【正文】 如所周知，科學(xué)觀的構(gòu)成是多方面的，如方法論的層面、 價(jià)值論的層面、功能的層面、審美的層面等等，沿著這條線索，可以繼續(xù)追問(wèn)。那么傳統(tǒng)的科學(xué)觀作為一種信念是真的嗎？進(jìn)一步而言，它是否正確地構(gòu)成了我們的知識(shí)。因而我們?cè)谶@里只能給出一個(gè)最低限度的界定，即科學(xué)觀是指在特定時(shí)空范圍內(nèi)的認(rèn)知主體對(duì)科學(xué)的一種模糊的認(rèn)識(shí)，并以此做為應(yīng)對(duì)生活世界內(nèi)遭遇的各種經(jīng)驗(yàn)的一種信念。 為了給出很好的論證，我們需要對(duì)科學(xué)觀進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的界定，只有這樣，論證才不至于流于空泛。 一基于知識(shí)論的視角對(duì)現(xiàn) 代科學(xué)觀的考察 自上個(gè)世紀(jì)九十年代中期以來(lái)，現(xiàn)代科學(xué)觀與后現(xiàn)代科學(xué)觀爆發(fā)了激烈的辯論（這場(chǎng)所謂的科學(xué)大戰(zhàn)以索卡爾詐文事件的作為標(biāo)志），辯論的雙方都有眾多的學(xué)者為之辯護(hù)，但是，遺憾的是這場(chǎng)有意義的辯論并沒(méi)有得出十分令人滿意的結(jié)果。最深層的全球化卻是思維和觀念的全球化，而這一點(diǎn)卻常被我們有意或無(wú)意地回避了。 中圖分類(lèi)號(hào)： b082 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： a 在全球化浪潮撲面而來(lái)的今天，如何理解全球化已經(jīng)成為我們改變傳統(tǒng)思維模式的一種被動(dòng)的契機(jī)。 為后現(xiàn)代主義科學(xué)觀辯護(hù) —— 基于知識(shí)論視角的考察 摘要：通過(guò)知識(shí)論的考察，可以發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的科學(xué)觀作為一種信念，并不能提供必然的知識(shí)，因此，后現(xiàn)代主義科學(xué)觀的出現(xiàn)是有合法性的，它是對(duì)傳統(tǒng)科學(xué)觀的修正與調(diào)整。以效益為中心，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)為前導(dǎo)，全面提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)水平。 二、塑造企業(yè)形象，打造集團(tuán)品牌，鞏固和 發(fā)展企業(yè)市場(chǎng)，在質(zhì)量中求生存，在競(jìng)爭(zhēng)中求發(fā)展。在總裁領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揮集團(tuán)企業(yè)整合效應(yīng)。 XX 年，在集團(tuán)總裁領(lǐng)導(dǎo)下，我們有信心、有決心把各項(xiàng)工作做得更好： 一、提高企業(yè)的凝聚力、向心力和親和力。從穩(wěn)固市場(chǎng)、擴(kuò)大市場(chǎng)著手，從搶占市場(chǎng)、發(fā)展市場(chǎng)著眼，在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，在競(jìng)爭(zhēng) 中求發(fā)展，取得了較好的成績(jī)和明顯的效果，各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)均創(chuàng)歷史最好水平，在全省同行業(yè)中名列前茅，為集團(tuán)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。值此集團(tuán) XX 年總結(jié)表彰大會(huì)之際，我謹(jǐn)代表受表彰的先進(jìn)企業(yè)、先進(jìn)集體及先進(jìn)個(gè)人對(duì)集團(tuán)總裁和各位領(lǐng)導(dǎo)及全體員工表示誠(chéng)摯的謝意和致以崇高的敬禮！在過(guò)去的一年里，集團(tuán)在總裁的英明、正確領(lǐng)導(dǎo)下，各項(xiàng)工作取得了豐碩的成果。希望各合作伙伴隨我們常發(fā)共同提高、共同成長(zhǎng)，共同達(dá)到明天的輝煌！ 第四篇：大會(huì)發(fā)言稿 新春伊始，萬(wàn)象更新。克服以上缺陷，要求我們端正態(tài)度，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，找到差距，不斷完善提高。 各分公司工程管理人員、監(jiān)理單位和各施工項(xiàng)目部要學(xué)習(xí)和貫徹 這一系列文件，按照規(guī)定要求對(duì)照檢查。 三、今年下 半年的開(kāi)發(fā)計(jì)劃： 昆山： B 區(qū)的 B68（ 萬(wàn)平米）已經(jīng)開(kāi)始打樁，土建 910 月開(kāi)工； B 區(qū)的 B15（ 萬(wàn)平米）土建在年底或明年上半年開(kāi)工； C區(qū)的 C35（ 9300 平米）土建 11 月開(kāi)工； 蘇州：四期的 1 11（ 萬(wàn)平米）土建在年底或明年上半年開(kāi)工； 無(wú)錫清揚(yáng)二期： 1 8（ 萬(wàn)平米）準(zhǔn)備打樁，土建在年底或明年上 半年開(kāi)工； 無(wú)錫歐風(fēng)街： B 地塊的 16（ 萬(wàn)平米）已開(kāi)或下月開(kāi)工， C地塊（ 萬(wàn)平米）明年上半年開(kāi) 工； 永寧雅苑： 4 79（ 萬(wàn)平米）已開(kāi)或即將開(kāi)工； 豪庭國(guó)際：三期商業(yè)（連地下室 8 萬(wàn)平米） 10 月份打樁，年內(nèi)開(kāi)工； 蘇州新購(gòu)地塊 四、今后的管理 加強(qiáng)合作伙伴的考察、考核工作，未經(jīng)過(guò)考察的項(xiàng)目部一律不得進(jìn)入 常發(fā)地產(chǎn)承接業(yè)務(wù)；已經(jīng)進(jìn)入的按季（）進(jìn)行考核，考核不及格 的淘汰出局，為常發(fā)地產(chǎn)品牌提升打下良好的基礎(chǔ)。 內(nèi)外裝飾上毛糙，涂料披底馬虎是通病。有的施工單位不按圖紙或圖集要求施工。 二、質(zhì)量評(píng)析 總體質(zhì)量較好，施工質(zhì)量處于可控制范圍內(nèi)，相比前幾年質(zhì)量有較大的提高，特別是昆山、無(wú)錫、常州的大部分樓盤(pán)總體質(zhì)量較好，蘇州、鎮(zhèn)江也較以前有了很大的提高。謝謝大家！ 第三篇：大會(huì)發(fā)言稿 供應(yīng)商大會(huì) （發(fā)言稿） 尊敬的各位來(lái)賓：下午好！ 今天大家共聚一堂，共同見(jiàn)證常發(fā)的發(fā)展，特別是今年常發(fā)在土地拍賣(mài)、樓盤(pán)開(kāi)發(fā)、銷(xiāo)售和工程管理等方面取得的成績(jī)，這些成績(jī)的取得也與在坐的各合作單位的努力分不開(kāi)，在此我代表常發(fā)工程管理方面的全體員工向大家表示衷心的感謝，并希望大家繼續(xù)支持常發(fā)地產(chǎn)朝著提高品質(zhì)的方向發(fā)展，努力把常發(fā)地產(chǎn)打造成常州一流、江蘇知名的房地產(chǎn)品牌企業(yè)。各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：新的征程，新的起點(diǎn)。要立足崗位，樹(shù)師德，鑄師魂，強(qiáng)師能，以人格魅力打動(dòng)學(xué)生，以才華智慧折服學(xué)生，以奉獻(xiàn)精神感染學(xué)生，為學(xué)生的全面健康成長(zhǎng)搭建最廣闊的舞臺(tái)。教育是崇高的事業(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身；教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?；教育是多彩的?術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新，教育是系統(tǒng)的工程，需要我們齊心協(xié)力、全力以赴。這次榮獲 孟州市教育質(zhì)量獎(jiǎng) 表彰，我倍受鼓舞。我?guī)У陌嘁钥傇u(píng)第一的成績(jī)，榮獲模范班集體，所教的兩個(gè)班數(shù)學(xué)成績(jī)總評(píng)第一。他們視事業(yè)如生命，愛(ài)崗位如眼睛，用各自的忠誠(chéng)與心血書(shū)寫(xiě)不同凡響的教育贊歌。年輕教師力求向上，奮勇?tīng)?zhēng)先。有的在父母彌留之際，還在講臺(tái)上給學(xué)生上課，不忍耽誤學(xué)生一節(jié)課。教師們每天值班到深夜，幾乎沒(méi)有節(jié)假日，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨，忘我工作。每一位一中教師都深知任重而道遠(yuǎn)，且責(zé)無(wú)旁貸。王荔副市長(zhǎng)多次到一中現(xiàn)場(chǎng)辦公，及時(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，為一中發(fā)展架橋鋪路、鼓勁加油。胡小平書(shū)記剛到我們市不久，就風(fēng)塵仆仆 夜訪一中，給一中的發(fā)展送來(lái)了春的氣息；在全市擴(kuò)大會(huì)議上為一中振臂吶喊助威，給一中吹響了奮進(jìn)的號(hào)角；在一中及時(shí)召開(kāi)教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，諄諄教誨大家： 鐘情崗位，激情工作，癡情事業(yè)，追求最佳 ，給一中的快速進(jìn)步注入了新的活力。包括我們?cè)谧魑焕蠋熢趦?nèi)的全市所有教師都能在這美好的時(shí)刻，實(shí)實(shí)在在地感受到市委、市政府對(duì)教育的高度重視和對(duì)教師的特別關(guān)懷；真真切切地體驗(yàn)到教育事業(yè)的崇高和教師職業(yè)的光榮。在此，我衷心感謝孟州