自我剖析整改材料-文庫吧資料
2025-05-07 05:28本頁面
【正文】 加教研活動，及時做好教學感悟反思，把握組內開展的研究課，交流課，邀請課的機會向他們學習，提高自己的教學質量。針對自身的文化底蘊還有所不足，特別是教育教學理論知識方面，我要強化終身學習的理念，用教育理論武裝自己。我將永遠懷著一顆愛生之心，真真正正公平對待每個學生，給每個人一個寬裕的成長空間，既關注學生的學習，更關注學生個體的身心發(fā)展。爭取取得中小學過渡銜接課題的本質上的督導的見解和成就。教學中求“熟、透、新”，能熟練掌握先進的現(xiàn)代教育技術，并重視理論與實踐相結合，在課程開發(fā)和實施上有自己的特色。 2021 年能成為一個智慧的實踐者，能很好地駕馭新教材，理解新教材。德育工作爭取逐漸形成自己的特色。具體落實措施： 鉆研中學語文教材，爭取精通各冊內容； 在學習和實踐中探究教育教學的方法和藝術，提高應變能力； 扎扎實實參加課題研究，通過科研提高自身的教育教學水平； 勤于動筆，善于思考，多寫案例隨筆及教育故事，積極投稿；具體的目標： 2021年我要不斷學習先進的教學理論，與時俱進，提高自己的 語文教學能力，在先進理念的引領下 ，以自己的課堂教學行為變革語文課堂教學，使人文素質教育真正落到實處。 2021 年： 進一步錘煉課堂教學能力，爭取有一定知名度； 不斷鉆研反思，提高撰寫教育教學論文案例的能力； 積極投身教育網(wǎng)站論壇，多寫文稿與同行交流探討； 參加中學一級教師的職評，爭取順利晉升技術職務。 2021 年： 關注教育網(wǎng)站，利用網(wǎng)絡與優(yōu)秀教師群體交流； 參加教師培訓學習，努力提高自身的業(yè)務水平； 發(fā)表三篇論文或案例。 三年之內成為東遼名師。三年發(fā)展目標總體目標： 多鉆研，精心備課，認真設計每一篇教案； 勤學習，探究教學方法和藝術，提高學生學習積極性； 善反思，多寫教育教學案例、隨筆或教育故事，在反思中成長； 錘煉課堂教學能力，增長教育智慧，讓課堂成為學生展示自信的舞臺。 配合班主任加強學生的思想行為教育工作缺乏創(chuàng)造性，工作熱情還不夠。 年 月 日 第三篇：自我剖析與整改 自我剖析與整改 教師自我分析 : 關心學生，工作細致 ； 管理嚴格，循循善誘、注重與學生之間的溝通； 備課認真，努力上好每一堂課； 課堂氣氛活躍學生熱情高。特別是重控犯的獄情通報，交接班一定要交接清楚。 第四
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