【正文】 不到的而沒有我們做不到的。 接下來我們的主要任務來了“野炊”?？赡苁且驗橐郧拔覀兛偸瞧圬撍靶λ?，今天她好似感受到了一絲溫暖一絲幸福吧。一向令人討厭的杜艷一不小心掉進了一個小低畦，我們用手將她拉了起來。 解下身上的包拿了一瓶水開始游玩第一個景點“氧吧迷宮”，“氧吧迷宮 ?”想起來就像在電影里的走不出去的迷宮，于是心中充滿了一絲害怕而又興奮、愉躍的心情。 在車上我們嘻嘻哈哈，漫長的坐車時間以我們感覺不到的速度前進著。 只要全社會的人都來關注中學生上 網，不久以后，網絡必將成為中學生學習生活的一個必要工具。 針對問題的解決辦法 1．中學生自己要加強自控能力 ，上網避免瀏覽不良信息，并要少玩游戲，安排好上網的時間，不要太長。 但是調查表明，受到網絡影響的中 學生并不太多。 分析 由調查可以看出 1．中學生上網主要還是處于好奇心和愛玩。許多中學生長期沉迷于聊天室，不可能不受其影響。 許多中學生自控能力不強，上網經常著了迷，晚上經常拖得很晚，不但影響了這一天的作業(yè)和復習，還影響到第二天的學習。 ⑵容易受網上不良信息的影響。 2．中學生上網的目的： ⑴中學生上網，查閱自己愛好的信息或玩游戲者較多，其次是聊天、娛樂，再次是查閱資料、做網頁、查閱有關知識的信息、瀏覽新聞等等； ⑵大部分男生上網是為了玩游戲；一多半女生上網是為了聊天；3．中學生上網的途徑 大部分中學 生在家里上網，其次是去網吧或在同學、朋友家上網；4．網絡對中學生的好處 ⑴可以開闊視野，擴大知識面； ⑵中學生可以根據(jù)學習的需要，快速的查閱相關信息，不受時空限制，這給中學生的生活、學習帶來了很大的便利； 5．網絡對中學生的壞處⑴容易上癮。想要經營一個企業(yè)不是容易的 ,靠蠻勁和熱血是無法解決的 ,誰能保證這些有 效期有多長。我不知道別人是如何看待這次的實踐生活 ,但對我來說卻是意義非凡的。 我實踐的那家單位雖小 ,但卻為我們的社會創(chuàng)造了不少的財富 ,若不論財富 ,那它畢竟為我們提供了若干個崗位 ,一個企業(yè)“以人為本”，人人都把其當作是自己的一部分，那企業(yè)的魅力是怎樣的大啊。最終回到生物圈 ,進入自然循環(huán)。反應生成過氫氧化物。并伴隨著空洞的形成 ,表面積擴大 ,從而增大與土壤的接觸面 。其基本的降解機理是可降解的。 目前 ,已初步明確 ,聚乙烯是可生物降解的。但從 總體而言 ,當前降解塑料還處于技術階段 ,有待于進一步深化研究 ,工藝進一步完善。成為易廣泛被吸收的碎末。你看那個塑料廠已被國外退回了好多產品 ,就是因為產品的質量不合格 ,無環(huán)保性能 ,不可降解。連我們廠也都要這樣。但目前隨著塑料制品的日益增多 ,“白色污染”也越來越嚴重。等到那師傅忙完后 ,他給我講起了塑料業(yè)的發(fā)展 ,塑料的降解功能。我沉默著 ,雖然我知道“沉默是金” ,但此時此刻卻是一塊沒有光澤的石頭。張廠長領了我來到一個姓趙的師傅面前說 ,趙師傅 ,這是從學校里來參加暑期社會實踐的 ,您就好好照顧照顧吧。我點了點頭 ,同 意了。這樣吧 ,我先把你安排到拌料間 ,去學習一下材料的分配和用料的安全。他頓了頓 ,想了想說 ,我這兒的機器上有很多針 ,各種各樣的型號都有 ,分類很嚴密。清瘦顯得他活力無限。通州市姜灶塑料編織廠。哀嘆啊 ,哀嘆。學的最多的可能是對人生的一份坦然 ,不得以我放棄了這份工作。整理東西 ,每天在勞累中度過。 南通是個繡品城，而我所處之地是繡品城中的一幅繡品，密密麻麻的人以此為生，電腦繡花用的是編 程，但我不會。實踐能使你已成的“慣性”和被特定環(huán)境“保護”的生活重新增添一些色彩，確切地說，這是一個“過程”，過程中夾雜著忙與快樂。寫上參加實踐者的個人或群體（如班、組），報告完成的時間。 結語：可以寫出作者對此次活動的意見、批評或者建議。 正文：寫實踐者根據(jù)學校要求應該和自己想要報告的內容，例如：活動內容，經驗體會，理性思考，問題和建議。 前言：寫出社會實踐的參加者、實踐的主題、時間、地點。篇二：初中生社會實踐報告格式和范文 初中生社會實踐報告格式和范文 作為學生練習寫作用的“社會實踐報告”，它的體例、寫法目前還無定論，可以參考“調查報告”的體例和寫法。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。另一方面， 實踐可為以后找工作打基礎。只學不實踐，那么所學的就等零。認識在實踐的基礎上產生，但是認 識一經產生就具有相對獨立性，可以對實踐進行指導。而隨著這些問題的不斷解決，與此同步，人的認識能力也就不斷地改善和提高 !馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用，認識對實踐具有巨大的反作用。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。 一切認識都來源于實踐。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養(yǎng)人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發(fā)展出謀劃策。 俗話說 :在家千日好 ,出門半招難 !意思就是說 :在家里的時候 ,有自已的父母照顧 ,關心 ,呵護 !那肯定就是日子過得無憂無慮了 ,但是 ,只要你去到外面工作的時候 ,不管你遇到什么困難 ,挫折都是靠自已一個人去解決 ,在這二個多月里 ,讓我學會了自強自立 !凡事都要靠自已 !現(xiàn)在 ,就算父母不在我的身邊 ,我都能夠自已獨立 !學校是一個小社會，我們不再是象牙塔里 不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。同時在這次實踐中使 我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。在這次實踐中 ,讓我很有感觸的一點就人際交往方面 ,大家都知道社會上人際交往非常復雜 ,但是具體多么復雜 ,我想也很難說清楚 ,只有經歷了才能了解 .才能有深刻的感受 ,大家為了工作走到一起 ,每一個人都有自己的思想和個性，要跟他（她）們處理好關系得需要許多技巧 ,就看你怎么把握了 .我想說的一點就是 ,在交際中 ,既然我們不能改變一些東西 ,那我們就學著適應它 .如果還不行，那就改變一下適應它的方法。近三個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。”第一次參加社會實踐，我明白中學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務社會的思想的有效途徑。轉眼期盼許久的為期一個月的社會實踐就過去了。我們要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個合格的中學生。 勞動還培養(yǎng)了我們的責任心，使我們樹立了要回報社會，回報人民的人生觀。我會在以后的人生道路上，發(fā)揚吃苦耐勞的優(yōu)秀品質，正視一切挫折，不屈不撓，勇往直前。 通過這次社會實踐活動，我們受益匪淺，我們無論做什么事情，都必須持之以恒，不達目的誓不罷休。這次社區(qū)實踐活動，可謂人少任務重?；氐郊?，我躺在床上，舒展著疲倦的身體，但心里很高興，因為幫助別人的同時，也快樂了自己。它晃了幾下，仿佛向我們敬禮。時間飛快地流逝了，活動接近了尾聲，我們望著那一袋袋戰(zhàn)利品—— 滿滿的一袋子一袋子的垃圾，心里別提有多高興了。草叢里、花壇中、樹蔭下、陰溝旁 ，可以看到碎紙片、煙蒂頭?? 在寒風下，我們被凍得臉蛋通紅，但是干了一會兒后便感覺渾身冒汗，里面的衣服都打濕了。在我的影響下，隊員們也開始轟轟烈烈地干了起來。下午 3:00，我們小組 4 人準時出現(xiàn)在新湖風景區(qū)參加活動，我簡單介紹了此次活動的主要內容以及一些注意事項后，一聲令下，大家都熱火朝天的開始參加戰(zhàn)斗。 這一天下來，我感覺到非常疲憊，甚至比進行一場比賽還要累，我雖然辛苦但卻快樂著，因為服務的這個過程更是幸福的，我也突然明白，原來志愿者這項工作也并不好做，他們在美麗的服裝，眾人的矚目背后付出了那么多，腳酸了還要繼續(xù)服務，口干了還要繼續(xù)微笑。 那天，早上艷陽高照，我滿心歡喜地和教練來到比賽場地，我這個志愿者也就開始工作了，一開始我的工作并不多，也就是在起點的休息區(qū)為我們隊的運動員們看著東西，等到我們隊大部分隊員都已經出發(fā)了，我才跟隨老師準備轉移到終點的休息區(qū)。 本新聞共 2 頁 ,當前在第 2 頁 12 .................... 第二篇：初中社會實踐報告 初中社會實踐報告 這個暑假過得十分充實，我去了一趟珠海參加了全國無線電錦標賽，因為前一部分階段沒有我的比賽，所以我也當了會“志愿者”，我也有很多感想。 .................... 十年，二十年，三年，四十年??當我們老的時候，是否可能在那個時候又會想起那時候的老人，是否又能過的比他們幸福