【正文】 走向社會，深入農(nóng)村，了解占全國人口８０％的農(nóng)民的現(xiàn)狀，了解他們的所思所想，才能真正在實踐中深化對鄧小平理論的理解，深化對改革開放的理解。 抓住有利時機參與各種形式的暑期三下鄉(xiāng)活動，對于引導我們按照江澤民同志得出的四個統(tǒng)一的要求，把學習書本知識與投身于社會實踐統(tǒng)一起來，自覺走與實踐相結合、與人民群眾相結合的道路，努力縮短成長與社會需要之間的距離，提高解決實際問題的能力，在改革開放和現(xiàn)代化建設最需要的地方去見世面，長才干具有十分重要的意義 。 參與暑期實踐活動，是當年五四青年開創(chuàng)的走向社會，深入民眾光榮傳統(tǒng)的延續(xù)，是我們知識分子同工農(nóng)群眾相結合、教育同生產(chǎn)實踐相結合的一貫方針在新時期的集中體現(xiàn)，是貫徹落實江澤民總書記在北大百年校慶講話中提出的四個統(tǒng)一的具體行動，是青年學生健康成長、將自身價值與祖國命運緊密相連的必由之路。由于父母都忙于農(nóng)務或去工廠打工，對于孩子管理得甚少，大多對自己的未來很迷茫，他們多半成績不好，以至于最后中途輟學走上同父母一樣在外打工的道路。對于農(nóng)村來說，判斷人們重視教育程度的標準應是他們用于教育的開支所占家庭收入的比重。 經(jīng)過這一段時間與鄉(xiāng)親們的接觸，我深深地感到：農(nóng)村對教育的重視程度比起城市有過之而無不及，甚至越是貧窮地區(qū)的人們對教育的渴望越強烈。人們在形容農(nóng)村的教育狀況時總是用適齡兒童入學率低、失學率高、教育狀況落后等短語一言概之。作為國家最先進的人才隊伍，我們大學生應當積極發(fā)揮自己的主觀能動性以及自己的特長，把網(wǎng)絡和計算機引入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，利用網(wǎng)絡和計算機幫助農(nóng)民群眾獲得更多的市場需求以及更多的先進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術，使他們發(fā)展新型農(nóng)業(yè)的積極性得到增長，為增產(chǎn)增收提供強 有力的保障。通過這些事情也讓我們意識到，作為中華人民共和國公民了解國家政策是我們的權利，也是我們應盡的義務，生活在國家的政策之下，如果連國家的基本政策都不了解，我們很難在國家 框定的社會秩序下順利的工作學習和生活。這句話對于我們大學生來說是很震撼的，國家對新農(nóng)村建設高度重視的，新農(nóng)村建設要求農(nóng)村人民利用國家的優(yōu)惠政策積極開展農(nóng)村生產(chǎn)，不管是國家下達的重要文件，還是國家給與農(nóng)村的科技技術支援，都需要農(nóng)民朋友們具備一定的文化素養(yǎng)，如果部分農(nóng)民不能識字必然對新農(nóng)村建設的實質內(nèi)涵不了解，對國家給與他們的 新技術新思想不能接受，從而影響到整個村子乃至整個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的新農(nóng)村建設的進展。 7 月 17 日，我們一行人懷著無比激動的心情來到廣安市武勝縣真靜鄉(xiāng)，這里遠離城鎮(zhèn)， 風景優(yōu)美，民風淳樸。而學校對每年的假期實踐都相當?shù)闹匾?，為學生提供了一個良好的平臺與機會，并為我們保駕護航，期待著我們能從中得到鍛煉，學到在學校里學不到的知識與能力。 第三篇：大學生社會實踐報告自我鑒定 自我鑒定總結 2021 年夏天，大一的暑假，我如愿的參加了學校的暑期社會實踐活動。如果有煙頭、樹葉、紙屑要及時清掃，保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。盛放吸管的盒子要定期察看，如果吸管數(shù)量不夠要及時補充。如果壓好以后，垃圾超過垃圾桶的 3/4就要準備換一個新的垃圾袋了。地面上的那些腳印也要及時拖干凈。特別是門上的玻璃，客人進出時手會碰到玻璃上，玻 璃很容易花掉。在低峰時段，大廳的托盤都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染，似乎已經(jīng)沒有什么事情要做了，但是總不能就垂手站著吧。我面試的這家餐廳設在前進大街上，和鬧市區(qū)的生意不能比。但是到了低峰就輕松了吧。速度之快讓我佩服不已。但是在用餐高峰，往往前腳我剛拖完，還沒等地板干掉就有 4 位顧客連著使用， 地面有張亂不堪了。及時收拾客人用餐后留下的垃圾，保持大廳的整潔是工作的重點，同時還必須兼顧廁所的衛(wèi)生。 ) 自 2021年 1 月 21日至 2021 年 2 月 3 日，共為期半月 三、實習地點： 長春前進大街肯德基店 四、實習內(nèi)容： 開始時要試工一天，工作 6 個小時。在實踐中認識社會、 增長才干、提高自身素質、為日后真正走進社會鋪定基石。在那里，我學到許多書本上所沒有的社會實踐知識，體會到了工作的一些難處，學會了如何處世，怎樣把事做對做好，清楚 了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基矗 再這段實踐里我得到了許多體會與認識，理解了學院為什么一直強調(diào)加強我們社會實踐能力，現(xiàn)我將這短短的工作經(jīng)歷總結做出實踐報告如下，請老師予以指導，自我鑒定《社會實踐的自我鑒定》。實習就是將我們在課堂上學的理論知識運用到實戰(zhàn)中。 實踐是檢驗真理的惟一標準。我與社會的接觸并不多。在實習過程中，我學會了揣摩客戶的心理以及運用合適的溝通方式與客戶進行交流溝通。我把每次犯錯都作為對自己的一次警示，人生不拒絕犯錯，然而如何挽救，并預防下次出錯，這才是我看重的態(tài)度。所以我一直都在加強自己這方面的能力。而負責接聽電話，直接面對我們的顧客，讓我體味到了微笑服務詮釋的真諦。從聽從導師吩咐到主動準備材料，錄入卡片 。嚴格遵守公司的規(guī)章制度 ,認真履行職責 ,嚴格要求自己 ,不遲到 ,不早退 ,踏實的完成了工作。工作上能和同事和睦相處，互幫互助，認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的老員工請教，善于思考，能夠舉一反三。通過這一階段的鍛煉學習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點和不足，我會盡力完善自我，發(fā)揮長項，補足缺點，從而保證日后的學習成績和工作能力能有較大幅度的提高。在邀約的過程中，遇到了各種情況，從中我的應變能力得到了很大的鍛煉和提高。獲得了令人滿意的成果并受益匪淺。親身地服務于群眾，服務于社會，真的很成心義，我想以后我還會一如既往地支持大學生的暑期實踐。社會實踐彌補了理論與實際的差距和不足，社會實踐的意義也在于此。 做為一位大學生，我深深地感到初會實踐的重要性。通過實踐，原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固，本來理論上欠缺的在實踐環(huán)節(jié)中得到補償，加深了對基本原理的理解和消化每天，捧著厚厚的問卷，懷著一份份堅定的信念，我們在烈日下奔跑著。通過實踐所學 的專業(yè)理論知識得到鞏固和進步。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最好結合點。我是一位大一學生，行將走上社會，更應當提早走進社會、熟悉社會、適應社會。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，理解了從群眾中來，到群眾中往的真正涵義，熟悉到只有到實踐中往、到基層中往，把個人的命運同社會、同國家的命運聯(lián)系起來，才是青年景長成才的正確之路。 社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。東西能否被社會所用，自己的能力能否被社會所承認。正是由于有這樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。也通過一個月的實踐，使我有了些關于社會基層