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【熱門】個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)5篇-文庫吧資料

2025-05-05 13:47本頁面
  

【正文】 與教師角色的轉(zhuǎn)換》、《教師怎樣與新課程同行》等。 “學(xué)海無涯,教無止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。 在課堂教學(xué),我都以培養(yǎng)學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標(biāo),努力的尋找器材完成演示實(shí)驗(yàn)、分組實(shí)驗(yàn),力求讓教學(xué)對學(xué)生的成長和發(fā)展起到較大的作用。 另外,課后根據(jù)得失及時(shí)"認(rèn)真"的寫些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長長一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗(yàn)。 我任教初二年級的 1 至 4 班的物理課程。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新教材,實(shí)踐新理念。 教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇 3 日子過得真快,轉(zhuǎn)眼間,一 個(gè)學(xué)期就要過去了。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。 (二)增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量 :在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主導(dǎo)作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法 ,認(rèn)真寫好教案。認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué),積極參加備課組活動(dòng)并經(jīng)常聽各科老師的課,從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。在備課過程中認(rèn)真分析教材,根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。 二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 為了提高自己的教學(xué)水平,經(jīng)??聪嚓P(guān)的書籍,到網(wǎng)上查找一些優(yōu)秀的教案和課件學(xué)習(xí)借鑒,爭取機(jī)會(huì)多聽課,從中學(xué)習(xí)別人的長處, 領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。 總之這學(xué)年,我擔(dān)任的三個(gè)班級的思想品德教學(xué)工作取得了一定的成績,我將繼續(xù)努力,取得更優(yōu)異的教學(xué)成績,為學(xué)校爭光! 教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié) 篇 2 現(xiàn)就一學(xué)期來的情況小結(jié)如下: 一、政治思想方面 本人能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)悟國家的教育方針和政策,樹立素質(zhì)教育思想,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;力求做到嚴(yán)于律已、寬以待人;端正思想,關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。 三、考勤紀(jì)律方面 我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不 早退、有事主動(dòng)請假。從另一個(gè)角度來說,學(xué)生也是老師的“教師”。我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的 同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論。 首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。 面對講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責(zé)任之重大。對于一 名思想品德教師來說,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個(gè)個(gè)大寫的“人”。“學(xué)高為師,身正為范”,這個(gè)道理古今皆然。 教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié)篇 1 轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,我在教師的崗位上又走過了一年。 第三篇:【熱門】教師個(gè)人工作總結(jié)個(gè)人工作總結(jié) 時(shí)光飛逝,如梭之日,辛苦的工作已經(jīng)告一段落了,回顧堅(jiān)強(qiáng)走過的這段時(shí)間 ,取得的成績實(shí)則來之不易,是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。實(shí)際操作過程但中,不單只是用眼去看,更要用心去看,帶著問題,認(rèn)真的檢查。 雖然,我在工地是以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份來學(xué)習(xí),很高興也很感謝學(xué)校和監(jiān)理單位能給我實(shí)和能現(xiàn)場監(jiān)看,還提供圖紙讓我來核實(shí)檢查的機(jī)會(huì)。另 外我還有閱讀施工單位的施工組織設(shè)計(jì),懂得了每一個(gè)工序每一部分的要求都該按規(guī)范明確表示。 在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中,我積極學(xué)習(xí)和閱讀了一部分施工階段的監(jiān)理資料,還特地購買了監(jiān)理方面的書籍,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,這使我對監(jiān)理資料的管理有了一個(gè)總體的認(rèn)知。 為此,工程監(jiān)理 員必須要加強(qiáng)行業(yè)內(nèi)部的學(xué)習(xí),建設(shè)合同文件,熟悉設(shè)計(jì)文件,熟悉技術(shù)規(guī)程、規(guī)范和質(zhì)量檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),熟悉監(jiān)理管理規(guī)范和監(jiān)理文件,熟悉施工環(huán)境和條件,認(rèn)真履行職責(zé),正確運(yùn)用權(quán)限,促使業(yè)務(wù)工作能力和監(jiān)理水平不斷的提高,在為業(yè)主提供高水平專業(yè)服務(wù)的同時(shí),也為施工單位提供服務(wù),要在技術(shù)上和施工組織管理上為施工單位出謀劃策,幫助施工單位解決在施工過程中遇到的問題和困難,認(rèn)真細(xì)致的做好各方面的監(jiān)理工作,力爭使工程監(jiān)理行業(yè)有一個(gè)更加美好的未來。為期半年的監(jiān)理實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這半年的時(shí)間里通過實(shí)踐,切身的參與到生產(chǎn)建設(shè)當(dāng)中,近距離的觀察,讓我對書本所學(xué)的知識(shí)有了更深層次、更真實(shí)的了解,所謂實(shí) 踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),這一次是理論與實(shí)踐想結(jié)合的過程,我深深的感覺到監(jiān)理工作的重要性:工程項(xiàng)目建設(shè)監(jiān)理是一項(xiàng)社會(huì)化、專業(yè)化的高智能服務(wù)工作,它要求監(jiān)理員在建設(shè)過程中利用自己的工程建設(shè)方面的知識(shí)、技能設(shè)經(jīng)驗(yàn)為客戶提供工程監(jiān)理管理服務(wù),妥善協(xié)調(diào)處理好工程建設(shè)過程中遇到的各類問題,實(shí)現(xiàn)工程建設(shè)目標(biāo)。在現(xiàn)場做現(xiàn)場監(jiān)理員的我,主要負(fù)責(zé)工程項(xiàng) 目建設(shè)現(xiàn)場的安全巡檢;檢查承包單位每日投入工程項(xiàng)目的人力、機(jī)械等,按設(shè)計(jì)圖紙及相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對施工單位施工過程進(jìn)行檢查和記錄。預(yù)防事故的發(fā)生,沒有事故的發(fā)生不但保護(hù)了生命,而且對工程的進(jìn)度就有了保障,對施工單位,監(jiān)理單位與業(yè)主都有好處。但作為監(jiān)理人員要做到自己的責(zé)任,嚴(yán)行督促施工單位及時(shí)落實(shí)安全隱患的整改。雖然工作過程比較辛苦與艱難,施工單位往往認(rèn)為小題大作,對一些安全隱患屢次不改。在這一次的事件,監(jiān)理工程師 和業(yè)主都很重視,馬上以這一件事故為警告,對自己的工程做一次仔細(xì)的安全檢查。在實(shí)習(xí)過程中,我聽說過,也親眼看過安全事故的發(fā)生。另外,我發(fā)現(xiàn)監(jiān)理單位除了三大控制,管理,一協(xié)調(diào)外,還必須十分重視安全建設(shè),規(guī)定工地上所有的工作人員必須持證上崗,戴好安全帽,隨時(shí)檢查工地里各種材料、設(shè)施的安置情況;此外,工程還實(shí)行見證取樣和送檢的規(guī)定,見證人員便由該工程的監(jiān)理單位具備施工試驗(yàn)知識(shí)的專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任,檢測和負(fù)責(zé)該工程的質(zhì)量監(jiān)督。在監(jiān)理工作中既要全面履行合同賦予自身的責(zé)任和義務(wù),又要正確行使監(jiān)理委托合同中賦予自身的權(quán)利,以合同為依據(jù)處理問題。學(xué)會(huì)了法 律不但可以處理工程糾紛,還可以自檢自律。比如說有些時(shí)候,施工單位為了偷工減料,會(huì)在送檢的文件資料中做手腳,故意違反規(guī)定和規(guī)則制度,這個(gè)時(shí)候相當(dāng)于是設(shè)置了一個(gè)陷阱讓監(jiān)理員來踩,作為一名監(jiān)理員,這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該明確監(jiān)理員的職務(wù)和要領(lǐng),以及認(rèn)識(shí)到問題所在和相應(yīng)的規(guī)范制度,基于這 些,監(jiān)理員是絕對不能再文件上面簽章確認(rèn)通過的,因?yàn)橐坏┥w章后,文件是具有法律效力的,如果該項(xiàng)目工程出現(xiàn)了什么樣的問題,監(jiān)理員是要負(fù)重大責(zé)任的,而且萬一問題特別嚴(yán)重的話,誰來承擔(dān)后果,誰都負(fù)不起這樣的責(zé)任;但是不簽章的話,施工單位又會(huì)找一些借口和理由來搪塞監(jiān)理員,或者是硬鉆牛角尖,所以,這樣的情況下,作為一名監(jiān)理員,必須找到相關(guān)的法律條文作為說話的依據(jù),與施工單位人員周旋到底,切實(shí)的保證工程項(xiàng)目的質(zhì)量可靠和進(jìn)度控制。 我作為一位監(jiān)理人員,不但要求要有堅(jiān)實(shí)的專業(yè)知識(shí),還要有良好的說話語言表達(dá)技巧,更要擁有較強(qiáng)的溝通和交際能力,因?yàn)楸O(jiān)理人員是業(yè)主的雇者,是享受重大權(quán)利者,它就像法官,具有極高的權(quán)利與決定權(quán),是公平與正義的化身。走出了了自己人生的第一步。這一步對我既有興奮、好奇,又有恐懼與迷茫。在項(xiàng)目部實(shí)習(xí)了這么長時(shí)間,發(fā)現(xiàn)對這一點(diǎn)落 個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇 3 經(jīng)過了幾個(gè)月的實(shí)習(xí),使我得到了不少的感悟,與工作經(jīng)驗(yàn)。最主要的一點(diǎn)就是自身意識(shí)覺悟的提高。我一直就是一個(gè)很沒有耐心的人,而且做事馬馬虎虎,容易忽略一些小事情,正好,這次實(shí)習(xí)也是對我的一次 鍛煉,也是對自身性格的一次培養(yǎng)。知道了方法,在做起資料來發(fā)現(xiàn),還需要很大的耐心,而且要很細(xì)心。例如,安裝雨水和污水管道時(shí)要注意管道的坡度與銜接程度是否符合設(shè)計(jì)要求,還有就是道路回填后夯實(shí)、水夯等要符合要求,再者道路一期完成后施工單位要組織相關(guān)單位對一期工作的檢驗(yàn)符合要求后再進(jìn)行二期的相關(guān)工作。所以說,要搞好資料收集整理問題,個(gè)人認(rèn)為,首先就要解決態(tài)度問題,加強(qiáng)教育指導(dǎo),技術(shù)培訓(xùn),端正監(jiān)理人員的態(tài)度,樹立合作精神。在做監(jiān)理旁站記錄時(shí),一些旁站監(jiān)理多為事后回憶記錄,這樣的記錄真實(shí) 性的狀況,而且僅僅通過回憶,也會(huì)記錄欠缺,記錄無可追溯性。另外,就拿監(jiān)理旁站來說吧,作為工程監(jiān)理的 `重要手段,旁站監(jiān)理越來越受到施工單位和監(jiān)理單位的極大重視,在工程監(jiān)理過程中,旁站監(jiān)理同樣起著不可小視的作用,對施工過程的及時(shí)監(jiān)督,整改,可以避免工程留下質(zhì)量安全隱患,最終使工程質(zhì)量達(dá)到設(shè)計(jì)和規(guī)范要求,保證工程質(zhì)量的合格。 缺少混凝土強(qiáng)度值的記錄 通過這些資料使我覺得,之所以資料中會(huì)出現(xiàn)這么多 問題我相信與監(jiān)理人員的態(tài)度有很大關(guān)系,在工作中,責(zé)任心是十分重要的。 資料填寫不完整,缺日期,缺監(jiān)理工程師簽字,缺評定標(biāo)準(zhǔn)等。還存在著漏項(xiàng)情況。在我接手后,仍然處于迷茫狀況,因?yàn)槊鎸Χ逊e如山的 資料,隨手翻開幾盒,發(fā)現(xiàn)其中資料有些零亂,無從下手。 接下來的工作,主要就是收集整理內(nèi)業(yè)資料。在這時(shí)才真正了解到什么是眼高手低,看似很容易的事情,不經(jīng)過實(shí)際操作也是不行的,因?yàn)閱栴}往往會(huì)在運(yùn)用的過程中顯現(xiàn)出來。三是減少重復(fù)浪費(fèi),因此,這是整理資料的第一步。一是便于統(tǒng)一公司各項(xiàng)目監(jiān)理部的監(jiān)理資料編制整理以及工程技術(shù)資料的收集,不會(huì)因?yàn)楦弑O(jiān)辦人員素質(zhì)的差異而導(dǎo)致工程資料的不統(tǒng)一,甚至發(fā)生不同步、漏項(xiàng)、遺失等方面的問題。要做的第一件事就是按照分部分項(xiàng)工程的劃分編制出交工 存檔臺(tái)帳。那么,什么是企業(yè)百里挑一的原則呢?除了個(gè)人素質(zhì),學(xué)歷高低等硬件 條件外,工作經(jīng)驗(yàn)也會(huì)是用人單位挑選人才的一大重要條件,因此,如果想在優(yōu)勝劣汰的必然趨勢中找到一席之地,培養(yǎng)動(dòng)手能力增加實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)也就成了我們在正式走如社會(huì)之前必修的一門學(xué)科。我想這也正是學(xué)校安排實(shí)習(xí)的原因之一吧。 :實(shí)習(xí)的開始 到施工現(xiàn)場初期,簡直就是一頭霧水,對于監(jiān)理是什么、做什么、應(yīng)該怎么做、有什么權(quán)利與義務(wù)以及相應(yīng)的工作流程都沒有一個(gè)清楚的概念。 經(jīng)過多年的實(shí)踐和鍛煉,我公司已具有豐富的監(jiān)理經(jīng)驗(yàn)。我們的質(zhì)量方針是:立足專業(yè)、注重服務(wù)、追求卓越、不斷滿足客戶的質(zhì)量要求。曾先后完成多項(xiàng)大型公共建筑、高層建筑、大型住宅小區(qū)、廠區(qū)、市政道路橋梁、園林綠化工程的監(jiān)理及招標(biāo)代理工作,監(jiān)理業(yè)務(wù)范圍遍及全廣東省。技術(shù)力量雄厚,各專業(yè)配套齊全,能為業(yè)主提供優(yōu)質(zhì)的工程監(jiān)理服務(wù)。公司有高級工程師 38 人、注冊監(jiān)理工程師 56 人、造價(jià)師 12 人、一級注冊結(jié)構(gòu)師 2 人、一、二級注冊建筑師 5 人、一級注冊建造師 13 人。這么長時(shí)間的實(shí)習(xí)生活讓我學(xué)到許多在學(xué)校學(xué)不到得東西,我對畢業(yè)后的發(fā)展以有了明確的方向。當(dāng)我來到我的實(shí)習(xí)單位廣州市財(cái)貿(mào)建設(shè)開發(fā)監(jiān)理有限公司,心情激動(dòng)萬分?,F(xiàn)代社會(huì)競爭是殘酷的,但只要努力地付出,我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開出希望的花,結(jié)出成功的果 —— 我堅(jiān)信。 學(xué)校的生活暫時(shí)告一段落,社會(huì)生活剛剛起步,應(yīng)該在步入社會(huì)后,繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷增長和擴(kuò)展知識(shí)面,才能使自己在社會(huì)占有一席之地。不能認(rèn)為學(xué)校里讀了多少本書、寫了都少萬字、聽了多少堂課,自己就了不起了。 走出校門,踏入社會(huì),不能把自己要求的太高。大家都很用心的在改進(jìn)產(chǎn)品,大家都知道做歐式家具最重視的就是家具的線條感,為了使曲線盡量完美,工作人員一次又一次的改進(jìn),沒有半句怨言。特別是在十一過程中,我親眼看到工作師傅們對工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。當(dāng)然,適應(yīng)新的環(huán)境是需要過程的,所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色轉(zhuǎn)換,真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的 社會(huì)大環(huán)境中。 通過此次實(shí)習(xí),主要有一下幾點(diǎn)體會(huì): 首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化 —— 學(xué)校里成績不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生,而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位,身邊接觸的人同樣改變了角色,老師變成了領(lǐng)導(dǎo),同學(xué)變成了同事,相處之道完全不同,在這樣的轉(zhuǎn)變中,對于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)瞬息即過,總結(jié)了自己表現(xiàn),有欣慰也有不足,希望這篇大學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)可以讓我警醒自己的過往。 個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)篇 1 每個(gè)人都要經(jīng)歷實(shí)習(xí)生涯,同時(shí)在實(shí)習(xí)結(jié)束之際,也要進(jìn)行實(shí)習(xí)時(shí)的自我鑒定。 第二篇:【熱門】個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié) 【熱門】個(gè)人實(shí)習(xí)工作總結(jié)三篇 總結(jié)是對過去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況 進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評價(jià)的書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚(yáng)成績,讓我們好好寫一份總結(jié)吧。實(shí)際操作過程但中,不單只是用眼去看,更要用心去看,帶著問題,認(rèn)真的檢查。 雖然,我在工地是以一個(gè)實(shí)習(xí)生的身份來學(xué)習(xí),很高興也很感謝學(xué)校和監(jiān)理單位能給我實(shí)和能現(xiàn)場監(jiān)看,還提供圖紙讓我來核實(shí)檢查的機(jī)會(huì)。另 外我還有閱讀施工單位的施工組織設(shè)計(jì),懂得了每一個(gè)工序每一部分的要求都該按規(guī)范明確表示。 在實(shí)習(xí)的過程當(dāng)中,我積極學(xué)習(xí)和閱讀了一部分施工階段的監(jiān)理資料,還特地購買了監(jiān)理方面的書籍,加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合,這使我對
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