【正文】 個(gè)學(xué)生都應(yīng)該主動(dòng)的、積極地去刻苦學(xué)習(xí)，只有在學(xué)生時(shí)代學(xué)到更多過(guò)硬的本領(lǐng)，長(zhǎng)大后才能成社會(huì)有用的人。 同學(xué)們，現(xiàn)在正是讀書(shū)的好時(shí)期，你們可要珍惜??！否則長(zhǎng)大以后，肯定會(huì)后悔的。就拿我們的身邊的事來(lái)說(shuō)吧！有些人可以說(shuō)真不把時(shí)間當(dāng)一回事，每天一來(lái)到學(xué)校，不是買(mǎi)東西吃，就是到處玩，既然還有更大膽的，上課睡覺(jué)，他就這樣把時(shí)間一分一秒地白白給浪費(fèi)掉了。確實(shí)，時(shí)間就是生命，就是金錢(qián)。 在當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)技術(shù)還在突飛猛進(jìn)，知識(shí)更新的周期越來(lái)越短，大量的新的科學(xué)知識(shí)不斷總結(jié)出來(lái)，如果我們只靠在學(xué)校學(xué)到的有限的文化知識(shí)，又怎么能夠掌握這些新的科學(xué)知識(shí)呢？ ,所以我們更應(yīng)該向時(shí)間宣戰(zhàn)，以百折不撓的學(xué)習(xí)精神證明我能行。 同學(xué)們 ,我們現(xiàn)在更應(yīng)該惜時(shí)如金 ,認(rèn)真利用現(xiàn)在的每一分每一秒 ,勤奮努力 ,為自己以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) .聰明的人 ,檢查昨天 ,抓緊今天 ,規(guī)劃明天 。所謂“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇于付出自己的勞動(dòng)，怎么會(huì)學(xué)懂知識(shí)，掌握知識(shí)，又怎么會(huì)品學(xué)兼優(yōu)，出類(lèi)拔萃呢？一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩，人生能有幾回搏？此時(shí)不搏何時(shí)搏。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候 ,大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一天的所作所為 ,自己是否真正做到了珍惜時(shí)間 .老師上課時(shí) ,你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽(tīng)課；在自習(xí)課時(shí) ,你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?，在家中做作業(yè)時(shí) ,你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光；在周末 ,你是否因?yàn)樨澩鎯憾鵁o(wú)暇顧及書(shū)本？ 同學(xué)們，我們應(yīng)該具有像愛(ài)迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢(mèng)想的舞臺(tái)上一顯身手。因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛(ài)迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明；愛(ài)因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對(duì)論。是的 ,勤奮屬于珍惜時(shí)間，愛(ài)惜光陰的人；屬于腳踏實(shí)地 ,一絲不茍的人；屬于堅(jiān)持不懈 ,持之以恒的人。尤其對(duì)于正處在學(xué)習(xí)階段的我們來(lái)說(shuō)，更應(yīng)該抓住今天勤奮學(xué)習(xí)。 有人說(shuō) :人的一生有三天 :昨天 ,今天 ,明天，這三天組成了人生的三部曲。不要平時(shí)只知道拼命玩，到考試了這才匆匆忙忙地看書(shū)，臨時(shí)抱佛腳，那是不行的。 總而言之，平時(shí)上課應(yīng)該專(zhuān)心聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。我最喜歡做的就是寫(xiě)毛筆字。 我 學(xué)習(xí)的時(shí)候并不死記硬背，因?yàn)樗烙浻脖车闹R(shí)會(huì)馬上遺忘，效率也不高。現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)力越來(lái)越好，口語(yǔ)交際能力到了可以放心大膽地跟外國(guó)人進(jìn)行簡(jiǎn)單交流的地步了。過(guò)去人們學(xué)的都是啞巴英語(yǔ)，啞巴英語(yǔ)只注重讀和寫(xiě)，學(xué)了好幾年英語(yǔ)以后，在與外國(guó)人交談的時(shí)候，還是聽(tīng)不懂別人在說(shuō)什么。 我認(rèn)為我做的最好的就是英語(yǔ)。這兩個(gè)數(shù)的計(jì)數(shù)單位是完全不同的，意義也不一樣。比如說(shuō)這樣一道判斷題： 和 完全一樣。數(shù)學(xué)是一環(huán)套一環(huán)的，現(xiàn)在學(xué)的知識(shí)落下了，以后的缺陷就會(huì)越來(lái)越大，與別人的差距也就越來(lái)越大了。我想，好文章是修改出來(lái)的。 謝謝 ! 初中珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)演講稿范文 5 親愛(ài)的同學(xué)們： 今天我向大家介紹一下我的各門(mén)功課的學(xué)習(xí)方法： 我覺(jué)得學(xué)習(xí)語(yǔ)文在于認(rèn)真，上課認(rèn)真聽(tīng)講，除了牢牢地掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)多讀一些課外書(shū)，多觀察身邊的事物，有空的時(shí)候出去走走，瀏覽瀏覽名勝古跡，練練筆，寫(xiě)一些文章。 好好學(xué)習(xí)是現(xiàn)在最實(shí)際的事情，千萬(wàn)不要讓網(wǎng)絡(luò)游戲、小說(shuō)等等荒廢了學(xué)業(yè)。老師們也常說(shuō)只有懶學(xué)生沒(méi)有笨學(xué)生。比方說(shuō)我，我沒(méi)有像重點(diǎn)班同學(xué)的優(yōu)秀天賦，所以我需要靠后天的努力去彌補(bǔ)，促進(jìn)自己變得優(yōu)秀。 第三： 學(xué)習(xí)需要的是持之以恒，所以我們需要勤奮地去學(xué)習(xí)。樂(lè)觀面對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)、積極提問(wèn)、樂(lè)于輔助他人等等這些就是好的學(xué)習(xí)心態(tài)。就比如說(shuō)這次考試有些同學(xué)認(rèn)為換了物理老師和歷史老師的學(xué)習(xí)改革而導(dǎo)致這兩科的失誤，也許這也是很小的原因，但主要還是出自于自己的問(wèn) 題，自己到底有沒(méi)有去努力適應(yīng)過(guò)、找尋適應(yīng)的方法或討教老師問(wèn)題等等。有些同學(xué)因?yàn)楹贸煽?jī)而過(guò)分自負(fù)，不屑于他人，不愿意去幫助學(xué)習(xí)有困難的人 。 第二： 面對(duì)學(xué)習(xí)的不順就像面對(duì)人生的困境一樣，需要有恒心、有信心去迎接。數(shù)學(xué)就要把公式背好理解好，理科需要的是靈活運(yùn)用，所以理解很重要。復(fù)習(xí)能更鞏固上課的內(nèi)容，梳理好筆記更有利于復(fù)習(xí)。別輕視這樣的流程，它會(huì)給你的學(xué)習(xí)上帶來(lái)很多幫助：預(yù)習(xí)能輔助你上課時(shí)更容易去理解 。我也有一個(gè)習(xí)慣 —— 復(fù)習(xí)時(shí)用列提綱的方式去復(fù)習(xí)，起碼這樣會(huì)更有條理更明確自己的缺漏在哪。 。接下來(lái)我要跟大家分享的是一些學(xué)習(xí)心得。趁著明天還未到來(lái)，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天 ! 最后，我送給大家一句話(huà)：讓我們一起珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)吧 !我信奉的格言是：機(jī)會(huì)只垂青那些有準(zhǔn)備的人。你們看：新的學(xué)期我們迎來(lái)了新的校長(zhǎng)，我們搬進(jìn)了新的教室，校園的面貌也煥然一新，我們更應(yīng)該抓住這大好時(shí)光，勤奮學(xué)習(xí)。同學(xué)們之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相提升。正所謂“逆水行舟，不進(jìn)則退?！比绻悴磺斑M(jìn)，時(shí)間就永遠(yuǎn)不會(huì)等你。沒(méi)有任何東西可以換回已經(jīng)流逝的時(shí)間。在周末，你是否因?yàn)樨澩娑鵁o(wú)暇顧及書(shū)本 ? 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快而又最慢，最長(zhǎng)而又最短，最平凡而又最珍貴，最易被忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。在上自習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘?。在這一天快要結(jié)束的時(shí)候，大家應(yīng)當(dāng)認(rèn)真反思你在這一得天的所作所為，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間。同時(shí)，你今