【正文】 另一個(gè)陌生而不可把握的世界油麻地中學(xué)。田野上，沒(méi)有遮擋，空氣遠(yuǎn)比莊子上涼爽。最后幾片云彩過(guò)后，那月亮全露出來(lái)，照了這似乎無(wú)窮的麥地，泛起一片淡淡的金光。” “此時(shí)，四野的麥子正在成熟，開(kāi)鐮的日子就在眼下。當(dāng)對(duì)他的冷酷與殘忍切齒痛恨的同時(shí)，我也不竟多了一份沉思，這難道不是那個(gè)年代腐敗的痕跡 ? 當(dāng)我們被一個(gè)個(gè)起落跌宕、震撼人心的故事?tīng)恐叩臅r(shí)候，也不忘停下來(lái)欣賞曹文軒用文字精心營(yíng)造的詩(shī)意的境界。當(dāng) 然不可忘的還有喬桉，這個(gè)心靈已被扭曲的大男孩，自己始終感覺(jué)活在別人的冷眼里，他想盡法子拆散楊文富與夏蘭香、馬水清與丁玫，在陶卉母親面前捏造林冰的劣跡。主人公林冰一個(gè)才藝出色的少年對(duì)陶卉的愛(ài)堅(jiān)貞不渝，卻又半遮半掩，工工整整地寫(xiě)成的堆滿了華麗詞藻的情書(shū)卻不敢親手相贈(zèng)，最后幾經(jīng)周折又回到了自己的手中，也只能“讓它隨著流水，一閃一閃地走了。掩卷而思，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象仿佛就在眼前，“染 坊之子”趙一亮由孤傲歷經(jīng)無(wú)奈輟學(xué)，無(wú)緣文化宣傳隊(duì)告別胡琴，當(dāng)他一心想經(jīng)營(yíng)自己曾鄙視的染坊，成家立業(yè)之時(shí)，一場(chǎng)火災(zāi)無(wú)情地將他擊倒，身臨決境的他迫于想擁有棲身之所，偷了木排引來(lái)了勞獄之災(zāi)。這本書(shū)讓我懂得感動(dòng)我們的是正義的力量，感情的力量，智慧的力量和美感的力量，而這一切，與日月同在。就是這本 書(shū)讓我懂得了書(shū)能給人的不僅僅是密密麻麻的文字，而是人對(duì)世界的最好的認(rèn)識(shí)。每一段的過(guò)渡常以鄉(xiāng)村風(fēng)景所代替，看完給人一種蒼涼，孤寂感。這本小說(shuō)記錄了主人公從初中到高中六年的曲折歷程。 紅瓦黑瓦讀后感 1 從 小到大這十幾年來(lái)，我受的感觸數(shù)不勝，但極少是因?yàn)橐槐緯?shū)而引發(fā)的感觸，可是在小學(xué)的時(shí)候，我讀了一本老師推薦的書(shū)，使我第一次有了如此深刻的感覺(jué)，那本書(shū)叫 —— 《紅瓦黑瓦》 這是一篇鄉(xiāng)村題材的小說(shuō)，作者是曹文軒，錯(cuò)綜復(fù)雜的情節(jié)，卻又好像一目了然。我最喜歡的章節(jié)是《染坊之子》我最喜歡的書(shū)中人物是陶卉。 第三篇：初二的紅瓦黑瓦讀后感 《紅瓦黑瓦》這篇文章觸動(dòng)了我的情感，令我回味無(wú)窮。幸好，媽媽 回來(lái)找我了，我急忙擦擦眼淚，腦子一下子靈活了，鉆了出來(lái)，拿著卡與媽媽消磁去了。我跟大人來(lái)到另一個(gè)出口，可我怎么也過(guò)不去，我剛想叫媽媽?zhuān)蝗幌肫鸸矆?chǎng)合不能大聲喧嘩，而且媽媽離我不遠(yuǎn)，應(yīng)該可以聽(tīng)到我的叫聲。 林 冰這種勇敢的精神，使我想起自己一件不夠勇敢的事?？晒庥邪采硖庍€不夠，他們天天去外灘守著，終于見(jiàn)到了大部隊(duì)，成功與大家會(huì)合。班主任邵其平帶隊(duì)，帶上了林冰，謝 百三，馬水清，陶卉等十來(lái)人出發(fā)去串聯(lián)，為了防止大家走散，邵老師給每人買(mǎi)了一支可以發(fā)出聲音的小瓷鳥(niǎo)，迷路時(shí)就用力吹，用哨音來(lái)呼喚隊(duì)友，在上船去上海時(shí)，林冰與大家走散了，他很害怕，他想起了班主任的關(guān)照，便吹起小瓷鳥(niǎo)，找到同樣與大家失散的隊(duì)友陶卉。才能使讀者感動(dòng)，產(chǎn)生共鳴。 這本書(shū)讓我明白了： 每一件事，每一個(gè)人，都是作者用自己的情感去醞釀、去編織。這個(gè)消息也傳了出去。在選舉前夕，馬水清告訴林冰了一個(gè)關(guān)于喬桉的故事：?jiǎn)惕竦母赣H就是他外公。在逛街之后，他們發(fā)現(xiàn)有一個(gè)名叫喬桉的人霸占了林冰的屋子，后來(lái)，馬水清一怒之下把喬桉連人帶褥子統(tǒng)統(tǒng)扯到了地上。再鋪完床之后，他認(rèn)識(shí)了和他同一個(gè)宿舍的人。所以那里的人們總是想自己的孩子，將來(lái) 先進(jìn)紅瓦，再進(jìn)黑瓦。 《紅瓦黑瓦》顧名思義，紅瓦是初中校舍，黑瓦便是高中校舍。這本書(shū)中，情節(jié)豐富，內(nèi)容生動(dòng)有趣，感情細(xì)膩。但寫(xiě)的卻都那么引人入勝，令人著迷，我不禁暗暗贊嘆曹文軒的文筆之好：把一件小事寫(xiě)好，才是真正的功夫！ 我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家，總有一天，我也要像曹文軒一樣成為大名鼎鼎的作家。親人之間的關(guān)心、師生之間的情誼、同學(xué)之間愛(ài)護(hù)、朋友之間的相助、困難中的堅(jiān)持??這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是我寫(xiě)作中所缺少的情感。 看完這個(gè)故事，我陷入了沉思。艾雯老師卻絲毫沒(méi)有生氣，她耐心地指出他作文中的不足：語(yǔ)言太過(guò)花哨，缺少純樸和真實(shí)。我最喜歡的故事就是林冰與他的高中語(yǔ)文老師艾雯之間發(fā)生事。其中，《紅瓦黑瓦》讓我感觸特別深刻，也可以說(shuō)是受益匪淺。我讀曹文軒的純美小說(shuō)情有獨(dú)鐘，他的小說(shuō)寫(xiě)得十分樸實(shí)，我看了之后，回味無(wú)窮。他沒(méi)有父親和馬水清一樣，可他仍舊堅(jiān)持上學(xué)。可悲劇發(fā)生了，欣欣姐姐發(fā)燒了，不能來(lái)了，爸爸媽媽說(shuō)：“不要灰心，還有下一次嘛。我對(duì)樂(lè)觀的理解：發(fā)生十分悲哀的事，不會(huì)十分悲哀，充滿信心。最重要的是：他媽媽留下兩棵樹(shù)，他看兩棵樹(shù)好似看他媽媽?zhuān)瑹o(wú)微不至地照看它，可它還是被人拽劈了。我喜歡第二段是因?yàn)樗v馬水清多么樂(lè)觀：他媽媽死了，可他沒(méi)有太過(guò)悲傷 。 我最喜歡第一段和第二段。 其中我最喜歡的角色是馬水清，因?yàn)閺臅?shū)中得到，他十分愛(ài)干凈，不像那謝百三，整天汗淋淋的，皮膚黑黑的。 我覺(jué)得文中的趙一亮應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，如果他考上了高中，后面一連串的遭遇就不會(huì)發(fā)生了。但是，趙一亮從小就不喜歡這個(gè)工作，他覺(jué)得，像他父親一樣在染坊里工作是很不光彩的，因?yàn)?，他聞不慣染坊里的那股染料味兒，更看不慣那一年四季總也 洗不干凈的雙手。趙一亮家是開(kāi)染坊的，也是油麻地最富有的一戶人家。 現(xiàn)在想起來(lái)，要是我能勇敢一些，想不到可以鉆出來(lái)，問(wèn)問(wèn)工作人員也行啊，我怎么當(dāng)時(shí)就直接哭了呢 ?我要像林冰一樣，勇敢面對(duì)，想辦法度過(guò)難關(guān)。我用正常音量喊媽媽?zhuān)伤齾s往外走，急得我像熱鍋上的螞蟻一樣， 眼淚不爭(zhēng)氣地一滴一滴往下掉，他們漸漸消失了，我像開(kāi)了水龍頭一樣，眼淚源源不斷地流出，在臉上流下二行淚痕。 在香港地鐵站里，媽媽和叔叔阿姨商量走哪一個(gè)出口，當(dāng)他們確定下來(lái)，我就跑到前面想刷卡出去，媽媽又叫住了我，說(shuō)不是這個(gè)出口，我停了下來(lái)，可渾然不知卡已經(jīng)刷了。 林冰雖身處異鄉(xiāng)，自己也害怕無(wú)助，錢(qián)又不多，又有一位比他更需要照顧的柔弱女孩，他能勇敢冷靜帶著女孩子解決住行和食物，走出困境。他們歷經(jīng) 千辛萬(wàn)苦，想盡辦法，在串聯(lián)接待站住了下來(lái)。 小說(shuō)以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生林冰的視角詩(shī)意地寫(xiě)了在紅瓦房上課的初中生活和黑瓦房上課的高中生活里發(fā)生的事與往昔鄉(xiāng)村的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程，其中最令我難忘的事兒就是“大串聯(lián)”了。 這本書(shū)讀 完了之后，我覺(jué)得正如作者所說(shuō)“厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài) ......感動(dòng)我們的是道義的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量，而這一切與日月同在。終于熬到了中午，大家已經(jīng)累得疲憊不堪了，連飯都不想吃了。狠狠地挖了兩個(gè)“火油桶”放在扁擔(dān)里，“我”頓時(shí)崩潰了，肩膀壓得酸疼，還好我干過(guò)點(diǎn)活，馬水清慘了，上次報(bào)復(fù)喬桉，這次該喬桉報(bào)復(fù)他了，他的“火油桶”更大，累的他只咬牙，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)他 身邊，都會(huì)聽(tīng)到他在罵喬桉。喬桉拿了一把鏟子，男生一人那一副扁擔(dān)，女生兩人拿一副。大家都在歡呼，而我卻覺(jué)得他一直在我們宿舍。當(dāng)他們回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)又來(lái)了一位同學(xué)，叫喬桉，他占了“我”的床鋪，母親說(shuō)不能睡靠門(mén)的出床，要睡下鋪。馬水清家有錢(qián)，父母是“鐵飯碗”，每月給他 15 元零花錢(qián)，家里有一處宅子。 來(lái)到宿舍，屋里已有三個(gè)人了，他們分別叫：馬水清、謝百三、劉漢林。書(shū)中語(yǔ)言生動(dòng)，讓人愛(ài)不釋手。 紅瓦黑瓦讀后感 3 今天我讀了曹文軒的純美小說(shuō)《紅瓦黑瓦》深受啟發(fā)。也許行走在青春中，“風(fēng)后面是風(fēng)，天空上面是天空，道路前面還是道路”我們永不能停歇，就算含淚也要帶著回憶奔跑，這就是青春。歲月悄悄流逝，猶如手中的那捧水，盡管緊緊合攏，終究會(huì)從指間滑落。吳子和我攜手隨風(fēng)追逐在樹(shù)下，盡情享受春的溫柔，伸手捕捉那一團(tuán)團(tuán)柳絮，輕輕許諾要永遠(yuǎn)在一起。思緒漫步在歲月的長(zhǎng)河邊，不禁想起昔日。這是馬水清已故母親為這古老院子親手栽下清新的顏色，面對(duì)柿子