【正文】 就是我上的第一節(jié)素描課。快去把血洗掉，回來(lái)繼續(xù)削。我學(xué)著老師的做法，先把鉛筆豎著拿在 左手上，右手橫著捏住美工刀，然后用左手的大拇指，推動(dòng)刀子，“唰”地一下，美工刀削到了 我的 中指，血瞬時(shí)滴到了 我的畫(huà)板上。畫(huà)畫(huà)之前，我們得先學(xué)會(huì)用美工刀削筆。接著老師講解了 鉛筆的分類(lèi)和用途，又講了 橡皮的不 同用途。 那是我第一次走進(jìn)專(zhuān)業(yè)的畫(huà)室。當(dāng)我看到美術(shù)館的墻壁上那一幅幅沒(méi)有 任何色彩，卻又畫(huà)得惟妙惟肖的素描畫(huà)像時(shí)，我羨慕不 已。每次在 家里沒(méi)事干，我都會(huì)拿出彩筆畫(huà)花 畫(huà)草??畫(huà)完后，手上 臉上都有 彩筆留下的印跡。 藝術(shù)讓我們?cè)? 歡樂(lè) 中成長(zhǎng)，讓我們一起去熱愛(ài)藝術(shù)吧。我描繪的是一幅生氣勃勃的森林風(fēng)貌。它們?cè)? 微風(fēng)的吹動(dòng)下，托著綠葉翩翩起舞。樹(shù)枝上有 幾只小鳥(niǎo)在 嘰嘰喳喳地唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠。 我在 畫(huà)布上認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)了 起來(lái)：先在 畫(huà)布的右邊畫(huà)了 一顆高大粗壯的大樹(shù)立在 那里。一進(jìn)賽場(chǎng)，我看到了 一條長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)卷躺在 走廊上，在 等待著我們盡情發(fā)揮。校園灑滿(mǎn)陽(yáng)光，處處歡聲笑語(yǔ)，我們?cè)? 陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。總之，“點(diǎn)擊文明，綠色上網(wǎng)”會(huì)使我們?cè)? 互聯(lián)網(wǎng) 中受到益處。 對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)的評(píng)判，我們只能說(shuō)它是一把“雙刃劍”――有 弊也有 利。學(xué)會(huì)綠色上網(wǎng)，是合理利用互聯(lián)網(wǎng)的要害。 再就是要合理操縱時(shí)間。所以，在 掃瞄網(wǎng)站的過(guò)程 中，一定不 能為了 滿(mǎn)足好奇心 理而掃瞄這些網(wǎng)站。掃瞄游戲網(wǎng)站 暴力網(wǎng)站 色情網(wǎng)站對(duì)我們的 學(xué)習(xí)生活有 害無(wú)益。 任何事物都有 對(duì)立面。 好的網(wǎng)站，相信不 用多說(shuō)，同學(xué)們都能說(shuō)出來(lái)：對(duì) 學(xué)習(xí)有 幫助的網(wǎng)站，也就是對(duì)我們有 益的網(wǎng)站?！敝灰覀兒侠砝没ヂ?lián)網(wǎng)，互聯(lián)網(wǎng)就會(huì)將它的好處全部奉獻(xiàn)給我們。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)，我們究竟應(yīng)該持什么態(tài)度呢 ? 其實(shí)，合理上網(wǎng)已經(jīng)成為學(xué)校和家長(zhǎng)共同關(guān)注的一個(gè)話(huà)題。當(dāng)我們想要擴(kuò)充課外知識(shí)時(shí)，它又像一位閱盡滄桑的老人，將自己的經(jīng)驗(yàn)之得毫無(wú)保留的告訴我們。當(dāng)我們?cè)? 學(xué)習(xí) 中遇到困惑時(shí)，找到它，問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。 不 過(guò)，反對(duì)意見(jiàn)也陸續(xù)冒了 出來(lái)：互聯(lián)網(wǎng)利大于弊。它會(huì)使我們形成孤僻 沉默寡言的性格，嚴(yán)重的還會(huì)形成自閉。每年，都有 一部分的少年兒童因沉迷網(wǎng)絡(luò)而傷害健康，視力下降甚至眼角膜脫落的事例常有 發(fā)生。但是，互聯(lián)網(wǎng)對(duì)社會(huì)人群，尤其是處在 成長(zhǎng)階段的我們，造成了 不 可忽視的危害。這張網(wǎng)，就是此刻 被信息化社會(huì)廣泛應(yīng)用的互聯(lián)網(wǎng)。 篇四 曾經(jīng)有 這樣一只蜘蛛，它爬遍了 地球上的角角落落，爬進(jìn)了 家家戶(hù)戶(hù)，爬進(jìn)了 人們的生活 中，織成了 一張巨大的網(wǎng)。 這個(gè)兒童廣告，看似幼稚，卻訴說(shuō)了 “生命很脆弱酒后不 開(kāi)車(chē)”的文明交通原則。車(chē)子趕緊問(wèn)：“小蛋怎么一撞就碎了 ?”小男孩答道：“生命是很脆弱的。車(chē)子對(duì)蛋說(shuō)：“小蛋，酒后別開(kāi)我呀 !”可蛋沒(méi)聽(tīng)，仍堅(jiān)持酒后開(kāi)車(chē)上路，結(jié)果開(kāi)著開(kāi)著，撞到了 一處建筑物上，蛋被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋了 出去，碎了 。 不 僅僅是闖紅綠燈，酒后駕駛的人也太多太多了?！卑职盅a(bǔ)充道?！薄八汛笞匀荒芰哭D(zhuǎn)化成營(yíng)養(yǎng)供給給我們的時(shí)候，昔日的小樹(shù)苗，也會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)?！眿寢尵o跟其后：“黃色，是豐收的顏色，是需要注重的警示，是淡定從容的等一等。爸爸告訴我：“紅色代表著大自然所賦予我們的色彩 中最強(qiáng)的威力，讓我們淡薄知道了 血的教訓(xùn)。 在 我們此刻 這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，文明顯得那么重要，交通文 明就更是首當(dāng)其沖了。交織著我們共同的心聲 。請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)，從每個(gè)人做起，從每一件小事做起，共同努力，讓我們?nèi)A杰的每一個(gè)角落都盛開(kāi)文明的花朵，讓祖國(guó)到處洋溢禮儀的芬芳 ! 謝謝大家 ! 篇三 文明是一盞燈，照亮我們前進(jìn)的道路 。期待著同學(xué)們有 著整潔健康的儀容儀表 高雅向上的情感追求 積極向上的 學(xué)習(xí)氣氛。事實(shí)上，文明的行為習(xí)慣，是保證我們順利 學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)，習(xí)慣造就性格，性格影響命運(yùn)，誰(shuí)擁有 文明的習(xí)慣誰(shuí)就擁有 美好的未來(lái) ! 今天，在 這莊重的升旗儀式上，華杰期待著文明成為每一個(gè)人的意識(shí)，成為每一個(gè)人的習(xí)慣 。文化知識(shí)的 學(xué)習(xí)當(dāng)然是我們當(dāng)前重要的任務(wù)，但卻不 是唯一的任務(wù)。不 僅是大休離校那天，平時(shí)也會(huì)看到丟下的垃圾，看到在 樓梯 走廊上的追逐打鬧，看到打架罵人，看到大聲喧嘩，看到浪費(fèi)飯菜，看到欺負(fù)微小，看到隨地吐痰??盡管是少部分，但的確存在。車(chē)來(lái)了 ，本來(lái)還算是有 些形狀的隊(duì)伍一下子就涌向了 車(chē)門(mén)，一窩蜂地往車(chē)?yán)飻D，忘記了 年齡，忘記了 年級(jí)，忘記了 性別 。 (摘自 [讀者 ]__年底 17期 )作為 中國(guó)人，我深深地?zé)釔?ài)我的祖國(guó)，可是也為我們的這些不 文明行為深深地感到羞恥。幾位家長(zhǎng)推著八歲的“巨型嬰兒”走嬰兒通道?? 5 月底，一些國(guó)家如芬蘭 瑞典等國(guó)家展館停止開(kāi)放綠色通道。為了 免于排隊(duì)的辛勞，大量健康的“聰慧人”乘坐輪椅冒充殘疾人走殘疾人通道 。就連 80年代才剛剛發(fā)展起來(lái)的泰國(guó)居然也在 皇宮寫(xiě)下“請(qǐng)便后沖水”這句只給 中國(guó)人看的標(biāo)語(yǔ) !很多國(guó)人看了 心都流血 !一些國(guó)人的不 文明行為已經(jīng)嚴(yán)重傷害了 中國(guó)這一具有 悠久燦爛文化的“禮儀之邦”的光輝形象。其它國(guó)家包括美國(guó)游客則沒(méi)有 這樣的“待遇”。可是，從最近的所見(jiàn) 所聞來(lái)說(shuō)，我要很痛心地告訴各位老師 各位同學(xué)，文明還并不 在 我們身邊。從小的方面來(lái)說(shuō)，我們學(xué)校是全國(guó)青少年文明禮儀教育基地，我們各班級(jí)都開(kāi)設(shè)了 文明禮儀教育課，文明禮儀必將成為我們每個(gè)華杰人的標(biāo)志。從大的方面來(lái)說(shuō)， 中國(guó)是一個(gè)有 著五千年?duì)N爛文化的文明古國(guó)，文明禮貌的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。我相信，只要我們共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德，我們必將會(huì)在 歷史畫(huà)卷上譜寫(xiě) 中華民族自強(qiáng)不 息 弘揚(yáng)文明美德 堅(jiān)韌奮進(jìn)的華麗篇章 ! 篇二 老師們 同學(xué)們： 大家早上好 ! 非常快樂(lè)，國(guó)慶長(zhǎng)假剛過(guò)，我們又相聚在 這美好的早晨。 “一花獨(dú)放不 是春，萬(wàn)紫千紅春滿(mǎn)園。假如他們能互相謙讓?zhuān)M會(huì)發(fā)生這檔子事 ?豈會(huì)成為群眾的笑柄 ?其實(shí)文明美德就在 身邊啊 ! 中華文明是我們的驕傲，也是我們共有 的財(cái)產(chǎn)，是抹不 去的生命“痕跡”。我人小，說(shuō)不 上話(huà)，只好離開(kāi)。見(jiàn)一群人圍在 前面，走上前去一打聽(tīng)，原來(lái)是有 兩個(gè)叔叔在 吵架。一個(gè)人正要隨手亂扔果皮，你立即制止，也算是為環(huán)保效一份力??在 你見(jiàn)到不 規(guī)范行為即刻制止時(shí)，也就成就了 一樁文明美德。所以說(shuō)，微笑也是一種另樣的美德。為什么不 呢 ?難道用苦瓜臉來(lái)面對(duì) ?這樣對(duì)處境又不 會(huì)有 任何的改變，那么為什么不 笑一笑呢 ?這樣則會(huì)增加親和力，別人會(huì)更樂(lè)于跟你交朋友，得到的機(jī)會(huì)也會(huì)更多。一個(gè)家產(chǎn)萬(wàn)貫的大富翁可能天天憂(yōu)心忡忡，而一個(gè)窮的都揭不 開(kāi)鍋的窮人可能心情舒暢 。 其實(shí)，微笑也是一種美德。 “十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。雷鋒叔叔有 著金子般的革命精神，從他身上我宛如看到了 一面率起 中華兒女文明美德的一面旗幟。愛(ài)憎分明不 忘本，立場(chǎng)堅(jiān)定斗志強(qiáng)。而傳來(lái)中國(guó)傳統(tǒng)禮儀文化。沒(méi)有它，中國(guó)便只剩下一個(gè)空殼。 傳統(tǒng)禮儀畢竟是中國(guó)傳續(xù)了幾千年的血脈，若血脈堵塞，中國(guó)只能被稱(chēng)為是一個(gè)現(xiàn)代國(guó)，而不能稱(chēng)其為中國(guó)了。途中，白天鵝不謹(jǐn)飛走，使者只拔下幾根鵝毛，卻沒(méi)能抓住白天鵝，使者在擔(dān)心害怕之余吧鵝毛獻(xiàn)給了唐太宗，唐代宗并沒(méi)有怪罪他，反而覺(jué)得他忠誠(chéng)老實(shí)，不辱使命，從此，“千里送鵝毛，禮輕情意重”的故事干為流傳開(kāi)來(lái)。如今的人們已經(jīng)有了較之過(guò)去更為雄厚的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)來(lái)孝敬老人，心已經(jīng)沒(méi)了，孝敬父母不是有心無(wú)力，而是有力無(wú)心。黃香溫席是在中國(guó)傳統(tǒng)孝之禮儀，孝順父母，從小事做起。在冬天嚴(yán)寒之時(shí)，就用自己的身體將父母的被子溫暖后，再請(qǐng)父母安寢 。古人云“不學(xué)禮，無(wú)以立”文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。此后，“程門(mén)立雪”的故事就成了尊師重道的千古美談。時(shí)值隆冬，天寒地凍，來(lái)到程家時(shí)，適逢先生坐在路旁打坐養(yǎng)神，楊時(shí)二人不敢驚動(dòng)老師，就恭恭敬敬立在門(mén)外，等候先生醒來(lái)，過(guò)來(lái)良久，程一覺(jué)醒來(lái)，從窗口發(fā)現(xiàn)侍立在風(fēng)雪中的楊時(shí)，只見(jiàn)她遍身披雪。 然而，中華民族傳統(tǒng)禮儀文化是中國(guó)人民幾千年來(lái)處理人際關(guān)系的實(shí)踐結(jié)晶，是人與人之間行為規(guī)范的準(zhǔn)則。但在今天，一提及中國(guó)傳統(tǒng)禮儀，大多數(shù)人并沒(méi)有什么清晰概念，甚至則一位這種傳統(tǒng)禮儀人化是過(guò)時(shí)的東西。作為新世紀(jì)即將的領(lǐng)頭人，我們應(yīng)承擔(dān)好這一家風(fēng)，將它們完美地凝聚為一體，形成中國(guó)特色的民族風(fēng)，發(fā)揚(yáng)光大。家風(fēng)就像基因一樣，是一個(gè)家庭獨(dú)有的特