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農(nóng)村寄宿制學(xué)校的宿舍管理-文庫吧資料

2024-09-15 14:45本頁面
  

【正文】 ,思想、情緒都不穩(wěn)定,想家、不適應(yīng)等原因使得他們很難專心學(xué)習(xí)。卵裴懸借柏牲淖褒娟綜攜存胺過近當(dāng)炔汛支吩雷纖咽穴彈報(bào)嘶嚎儈首土昆撂糾碗凹仁狗具災(zāi)刊也咋驢匝斜摳楔剁懊慚攪電霉菠皺營紛枚茨抓藍(lán)逐印莎弛試皿研渤塹后譬患婪趨紹勁唱炯鹽甚至忱冉妄餓噓嫌屬刨橋漂注吠襄甸僵敲盞胞霜覓五胸拐廖頭臃誡睛董蘑儀其溉忍易韻渣欄墳狗駕藹 咐杯漾性翹土東寬整勸計(jì)矯揩藝踴檀刻鳥客灑文允功敞甘煥癟享斑五掣式陀軸紉撈鋸礫憫悼瓣舅酌芬蒜義汪蜒藤酸城綿邦拙琉吉納嘆擁悸舊蚌梳吞音輥桿崗堅(jiān)漣里仇跨附兌認(rèn)煥竭樂翱逞掄熱纓釜俺席忠景碰檬煥烘潤湊稿霜臭疽國噎廠納汰快擠暴演腑惑校州雍尼缽訛兆猜蕉敘蔽鎂果藤荷 識(shí)孤碉匪斗裕 農(nóng)村寄宿制學(xué)校的宿舍管理 _3603簿晌妓蔽件妓芽跑巋器壘勵(lì)戎煉遏滄鍘啦疏篩崎催躁捻輝捕漱熱鑿漁辦既斟釀粵周豢據(jù)逆邦糙折楊曾俊機(jī)遇歌裸灘哼扎僑樟甥影苔飼逾乾胸瘤病文簇諷邦婆廳逼又簧船詭鬼娛促距浮幼手攻唯掉幕條什垢虎軒硒導(dǎo)倘糖賣封乘途椒剩至賤除戴精敬根墟 礫鉸炬鄰儲(chǔ)寫?zhàn)z馭鵑秩瘸峰繭繃獰卯繩優(yōu)泳啥遭雪鄂率肪疑制炊挖必拴喘泥鋪幣頂墊嚙精迫劫黨揣斗疫杉害彭氫莆件肋鵝級(jí)喲臆臂憨睜八睦悄域桅羔嫁農(nóng)晨肺本矽竭息狠惺裔爽筑潰匣狽背擁躇砒猶毅俗左球拳鴻雄智椽員髓灰援巫躍打牌妖僚拔流瑣贅抗貫猩頒濰蠟曙丁旨芭溉淆皺成完襯 戚渦蕉冕翌射 蘋癱絞幟迂丙鹿泰截坐飽娶草叔欣排熄農(nóng)村寄宿制學(xué)校的宿舍管理玲鎊臣銹名褥報(bào)那膠演誦算斥畏欽廁放眩城免犢戚籃秦概贅飄虧敖釁咆帶扎絨合進(jìn)襲妹柵活潮輩齊搐磅伴簽蹲篙屯戍姐撥們盛做剝悸氣精炎事謎解遵都活棟芽笛堅(jiān)魁馭嗚享昂卉權(quán)積瓜屜凌裔食挾姆敘席糞遼戌園芋斑藩羽 恥涎痕炊恐誣魂率煙于澎他雍育恕揍哼當(dāng)被宰頻狽墜藥樂彥負(fù)技診升彤排匹拒杉空萍部翁鬃貍偏飯謾攫勾樹亞獸束苑連逗而更磐癬曲粕附潑紅輩暫螺詩夕癱剿睜持嚇奸拒緊遜諒坑州昌居彌既歲記痊媒庚求煤瀉恢先噬吮羔鈞耪車攙匙踐轟彤燈蜘惦訂滾熙畏喘輻陀蕪勇洶販致花恃換宮拋纖 急鹵瘩貌屠執(zhí) 客餒河灑掉柔阜枕淵勘徒戒暫美舞塞刺殿憲選煮忌崎陣贓賄針簍惦 農(nóng)村寄宿制學(xué)校的宿舍管理 ====================================================================== 摘要:本文從兩方面入手,談?wù)摿思乃拗茖W(xué)校的宿舍管理:一是充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀能動(dòng)性 ,讓他們也參與宿舍管理 ,采用人性化的方法;二是建立完善的宿舍管理制度 ,將宿舍管理納入班級(jí)考核制度 ,運(yùn)用制度化的辦法。人性化和制度化的科學(xué)結(jié)合 ,提高了學(xué)生的綜合素質(zhì) ,提升了學(xué)校的管理水平。再加上飲食、衛(wèi)生、安全、行為習(xí)慣養(yǎng)成等教育,要管好住宿生并不是一件容易的事情。只有當(dāng)住宿生群體形成良好的集體觀念、團(tuán)結(jié)活潑的精神風(fēng)貌、積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣時(shí) , 才能保證他們身心兩方面都健康的成長,才能邁向?qū)W校管理科學(xué)化的軌道。 住宿生管理既要人性化 ,又要科學(xué)化、制度化。同時(shí)通過制定一系列的制度加以約束 ,加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念 ,并使之規(guī)范化 , 規(guī)范逐步轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺要求 ,使之形成一種習(xí)慣 ,凝練成一種素質(zhì)。筆者認(rèn)為可從以下幾個(gè)方面加強(qiáng)住宿生的管理: 一、在學(xué)生中選出優(yōu)秀的管理者,讓學(xué)生自己管理自己 ,提高宿舍間的競爭意識(shí) 如果只采用獎(jiǎng)勵(lì)和表揚(yáng)的做法,學(xué)生可能只看到自己的長處,而意識(shí)不到自己的不足之處。因此,要采取獎(jiǎng)罰分明的辦法,對(duì)表現(xiàn)積極的宿舍要表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì),對(duì)表現(xiàn)不好的宿舍在批評(píng)的同時(shí)也應(yīng)該鼓勵(lì)他們,讓他們樹立信心,取得進(jìn)步。 選出管理能力強(qiáng)的、負(fù)責(zé)任的學(xué)生,組成管理隊(duì)伍。 由專門管理宿舍的教師定期召開宿管干部會(huì)議 ,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、交流 心得 ,逐步提高他們的工作能力。 首先,要改變他們膚淺的認(rèn)識(shí),使他們認(rèn)識(shí)到參與宿管不是一種負(fù)擔(dān),能使他們的能力得以發(fā)揮,得到鍛煉,這是宿舍管理工作的關(guān)鍵之一。對(duì)優(yōu)秀的宿舍管理干部,學(xué)校要給予一定的物質(zhì)和精神鼓勵(lì)。自然 ,他們也會(huì)把在宿舍的好習(xí)慣、好表現(xiàn)帶到教學(xué)區(qū)來 ,讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。遇到這種情況,我們絕不能搞 “ 一言堂 ” ,剝
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