【正文】 時(shí)間不等人，而且學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，不是一下子就能把所有的知識(shí)點(diǎn)記住。學(xué)習(xí)也是分好幾種的，有些人在學(xué)校學(xué)的很隨便，有些人在學(xué)校學(xué)的很認(rèn)真刻苦，這兩種學(xué)習(xí)方式就決定了你的學(xué)習(xí)結(jié)果，所以不要再抱怨老師教的課不好、作業(yè)太難了，只要你肯花時(shí)間，那么我相信任何學(xué)習(xí)上的問(wèn)題都難不倒你，只要把困難解決了，我相信你會(huì)有非常大的收獲。其實(shí)學(xué)習(xí)不僅僅是為了別人，更多的是為了自己，因?yàn)楝F(xiàn)在的社會(huì)中競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了，學(xué)習(xí)是我們的出路，所以大家必須要珍惜好現(xiàn)在的時(shí)間，勤奮的去學(xué)習(xí)，這樣才能讓自己不感到后悔。 謝謝大家 ! 珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)比賽演講稿 2 親愛(ài)的同學(xué)、老師們： 大家好 ! 我是來(lái)自 xx 班的一名學(xué)生，我叫 xxx， 今天的天氣格外的好，我也很高興能站在這里進(jìn)行演講，我所要演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。 相比起我們的父母，我們這一代是幸福的，至少在這個(gè)年紀(jì)我們都在安心讀書(shū)，沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)之中的壓力，那些壓力都由父母 給我們扛著，沒(méi)有后顧之憂(yōu)的我們又怎能浪費(fèi)時(shí)間 ?我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，帶著父母的期待與寄托，雖然我們是為了自己而讀書(shū)，但很多時(shí)候我們不僅僅是代表著自己，還代表著許許多多對(duì)我們有著期望的人。 有了時(shí)間自然要勤奮學(xué)習(xí)，但是在我們身邊，有些同學(xué) 寧愿發(fā)呆也不愿意自主學(xué)習(xí)，甚至是上課聽(tīng)講的時(shí)候也是這樣。我可以說(shuō)一些我自己的心得，首先是在時(shí)間的合理利用上，每天早上起床的時(shí)候，我都會(huì)告誡自己，早點(diǎn)起來(lái)，那么我就有了更多可以支配的時(shí)間，這些時(shí)間自然要用到學(xué)習(xí)上面，不然的話(huà)可就算是不務(wù)正業(yè)了。說(shuō)起來(lái)成績(jī)好的同學(xué)都在珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，我們又怎么能夠落后呢 ?身為一名學(xué)生，自然是有著積極向上的想法的，我也想成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，但不能夠光說(shuō)不做，只有抓緊時(shí)間好好學(xué)習(xí)，才能夠成為一個(gè)出類(lèi)拔萃的人。以下是 給大家?guī)?lái)的幾篇珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)比賽演講稿，供大家參考借鑒。使每年、每月、每天，每小時(shí)都過(guò)得有意義，讓每一秒都有成為為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石。 時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的，一年 365 天、 1 天 24 小時(shí)、 1 小時(shí)60 分鐘、 1 分鐘 60 秒，對(duì)于每個(gè)人都一樣，但由于人們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度不同，因此就有了成功與失敗之分。 俗話(huà)說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起”作為學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握知識(shí)是我們的首要任務(wù)，搞好學(xué)習(xí)是我們的天職。這些人真是不知道時(shí)間的珍貴，反而有一些人十分珍惜時(shí)間的，如果平時(shí)注意觀察 的同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)，早晨有些人一來(lái)到學(xué)校不是背誦英語(yǔ)單詞，就是朗讀語(yǔ)文詩(shī)詞，課余時(shí)間有人為了一道難解難分的數(shù)學(xué)題不時(shí)地爭(zhēng)論著，下午等車(chē)的時(shí)候，還有人在為明天的課預(yù)習(xí)呢！總之把所有能利用的時(shí)間都利用起來(lái)了，如果平日注意觀察同學(xué)就會(huì)發(fā)現(xiàn)：可見(jiàn)他們對(duì)時(shí)間的珍愛(ài) ,對(duì)學(xué)習(xí)的刻苦。而你不好好珍惜時(shí)間，想要用金錢(qián)去買(mǎi)時(shí)間，則永遠(yuǎn)不會(huì)給你買(mǎi)到， 因?yàn)?，時(shí)間如水流一樣，一去不回頭。 不知道大家還記不記得這樣一句諺語(yǔ)說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話(huà)說(shuō)得相當(dāng)好。愚蠢的人 ,哀嘆昨天 ,揮霍今天 ,夢(mèng)幻明天 .一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是 :無(wú)怨無(wú)悔的昨天 ,豐碩盈實(shí)的今天 ,充滿(mǎn)希望的明天 !同學(xué)們 !讓我們共同珍惜今天 ,珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮的努力學(xué)習(xí)吧 ! 我的演講完畢！謝謝大家！ 二零一四 年六月十日 第三篇：演講稿珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí) 珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí) 八（ 2）班李小清 尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們： 大家上上午好！我是八（ 2）班李小清 ,今天我演講的題目是：珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)！ 話(huà)說(shuō)古時(shí)候 ,曾有一位先人曾經(jīng)用這樣一話(huà)教育自己的子孫：“好書(shū)不好讀，好書(shū)不好讀”它的意思就是說(shuō)一個(gè)人，年輕體盛，耳聰目明，思維敏捷，記憶力特別強(qiáng)的的黃金時(shí)代，正是讀書(shū)、學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)的大好時(shí)光，這時(shí)如果不喜歡讀書(shū)，不去珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，而只是虛度光陰，無(wú)所事事的話(huà)，那么等他到 老時(shí)才懂得讀書(shū)的意義；喜歡讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)時(shí)，正是老眼花耳不靈、思維遲鈍，到頭來(lái)仍是“徒悲傷”一事無(wú)成，豈不可怕？是啊！作為青少年的我們，還正是長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)期，只有抓緊分分秒秒的時(shí)間，勤學(xué)苦練，才能學(xué)到真正本領(lǐng)，想必大家都聽(tīng)過(guò)鑿壁借光，懸梁刺骨等，千古等佳話(huà)，它讓我們明白學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功夫是學(xué)不好的?！本褪沁@個(gè)道理。人生能有幾個(gè)花季，雨季？過(guò)去的就沒(méi)法改變了。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。 昨天已是過(guò)眼云煙 ,再也無(wú)法挽留 ,明天還未到來(lái) ,我們無(wú)法把握，我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么 ,也不應(yīng)該向明天祈求什么 ,最重要的是怎樣對(duì)待今天 !而只有今天，我們能夠抓住，在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí) ,抓緊今天的分分秒秒 ,用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙 ,去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。因?yàn)榍趭^ ,安徒生從一個(gè)鞋匠的兒子成為童話(huà)王 。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。但是我說(shuō) ,人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的 ,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人 ,既不會(huì)感懷昨天 ,也不會(huì)憧憬明天。愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢(mèng)幻明天 .一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是 :無(wú)怨無(wú)悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿(mǎn)希望的明天 !同學(xué)們 !讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒從而更勤奮努力學(xué)習(xí)吧 ! 我的演講完畢 !謝謝大家 ! 珍惜時(shí)間演講稿相關(guān)文章： 珍惜時(shí)間演講稿【 5 篇】 1000 字演講稿四篇 1 分鐘 第二篇：《珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)》演講稿 珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí) 南關(guān)小學(xué)三一班唐文悅 大家好！今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)》。一分耕耘一分收獲，在耕耘的時(shí)候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動(dòng)，收獲的時(shí)候才會(huì)有滿(mǎn)意的果實(shí)，才會(huì)成果豐碩。抓緊時(shí)間，就是要科學(xué)安排時(shí)間，巧妙地利用點(diǎn)滴時(shí)間，提高單位時(shí)間利用率?！币虼耍覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，抓住今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天崇高的理想。 努力學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件?？▉?lái)爾激勵(lì)我們：“天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。但是我說(shuō)，人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。愚蠢的人 ,哀嘆昨天 ,揮霍今天 ,夢(mèng)幻明天 .一個(gè)有價(jià)值 的人生應(yīng)該是 :無(wú)怨無(wú)悔的昨天 ,豐碩盈實(shí)的今天 ,充滿(mǎn)希望的 珍惜時(shí)間勤奮學(xué)習(xí)比賽演講稿 5 老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好 !今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。人生能有幾個(gè)花季，雨季 ?過(guò)去的就沒(méi)法改變了。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握，才能最終走向成功。中國(guó)古人 才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類(lèi)留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》 。屬于腳踏實(shí)地 ,一絲不茍的人 。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。但是我說(shuō) ,人的一生是由無(wú)數(shù)的今天構(gòu)成的 ,因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人 ,既不會(huì)感懷昨天 ,也不會(huì)憧憬明天。 同學(xué)們，讓我們用信心與意志 ，在老師和父