提高。為了豐富學生的校園生活，本學期還將舉辦第六屆“財會知識和專業(yè)技能對抗賽”活動，和第三屆不限專業(yè)的“商品推介脫口秀比賽”活動，營造專業(yè)技能訓練你爭我趕的競爭氛圍，促進了良好學風。 配合德育處做好新生入學教育、專業(yè)宣傳工作和專業(yè)意識養(yǎng)成教育。并根據學生學習接受能力在 11 月份初 13(1 14)兩個財會班考證結束后，做好“分專業(yè)不分班”的分層教學，因材施教。本學期考證有： 13(114)班會計從業(yè)資格證、 13( 11)班《營銷師》 (四級 )考證。 督促和指導青年教師規(guī)范教學常規(guī)、提高課堂管理能力和教研能力，讓專業(yè)骨干教師與青年教師師徒結對，做好傳幫帶工作，以使他們更快地把握專業(yè)教學的理念，更好地完成本學期青年教師說課比賽任務。(5)由組長主持學習微課相關知識，嘗試制作微課視頻運用于教學。(3)要求兩個備課組分別進行一次信息技術常用軟件的使用培訓，如格式工廠、屏幕錄像專家等 。本學期積極發(fā)揮和加強備課組的作用，擬開展以下教研工作： (1)建立百度云盤，上傳共享各門課程資料及各類科組活動資料，加強交流學習 。認真對待學?！巴崎T聽課評課”教學督導，要求老師們回歸課堂管理、狠抓課堂秩序，杜絕“偽教學”行為，落實全員育人工作，提高課堂教學的實效性，要求平時要布置并收集學生學習工作、技能訓練中的各種成果資料，為學校開展“秀學生學習成果展”做好準備。 個人教研工作計劃 5 一、指導思想 本組教研工作以貫徹國務院加快發(fā)展現代職業(yè)教育精神為行動指南，圍繞學?！盀槊恳晃粚W生提供適合其發(fā)展的教育”的辦學思路，積極推進信息化教學，轉變教學教研思想，提高本組教師的專業(yè)教學能力和教育科研能力，開創(chuàng) 本組教研工作的新局面。 。局的要求開展區(qū)域活動并進行講評。單位的幼兒歌詠比賽 。 十月：以年齡組為單位進行小組備課。 六、各月工作重點： 九月： ，保教常規(guī)檢查。 保育員培訓，“保育員職責”及“一日生活細則”。 組織教師“邊彈邊唱”、“舞蹈”大賽。 (三 )基本功培訓 部分教師參加市教科所組織的“自主學習”。在保育工作中要突出安全衛(wèi)生工作的重要性，隨時注意消除事故隱患，完善幼兒定期體檢制度，注意疾病預防和在園幼兒突發(fā)疾病的處理。上述幾個方面在實施中還將不斷總結、研究以提高管理的實際效益。第三，完善家園聯系，及 時更換家園聯系欄，繼續(xù)進行家訪，在家園聯系中既要向家長反映或了解幼兒身心素質 發(fā)展狀況，讓家長配合促進幼兒全面發(fā)展，又要宣傳早期教育的意義，宣傳本園的工作成績，從而營造家長關心、支持幼教的氛圍。第一，除“周計劃”“月計劃”上墻外，教師的“觀察記錄”、“學習體會”必須上墻。組織教師進一步學習《綱要》、《幼兒園一日生活常規(guī)》，明確從幼兒入園、早操、集中教育到游戲等每一個工作環(huán)節(jié)中對幼兒、教師、保育員的基本要求。 保教工作中的 疑難困惑，采取咨詢專家、群體討論的措施。 保育員能充分認識自己在幼兒教育雙重任務中的價值和地位。 四、教研目標： 提高英語教師教學水平。 三、本學期工作重點： 加強英語教師日常用語的培訓。 二、現狀簡要分析： 上學年通過劃分教研組，使我園的英語教學水平有了一定的提高，教師已初步掌握了單詞、朗詩、情景對話、歌曲等的基本教學技能，但由于教師不是英語?？瞥錾恚粘Ｓ谜Z的掌握量還不是很多，為此在本學期要加強對教師日常用語的培訓 。 個人教研工作計劃 4 幼教教研是幼兒園保教工作的重要組成部分，是全面貫徹育人方針、不斷改進保育教育工作、提高保教質量的重要保證。 七月 1 期末試卷分析。 4 初三數、理、化復習課展示 5 初三中考模擬考試 六月 1 中考模擬考試情況分析 2 各年級 復習補差研討活動。 2 全市初一、初二數學、物理和化學競賽選拔。 5 期中考試小結。 四月 1 初二展示課 —— 物理課。 3 教師制定工作計劃和班級培優(yōu)扶中補差工作計劃。 五、逐月活動安排表 二月 1 制定理科組教研計劃，明確工作目標。 6 學生作業(yè)每個年級組要盡量一致。 5 認真組織教師參加各級部門舉行的論文、案例、優(yōu)質課競賽評比活動 ，積極調動教師們參加教科研的熱情。評估研究性學習和學法的指導。評估教師課堂教學模式的創(chuàng)新應用 。并以教研組集中開會的形式認真進行課堂評析，本活動由教導處規(guī)劃組織安排，教研組具體執(zhí)行，學校抽查，每月檢查一次。 有計劃的實施各項教研活動。 本學期理科教學仍在“自學 點撥 小組落實”課堂教學模式的應用下，著重進行“培養(yǎng)興趣，面向全體，尊重差異，主動參與，多向思維，體驗成功，培養(yǎng)能力”課堂教學結構的研究。組織教師學習教育理論，教研組 利用教研活動時間學習，組織形式多樣的學習方式、個人自學，個人隨時隨地學，并記好學習心得，力爭以全新的理念指導教學。 2 學校將組織教師在專門時間集體學習，邀請專家來我校舉行講座。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關注教學動向。 五、具體措施： 1 以課堂教學為核心，