【正文】 些成人。還是讓現(xiàn)實(shí)伸出巨大的手掌來(lái)，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？ 不，決不！因?yàn)椋覀儛酆⒆?，因?yàn)樗麄兪俏覀兊奈磥?lái)?？僧?dāng)我回頭看看我們的孩子時(shí)，我們不難發(fā)現(xiàn)，我們的孩子何嘗不是用心靈來(lái)看這個(gè)世界，用心來(lái)接納他生活的這個(gè)城市。我知道，那孩子是個(gè)盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了并捍衛(wèi)了這座城市的美麗?？晌覅s笑不起來(lái)，我忘了告訴他：的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍(lán)，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，很美，湖水 清清的，草地綠綠的。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，是什么樣子的？美嗎”我告訴他：很美，的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍(lán)藍(lán)的。孩子長(zhǎng)得很漂亮，有一雙很美的眼睛。因?yàn)檫@是人與自然和諧相處的基礎(chǔ)， 同時(shí)也決定著，我們這個(gè)城市會(huì)有怎樣的今天和怎樣的一個(gè)未來(lái)？ 提到這個(gè)問題時(shí)，我最先想到的是孩子。已經(jīng)為這 樣一個(gè)問題作了最好的說(shuō)明?！蹦隙「駹栆苍f(shuō)過：“人生欲求安全， 當(dāng)有五要：一要清潔空氣；二要澄澈飲水；三要流通溝渠；四要掃灑房屋；五要日光充足。說(shuō)小一點(diǎn)兒，影響該地區(qū)的形象；說(shuō)大一點(diǎn)兒，這是影響我們國(guó)家的形象??！ 作為一名少先隊(duì)員，作為一名小學(xué)生，我們也就應(yīng)保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從力所能及的事情做起。使清澈見底的小溪變成了骯臟的水溝；郁郁蔥蔥的大森林變成了落光頭發(fā)的老爺爺；鳥語(yǔ)花香的村莊變成了山洪爆發(fā)的地方??這一切都是由人類的一舉一動(dòng)所造成的。這天我要演講的題目是《保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，人人有責(zé)》。在現(xiàn)在社會(huì) ，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，那要怎么寫好演講稿呢？以下是為大家整理的保護(hù)環(huán)境演講稿 10 篇，希望對(duì)大家有所幫助。 親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。 地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。 然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。根深才能葉茂，正是汲取中國(guó)上下五千年沃土的營(yíng)養(yǎng)，才造就了我們中華兒女的智慧、勇敢與善良；反之，也只有我們每片綠葉都充分制造養(yǎng)料，作為對(duì)根的回報(bào)，中國(guó)土地之樹才會(huì)愈加壯大。 俗話說(shuō)，一方水土養(yǎng)一方人，是中國(guó)這方熱土養(yǎng)育了我們這群龍的傳人、炎黃的子孫。在此希望大家聽聽我心靈的呼喚吧：深圳是我家，環(huán)?？看蠹?，愛護(hù)我們的家吧！ 保護(hù)環(huán)境演講稿篇 8 各位評(píng)委、各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們： 你們好！今天我演講的題目是《保護(hù) 耕地，人人有責(zé)》。再移居到別的星球上去。如果我們不愛它，地球?qū)?huì)受到嚴(yán)重的破壞。我們一定要愛護(hù)自己的家園，因地球的承受力是有限的。當(dāng)衛(wèi)星上的宇航員把鏡對(duì)準(zhǔn)深圳這片土地時(shí)。我十分擔(dān)心。二是人為造成的。據(jù)科學(xué)家研究確定、黃河的發(fā)生變化有兩個(gè)重要原因。你們知道嗎？黃河曾經(jīng)是我國(guó)的搖籃，但是環(huán)境的污染使黃河開始變得兇猛暴烈起來(lái)，折騰得兩岸百姓叫苦不迭。原來(lái)這是空氣污染在做怪。 1979 年聯(lián)合國(guó)的官員們查閱衛(wèi)星拍攝的地球照片時(shí)，他們驚訝地發(fā)現(xiàn)：在我國(guó)版圖上占地 平方公里。提高工作和學(xué)習(xí)效率。節(jié)約能源，從身邊做起！從點(diǎn)滴小事做起！ 保護(hù)環(huán)境演講稿篇 7 尊敬的 39。這難道還說(shuō)是小題大做了嗎？節(jié)能從一度點(diǎn)開始！ 我們可以做到隨手關(guān)水龍頭。也許有人會(huì)說(shuō)那是小題大做。 “能源”在我們生活中處處可見，但是有很多能源它是不可再生的所以我們就需要去節(jié)約它們，節(jié)約能源每個(gè)人都有責(zé)任的人多力量大不就是這個(gè)道理嗎，一個(gè)人的力量是有限的，但無(wú)數(shù)個(gè)人的有限力量聚集在一起那就是無(wú)限大的力量。不知道大家聽完這個(gè)小故事有什么感想？但對(duì)我來(lái)說(shuō)我感到很慚愧。 每個(gè)人都知道：“水是生命之源，沒有了水我們就無(wú)法生存。保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。心系全球，著眼身邊，立足校園。 同學(xué)們，我們是 21 世紀(jì)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。仍然有人在草坪上肆意踐踏 。用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。 我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育，“綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護(hù)和綠化工作已取得豐碩的成 果。 慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。所以，為了我們的地球家園，去締造一個(gè)美好的明天，我向全世界人民呼吁：“保護(hù)環(huán)境，珍愛家園。噢！虛驚一場(chǎng)，原來(lái)只是一個(gè)夢(mèng)。我放眼望去，只見許多工廠正向天空噴射著煙霧，煙霧污染了白云，然后變成酸雨飄落下來(lái)，毒害大地，毀滅森林，使整個(gè)世界沒有一點(diǎn)生氣。在媽媽的大聲催喊下，我迷迷糊糊的起了床，迅速穿好衣服。 我想幾年后，只要我們堅(jiān)持環(huán)保到底，我們是可以找回以前那個(gè)美麗的羅定。 不要亂踩花草樹木，不要亂砍森林。我們應(yīng)該做到： 不隨意扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶。垃圾污染了水源，小河的水不能游泳，水里的小魚、小蝦不能吃??還有小河邊上的樹林也不知道哪去了，人們把樹木當(dāng)柴燒飯，煙囪排出的廢氣已經(jīng)嚴(yán)重污染了空氣，天空到處都是灰蒙蒙的。人們夏天在那里快樂地游泳。但由于老家現(xiàn)在的人們不好好愛護(hù)環(huán)境，現(xiàn)在，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)失去了她美麗的面容。天空非常藍(lán)，水非常清，樹木非常茂盛。保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)和諧校園。同學(xué)們，大家行動(dòng)起來(lái)吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學(xué)生。不可回收垃圾整理后運(yùn)到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機(jī)后可以拿去賣。為了保護(hù)環(huán)境，垃圾也可以分類 —— 可回收垃圾和不可回收垃圾。同學(xué)們，難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)糞池那么臭嗎？看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個(gè)人見了就惡心、厭惡的地方。難道你們希望美麗的校園變成一個(gè)垃圾堆嗎？還有一點(diǎn)，在校園里可以看到一些同學(xué)在樓梯上“方便”，或一些低年級(jí)的同學(xué)則在廁所外邊“方便”。并且同學(xué)們還扔不到垃圾箱里，太陽(yáng)一曬，發(fā)出有酸又臭的氣味。無(wú)論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。讓我們記住“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”謝謝大家！ 保護(hù)環(huán)境演講稿篇 2 同學(xué)們：你們好！現(xiàn) 在保護(hù)環(huán)境都受到了世界各國(guó)的重視，人們都行動(dòng)起來(lái)了，共同保護(hù)我們唯一的家園。通過我們的努力，使我們共同的家園天更藍(lán)，地更綠，水更清。 同學(xué)們，我們是地球的小主人，保護(hù)環(huán)境是你我義不容辭的責(zé)任。 第五，洗手時(shí)，我們不要將水開得太大，那樣既會(huì)濺得自己一身水又十分浪費(fèi)，用完水后必須把水龍頭立即關(guān)掉。 第三，我們下課后要文明休息，不應(yīng)在教室里大吵大鬧，也不能追逐打鬧，亂扔粉筆頭。見到垃圾不能因?yàn)椴皇亲约簛G的就視而不見，也不能把垃圾塞到別人或自己的抽屜里和角落里，一定要把垃圾分類丟到相應(yīng)的垃圾桶里。我們要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從小事做起。 同學(xué)們，我們不愿意看到，有一天，我們的美麗的家園 —— 變成了沙漠；我們也不愿意看到，有一天，我們身邊沒有了可愛的小貓小狗們，只剩下我們?nèi)祟惞铝懔愕鼗钤谶@個(gè)世界上；我們更不愿意看到，有一天，由于海平面升高，我們溫馨的校園漸漸被海水淹沒。 據(jù)報(bào)道，現(xiàn)在全球每年有 600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，每年有 20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。 我們知道，地球是人類的母親，人類只有一個(gè)地球。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是整理的保護(hù)環(huán)境演講稿 9 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 還有巴西的熱帶雨林，北極的冰蓋，其面積正在以驚人的速度逐年縮減，地球表面溫度在逐年上升，南極上方臭氧層那個(gè)洞也在日益擴(kuò)大，地球上好多的不可再生資源也在逐漸化為烏有，還有、還有?? 人們啊 !住手吧 !像善待自己母親一樣善待我們的自然吧，放下手中揮舞的斧頭和嘶鳴的電鋸，停止無(wú)休止的掠奪和肆無(wú)忌憚的破壞，地球快被淘空了，真的將要瀕于亡地了，到那時(shí)我們的快樂從何而來(lái) ?我們將居于何處 ? 所以我想說(shuō)“人要愛天”，愛這個(gè)大自然。 何止這一個(gè)特例呢 ! 地球上沙漠化正在急速擴(kuò)張，森林面積正在減少，這不也是人們自己造的孽嗎，飯店里的一次性筷子隨處可見，羊絨市場(chǎng)日益擴(kuò)大，甘草百合的交易還在進(jìn)行?? .人們?yōu)榱俗约旱睦鏌o(wú)節(jié)制的燒伐獵牧、亂砍亂伐，最終，造成了這一系列的危害，水土流失，沙塵暴、洪水等等。 我們生活在這個(gè)時(shí)代，親眼目睹了一場(chǎng)對(duì)大自然近似于瘋狂的掠奪。 親愛的同學(xué)們，你還在猶豫什么呢？從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。除此之外，我們還要愛護(hù)身邊的環(huán)境衛(wèi)生，遵守有關(guān)禁 止亂扔各種廢棄物的規(guī)定，把廢棄物扔到指定的地點(diǎn)或容器中，避免使用一次性的飲料杯、飯盒、塑料袋，用紙盒等代替，這樣可以大大減少垃圾，減輕垃圾處理工作的壓力。 保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，雖然我們現(xiàn)在還只是個(gè)學(xué)生，沒有能力去改變那些環(huán)境不問題，但是我們可以從小事做起。 地球上人類、生物和氣候、土壤、水等環(huán)境條件之間存在著錯(cuò)綜復(fù)雜的相互關(guān)系，就好比我們?nèi)梭w的各個(gè)器官、各種機(jī)能之間都是需要保持平衡是 一樣的，你想想，我們?nèi)祟惿砩系哪硞€(gè)器官壞了，人就會(huì)生病，就會(huì)痛苦不已，其實(shí)地球也是如此，一旦失去了生態(tài)平衡，便會(huì)產(chǎn)生種種不良后果。 然而，保護(hù)環(huán)境的演講稿，就是這樣供人類生存的環(huán)境，卻總是被人類自己所破壞。把保護(hù)環(huán)境做為自已應(yīng)盡的義務(wù)，用自已的實(shí)際行 動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色家園。同學(xué)們，救救我們共同的母親地球吧！大家應(yīng)當(dāng)立即行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在開始，從一點(diǎn)一滴的小事做起，一片紙，我們揀起，一滴水，我們節(jié)約，拒絕使用一次性木筷。這景象讓人慘不忍睹，患難使我憂心如焚，我們難道還要繼續(xù)重蹈覆轍嗎？不，絕不！我們?cè)俨荒茏尡瘎≈匮荨６d鷹之死就是典型的例子。每每打掃完后，轉(zhuǎn)眼間就會(huì)發(fā)現(xiàn)地面已被一部分人點(diǎn)綴成另一番景象。社會(huì)是這樣，校園里 又如何呢？校園里果皮紙屑隨處可見，開著的水龍頭嘩嘩的流淌，樓道間?？晌艺J(rèn)為杞人之憂體現(xiàn)了我國(guó)人民最早的憂患意識(shí)，我對(duì)這位先知先覺者表示崇高的敬意。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛護(hù)我們美麗的校園。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活”不再只是一種理想，更是一種值得期待的新的生活方式。另外，棉質(zhì)衣服比化纖衣服排碳量少，多 穿棉質(zhì)衣服多穿校服也是低碳生活的一部分。一件普通的衣服從原料到成衣再到最終被遺棄，都在排放二氧化碳。 沒使用完的作業(yè)本可以用作草稿，紙張雙面盡量用，筆芯用完再換； 多走路、多騎自行車、多乘公交車。作為高中生的我們可以這樣做： 看到光線充足，能主動(dòng)把教室里燈關(guān)掉。我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 在我們學(xué)校中仍有長(zhǎng)明燈現(xiàn)象，學(xué)生洗手水龍頭開的過大；餐廳飯菜亂倒，有一種行為俗稱“眼大肚子小”，買飯菜過多吃不了或不合自己胃口隨手倒掉?；鹆Πl(fā)電站生產(chǎn)一度電大約需要花費(fèi) 千克標(biāo)準(zhǔn)煤和 4 升冷卻用水，相應(yīng)產(chǎn)生 千克的二氧化碳、 千克二氧化硫、 千克氮氧化物以及 千克碳粉塵。 我們要從節(jié)約一張紙、一滴水、一度電、一粒米做起，爭(zhēng)做“低碳一族”，養(yǎng)成節(jié)能環(huán)保習(xí)慣，享受綠色健康生活，呵護(hù)人類共同家園。 作為 21 世 紀(jì)的主人，每個(gè)同學(xué)更要有保護(hù)環(huán)境的時(shí)代責(zé)任感。開車也是一樣，讓家長(zhǎng)少開汽車上下班，多騎自行車，既能鍛煉身體 ，又能減低碳排放，開空調(diào)也是如此，我們少開空調(diào)，多開電扇，多種一些花草樹木，這樣對(duì)保護(hù)環(huán)境不也有幫助嗎？ 同學(xué)們?cè)谛〉牧α恳彩橇α?，一根筷子一折斷，那三根五根呢？我們一定要和同學(xué)們講究環(huán)保，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士！” 謝謝大家！ 保護(hù)環(huán)境演講稿篇 7 大家好，我是 xxx 班的 xxx，我今天的演講題目是：節(jié)約能源保護(hù)環(huán)境。在我們的身邊，有許許多多不環(huán)保的行為發(fā)生??因此保護(hù)環(huán)境一刻也不能停歇。會(huì)是地球產(chǎn)生“溫室效應(yīng)，”氣溫漸漸變暖，冰川漸漸融化，海平面漸漸上升，陸地面積也會(huì)漸漸減少。” 大家知道全國(guó)每人每天節(jié)約一張紙，一年能節(jié)約多少?gòu)埣垎幔?745 張紙，一年也就可以少砍 萬(wàn)棵樹，“ 萬(wàn)”這是多么驚人的數(shù)字??！從這個(gè)意義上來(lái)講，節(jié)約用紙，也就是 植樹造林。 在此我呼吁大家；請(qǐng)保護(hù)環(huán)境，只有這樣才是最終保護(hù)了人類自己！因?yàn)榈厍蛑挥幸粋€(gè)，人類不能克隆。人們就是這樣，無(wú)所事事的破壞生態(tài)平衡。 可是，人類像一個(gè)貪