【正文】 小學(xué)生遵紀(jì)守法國旗下演講稿 小學(xué)生遵紀(jì)守法國旗下演講稿 敬愛的老師、親愛的同學(xué)們 : 大家好 !今天，我演講的題目是。 心理上的成熟與自己的認(rèn)識是遵紀(jì)守法的延伸。對自己的生活目標(biāo)和理想也能定的切何實際。使自己能接受自己，有自知之明，即對自己能力，性格和優(yōu)缺點都 能做出恰當(dāng)?shù)?，客觀的評價 ?！? 認(rèn)識，簡化后是“人”和“只”?！闭J(rèn)識自己一直是西方認(rèn)識活動中最神圣的事情。如何減少這種的發(fā)生以及真正讓心心理成熟，那么就要學(xué)會認(rèn)識自我。 我說的成熟可不單單是生理上的成熟，還有心理上的成熟。 像這樣觸犯法律的人實在太多，我也就不一一舉例了。胡某利用上晚自習(xí)的機(jī)會，先潛伏在意微機(jī)室內(nèi)，大樓熄燈后，開始瘋狂作案，拆卸電腦內(nèi)存條， cpu 等主要部件被當(dāng)班巡邏的保衛(wèi)人員當(dāng)場抓獲。 當(dāng)然我也知道，進(jìn)入大學(xué)后，我們的情感上一定會有很大的起伏，也許會扭曲我們的心理，做一些不僅是違反校規(guī)的事，甚至是觸范國法的法律都是有可能的?！耙陨菩《粸椋瑦阂詯盒《鵀橹?。難道能說這屬于守法的范圍嗎 ?也許你們會說踩的人又不是某 一個人或者你們會說不就是踩下草嘛，有什么大不了，又不會被處分。 我用一句話來形容最簡單的例子吧：“勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。可我們?nèi)绾稳グ盐者@尺度呢 ?也許你們會說這太簡單呢，只要不觸碰就行了。 我們的適應(yīng)和應(yīng)對既要符合我們自身的能力范圍，又不能觸放法規(guī)。 遵紀(jì)守法演講稿 5 有句俏皮話是大學(xué)生是高中的 .天堂，為了步入我們理想的天堂，我們經(jīng)歷了黑色的高三。 同學(xué)們：回想起一個人的生命，無論有多長，對于無始無終的歲月，都是極短暫的瞬間，若把握不好自己，不注重自身安全，不嚴(yán)格要求自己，我們的生命就會如流星一樣，一閃即失。 副校長說：“上、下樓梯時，要按本班所屬樓梯有秩序地進(jìn)出”。 校長說：“自覺遵守道路交通管理法規(guī)，上學(xué)放學(xué)時，自行車須在人行道內(nèi)行走”。它，就在我們周圍，就在在座的同學(xué)們中間。 請看學(xué)校為不遵守交通安全的學(xué)生拍下的照片：中午放學(xué)后，有的學(xué)生騎車帶人，害怕被值周老師查下，超速行駛，結(jié)果連車帶人撞在了路沿石上，腿撞壞了，前門牙也撞沒了 。后者，則因無視國家法律 ，偷盜行竊、被捕入獄。我想：這些人肆意行竊，無視國家法律，讓公安機(jī)關(guān)抓獲，真是罪有應(yīng)得。 還有一件事，也深深的印在了我的腦海里：那是一個有月光的夜晚，我和爸爸從叔叔家出來，經(jīng)過恒源公司的料場時，突然看到有人從墻內(nèi)向外扔暖氣片，我和爸爸還認(rèn)為是民工在搬運這些東西，也就沒在意。后來，我打聽到：經(jīng)過縣醫(yī)院主治大夫的全力搶救，這兩個學(xué)生總算保住了自己的小命，但都造成了腿部的粉碎性骨折。 遵紀(jì)守法，實踐誠信，從我做起。在實踐誠信中，做到文明在一點一滴中，做到文明。在不隨地吐痰，學(xué)會文明：在不打架斗毆中，學(xué)會文明 。許許多多的小文明組建的人文化。遵守最簡單的準(zhǔn)則，履行最基本的義務(wù)，真正地做到像保護(hù)眼睛一樣呵護(hù)法規(guī)，真正地做到實踐誠信，文明已在你身上散發(fā)花香。其實，實踐誠信也并沒有那么困難 ，那么難以企及，不輕言諾言，言諾必行就行。 其實，貌似約束人們的條例規(guī)章，并沒有那么可怕，那么難以做到，它像個外生枝 。 當(dāng)誠實守信不再因我們忽略而僅僅是一個詞匯時，實踐誠信脫身成一種如百合般怡人的文明 。 當(dāng)關(guān)門聲不再因我們猛力而成為震耳噪音時， 珍惜公物質(zhì)變成一種如茉莉般甘香的文明 。汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。 遵紀(jì)守法演講稿 3 紀(jì)律法則，是一個布置精密的柵欄，僭越過去，就破壞了保護(hù)我們的屏蔽，小心呵護(hù)，就成就了一番文明。 遵守紀(jì)律公認(rèn)的美德，國有國法，家有規(guī)則，自律是法律 的基礎(chǔ)。當(dāng)你看到水龍頭開著的時候，可以關(guān)上水龍頭。看見有人跌倒了，可以扶他起來。 作為一個守法的公民，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的行為。如果交了壞朋友，沉溺于網(wǎng)吧，從違紀(jì)到違法，從犯錯到犯罪，一步步走向深淵。 要做一個守法的小公民，還要在生活中提高自己辨別是非的能力。 那么我們?nèi)绾纬蔀橐粋€守法的公民呢 ? 作為小學(xué)生，我們首先必須自覺遵守中小學(xué)生的行為準(zhǔn)則和小學(xué)生的日常規(guī)范，不打架，不欺負(fù)同學(xué)，不隨便拿別人東西，不要看不健康的書。 但是，如果有人不遵守紀(jì)律，大聲說話和大笑，這種自 由就消失了。 當(dāng)你走進(jìn)閱覽室時，里面很安靜，你只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。因此，沒有不受約束的自由。 我們要知道一點，自由是相對的和有條件的。于是，有一些人可能會想，如果我們能不 受任何限制，那多么好啊。當(dāng)你穿過馬路，扶起一位摔倒的小男孩，安慰他不要哭泣?? 同學(xué)們，為了我們能夠健康的成長，為了我們的美好明天，讓我們從現(xiàn)在開始嚴(yán)于律已，改掉不良習(xí)慣，做一個合格的、遵紀(jì)守法的小學(xué)生吧 ! 遵紀(jì)守法演講稿 2 尊敬的老師、親愛的同學(xué)： 今天我演講的主題是遵守法律，做一個合格的小公民。當(dāng)你走過衛(wèi)生角，隨手撿起掉在地上的紙屑 。 不能光憑紙上談兵，要從日常生活做起。知榮明恥，既是維護(hù)道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。我想：這跟一個人的素質(zhì)高低有著密切的聯(lián)系啊 !這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是不太注意學(xué)校的規(guī)章制度的。比如有些人為了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣沖過去。以至于最后走上了犯罪的道路，等待他的是黑暗的監(jiān)獄。例如：闖紅燈、橫穿馬路、破壞公共財產(chǎn)、打架罵人、欺負(fù)弱小??假如這些事就發(fā)生在我們身邊，我們決不能袖手旁觀，要及時的加以勸阻，承擔(dān)起一個小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。所以我們要了解一些與我們現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的法律知識，掌握一些維護(hù)自身利益的法律條文，并用法律緩解糾紛、矛盾。 除了遵紀(jì)，守法也非常重要。 我們小學(xué)生是祖國的希望與未來，我們應(yīng)該處處重視學(xué)校、 社區(qū)、社會、國家的紀(jì)律與法律，不可視而不見，要有一種嚴(yán)于律已，決不違反的態(tài)度。所謂的“遵紀(jì)守法”也就是遵守紀(jì)律與法律制度。其實，文化，也并不是個人得找不著邊的抽象詞，一起來看看大學(xué)生國旗下遵紀(jì)守法演講稿匯總 5 篇 ,歡迎查閱 ! 遵紀(jì)守法演講稿 1 隨著祖國的日益發(fā)展，社會上那些不良行為也時時發(fā)生。其實做個遵紀(jì)守法的大學(xué)生并不難，讓我們一起做個遵紀(jì)守法的大學(xué)生吧。因而對自己總是滿意，同時努力發(fā)展自身的潛能，即使對自己無法補(bǔ)救的缺陷，也能安然處之。對自己不會提出苛刻的，非分的期望與要求 。這仿佛告訴我們，認(rèn)識是一種個人的生命體驗，是你根據(jù)自己的具體情況區(qū)認(rèn)識自己和自己的生存環(huán)境。當(dāng)代還流行一句話：“尋找自己，但請不要忽視自己的途徑。 古希臘戴爾飛神廟的入口處刻著一句名言：“認(rèn)識你自己。我知道我們的價值觀念尚不穩(wěn)定，時常處于被動，迷茫，抉擇之中，其心理成熟又落后于生理成熟，因而我們的情緒不穩(wěn)定，情緒變化起伏大，易受周 圍環(huán)境變化的影響，心境變化快，學(xué)業(yè)，生活，人際關(guān)系等等，變化會引起情緒的波動，容易偏激。那我們要如何去做個遵紀(jì)守法的大學(xué)生呢 ?我想不外乎兩點：成熟和認(rèn)識自我。已涉嫌觸犯刑律。我就舉一則在網(wǎng)上看到的例子吧： 前不久，某高校學(xué)生胡某貪圖享樂，為了 有更多的金錢來消費，把手伸向了學(xué)校微機(jī)室。”做為我們永恒的規(guī)范。 難道我們只是單純的求學(xué)，兩耳不聞窗外事，不被處分就 ok 了嗎 ?難道我們不愿在校園里做個修身求學(xué)的學(xué)子嗎 ? 所以在校園里我們要做個遵紀(jì)守法的大學(xué)生，以劉邦著名的一句 ?！蹦銈兛梢曰叵胍幌?，是不是有很多的草已經(jīng)被踐踏不成樣子?？墒?，真的能做到一點點也不會去觸碰到它嗎 ?只是你們觸碰的程度不同罷了。國有國法，家有家規(guī)，校也有校規(guī)。進(jìn)入大學(xué)，就是走進(jìn)一個新的環(huán)境，接觸新的人，我們的所有過去對現(xiàn)在來說都是一 張白紙，現(xiàn)在是重新塑造我們自己的形象，改掉以前的缺點，適應(yīng)和學(xué)會應(yīng)對的開始。 請同學(xué)們切實注意安全，珍愛生命，做遵紀(jì)守法的中學(xué)生。 ?? 聽一聽，各班班主任在教室內(nèi)大會、小會上為安全法制問題講了多少次，直講得早生白發(fā)。 書記說：“周六、周日同學(xué)們要和平時一樣安心學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法”。 當(dāng)你靜座時，回想往事，捫心自問，難道沒有想到，做這些事時，你不正掉入罪惡的深淵嗎 ?你不是正在踐踏自己的生命嗎 ? 想一想，在我們這所校園里，每當(dāng)集會時，校領(lǐng)導(dǎo)為安全法制問題，不知強(qiáng)調(diào)了多少次。另一張照片中顯示：一個七年級男同學(xué)，騎車