【正文】 本人幾乎沒有休息日，從早到晚，忙忙碌碌，一年到頭，辛辛苦苦。 在工作上，以為自己工作在教學(xué)、科研第一線，每天都與教師、學(xué)生在一起工作和學(xué)習(xí)，無需特意找教師和學(xué)生談話，導(dǎo)致對(duì)群眾的思想動(dòng)態(tài)了解不深入、不透徹，有時(shí) 解決問題不及時(shí)，不到位。各個(gè)方面也存在著薄弱環(huán)節(jié)，有待于進(jìn)一步改進(jìn)和提高。三是在廉政上，努力做到“自重、自省、自警、自勵(lì)”和工 作上努力做到事必躬親。一是本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn)，不斷增強(qiáng)黨的意識(shí)、宗旨意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)，提高政治敏銳性和政治鑒別力，時(shí)刻繃緊政治紀(jì)律這根弦，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持走中國特色社會(huì)主義道路，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨的基本路線，在思想上、政治上、行動(dòng)上自覺同黨中央保持高度一致。我感到，每學(xué)一次就受一次教育，受一次觸動(dòng)，深感震撼和啟示，深感警醒和不足。要不斷加強(qiáng)道德和身心修養(yǎng)，不為外部不良風(fēng)氣所動(dòng)，堅(jiān)持淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)。要堅(jiān)定理想信念，保持高昂向上的狀態(tài)，不逾越安身立命的紅線。 XX 部分工作任務(wù)沉重，工作待遇較低，國家XX 隊(duì)由于種種條件限制，清貧的狀態(tài)還要 愈甚。 XX 工作又具有對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)反映最敏感，對(duì)現(xiàn)代科技使用最跟進(jìn)的特點(diǎn)，他要求 XX 職員，特別是一代又一代的 XX年輕必須努力學(xué)習(xí) XX 新知識(shí)、新理論、新方法。 XX 工作業(yè)務(wù)性強(qiáng)、綜合性也高，從事這個(gè)行當(dāng)?shù)穆殕T必須是既曉得 XX 又曉得經(jīng)濟(jì)，既熟練業(yè)務(wù)，又善于溝通，同時(shí)需要具有廣納博采、與時(shí)俱進(jìn)的知識(shí)吸收能力。具體要在 XXXX 方法、 XX 計(jì)算方法、 XX 項(xiàng)目更新、 XX 服務(wù)方式、XX 工作管理等方面進(jìn)手，緊跟時(shí)代，切實(shí)開辟創(chuàng)新。特別當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活等領(lǐng)域正發(fā)生巨大變化，大數(shù)據(jù)時(shí)代抽樣 XX 正面臨巨大挑戰(zhàn)，也孕育發(fā)展機(jī)遇。創(chuàng)新是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。 二是開辟創(chuàng)新精神。匯總、整理、審核、上報(bào) XX數(shù)據(jù)，不唯權(quán)、不為私、只唯實(shí)。每個(gè) XXXX 職員必須把數(shù)據(jù)質(zhì)量作為自己職業(yè)的生命線，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。 一是求真務(wù)實(shí)精神。我們一定要進(jìn)步對(duì)“四風(fēng)”題目危害性、固執(zhí)性的熟悉，通過教育實(shí)踐活動(dòng)，真正對(duì)作風(fēng)之弊、行為之垢來一次大排查、大檢驗(yàn)、大掃除，努力打造一支為民務(wù)實(shí)清廉的隊(duì)伍，切實(shí)提升 XX 部分執(zhí)行力，切實(shí)進(jìn)步 XXXX 工作效能。有時(shí)思慕安逸，思想上出現(xiàn)攀比等等。有的工作上拈輕怕重，感嘆條件艱苦、待遇不好 。有的工作履職不力，把關(guān)不嚴(yán)，催促落實(shí)不夠及時(shí)。官僚主義方面，有的事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感不明、積極性不高 。忽視基層實(shí)際，減負(fù)不夠 。對(duì)一線新情況了解不夠 。但也要蘇醒 地看到，“四風(fēng)”題目還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴(yán)重。中心把解決“四風(fēng)”題目作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，捉住了要害，找準(zhǔn)了 **位。 第二篇：個(gè)人四風(fēng)問題自查報(bào)告 個(gè)人四風(fēng)問題自查報(bào)告 （一） 根據(jù)中心的要求，這次黨的群眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)要聚焦到解決情勢(shì)主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)上。要堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)，在科學(xué)理論的指導(dǎo)下，通過實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式、工作理念、工作手段和工作機(jī)制的創(chuàng)新，最終達(dá)到工作成效的不斷提高。在當(dāng)前社會(huì)還存在腐敗現(xiàn)象情況下，要有戰(zhàn)勝自我的膽識(shí)和魄力，抗得起誘惑，耐得住寂寞，經(jīng)得起考驗(yàn)，做到自重、自警、自省、自勵(lì)，做到在拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕面前一塵不染，一身正氣；要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀，追求積極向上的生活情趣，帶頭弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高 度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，帶頭嚴(yán)格控制“三公”經(jīng)費(fèi)，執(zhí)行好相關(guān)監(jiān)督管理制度，嚴(yán)格按照市委“ 30 條”意見和市局有關(guān)規(guī)定開展日常工作，不公費(fèi)出國旅游，進(jìn)一步反對(duì)“車輪上的鋪張”，杜絕公車私用，正確處理好職務(wù)消費(fèi)和“人情消費(fèi)”的關(guān)系，從嚴(yán)管理，從我做起，把好關(guān)，盡到職，盡心盡力把本單位工作做好。要牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，樹立為黨為人民無私奉獻(xiàn)的精神，正確對(duì)待權(quán)力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節(jié)約，不奢侈浪費(fèi)，不追求享受；在工作作風(fēng)上，要深入實(shí)際，聯(lián)系群眾，傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需；要努力做到善于克服消極思維、模 糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，積極工作，腳踏實(shí)地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務(wù)水平。 要進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)宗旨意識(shí)，樹立無私奉獻(xiàn)和艱苦奮斗的精神。 三、整改措施與努力方向 要進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增強(qiáng)理論功底。對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深，對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí)。致使工作有時(shí)不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，創(chuàng)新意識(shí)淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。這些年來，口頭上也講在改造客觀世界的同時(shí)，要改造自己的主觀世界。 改造主觀世界不夠自覺主動(dòng)，缺乏艱苦奮斗的精神。一是沒有把理論學(xué)習(xí)放在重要位置，學(xué)習(xí)存在片面性，缺乏對(duì)理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現(xiàn)。如對(duì)執(zhí)行接待工作的范圍、標(biāo)準(zhǔn)等有時(shí)未能做到嚴(yán)格把關(guān)。樹 立勤政優(yōu)政的宗旨意識(shí)還不夠牢固，黨風(fēng)廉政問題和各種不正之風(fēng)時(shí)有發(fā)生。如，對(duì)我市面上農(nóng)村水利建設(shè)和小型水利工程質(zhì)量管理等問題指導(dǎo)不夠。 群眾意識(shí)不強(qiáng)，為民服務(wù)的宗旨不夠。二是創(chuàng)新意識(shí)還不夠強(qiáng)，沒有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，時(shí)常局限于上級(jí)布置什么做什么，有時(shí)產(chǎn)生的新想法也常常被困難嚇退，半途而廢。 工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。三是學(xué)用結(jié)合的關(guān)系沒有處理好。二是學(xué)習(xí)制度堅(jiān)持得不好。一是學(xué)習(xí)的自覺性不高。通過學(xué)習(xí)、查擺、對(duì)照，充分認(rèn)識(shí)到，“四風(fēng)”是黨的群眾路線的死對(duì)頭，其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯(lián)系群眾的政治優(yōu)勢(shì)，另一方面使群眾同黨離心離德，從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，嚴(yán)重?fù)p害了黨在人民群眾中的形象，損害了黨群干群關(guān)系。 根據(jù)局黨委統(tǒng)一安排部署，我在近期重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨黨章》、《中國共產(chǎn)黨黨風(fēng)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中共中央關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨和作風(fēng)問題的決定》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編 》和《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)》等一系列文章文件，觀看了局組織的解放軍政治學(xué)院劉正斌教授所作的“為民、務(wù)實(shí)、清廉”三個(gè)視頻，和黨史電影《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》及《守望明天》。剖析存在的問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。要不斷加強(qiáng)道德和身心修養(yǎng)，不為外部不良風(fēng)氣所動(dòng)，堅(jiān)持淡泊明志、寧靜致遠(yuǎn)。要堅(jiān)定理想信念，保持為人民服務(wù)精神狀態(tài)，不逾越安身立命的紅線。教育教學(xué)工作任務(wù)繁重，工作待遇較低，由于經(jīng)濟(jì)條件限制，清貧的狀態(tài)還要繼續(xù)。這就要求我們不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，進(jìn)步職業(yè)技能，改進(jìn)教學(xué) 方法。 三是勤奮學(xué)習(xí)精神。特別當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活等領(lǐng)域正發(fā)生巨大變化，教師行業(yè)正面臨巨大挑戰(zhàn)，也孕育發(fā)展機(jī)遇。創(chuàng)新是各項(xiàng)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的動(dòng)力。 二是 開拓創(chuàng)新精神。不唯強(qiáng)權(quán)、不為私利、只唯求真務(wù)實(shí)。每位教師必須把教育教學(xué)質(zhì)量作為自己職業(yè)的生命線，始終堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)。 如何整改四風(fēng)方面在教師隊(duì)伍存在的突出問題，我認(rèn)為最重要的是要宏揚(yáng)四種精神。這些問題固然發(fā)生在個(gè)別人身上，表現(xiàn)輕重也不盡一致，但假如不引發(fā)警覺、不切實(shí)加以整改，不但會(huì)嚴(yán)重削弱教師職業(yè)干部隊(duì)伍的凝聚力戰(zhàn)斗力，還會(huì)對(duì)教育事業(yè)帶來不可估計(jì)的損失。 官 僚主義方面，教書育人的事業(yè)心不強(qiáng)、責(zé)任感不明、積極性不高；有的不想事、不找事、不擔(dān)事，事不關(guān)己高高掛起，庸、懶、散現(xiàn)象時(shí)有露頭；有的工作履職不力，做事拖泥帶水。但也要清醒地看到，“四風(fēng)”問題還是不同程度地存在，有些乃至還比較嚴(yán)重。黨組織把解決“四風(fēng)”問題作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)，抓住了要害，找準(zhǔn)了“穴位”。 【篇三】最新個(gè)人四風(fēng)問題自查報(bào)告 根據(jù)組織的要求，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要任務(wù)要聚焦到解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢糜之風(fēng)上。在完成日常工作事務(wù)的基礎(chǔ)上，積極參加科組教研活動(dòng)，與教 師和學(xué)生加強(qiáng)交流，深入了解教育教學(xué)情況，為改進(jìn)工作掌握真實(shí)材料。教學(xué)處進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)檢查督促，加強(qiáng)高效課堂教學(xué)模式。 。把工作之余的時(shí)間進(jìn)行合理的規(guī)劃，有計(jì)劃的安排理論學(xué)習(xí)時(shí)間，做到一學(xué)期至少讀一本與自 身業(yè)務(wù)有關(guān)的教育教學(xué)書籍，寫一篇 ；教學(xué)論文或 ；教學(xué)管理心得。每天都要處理日?，嵥槭聞?wù)，導(dǎo)致除上課，聽課外，在辦公室坐的時(shí)間較多，進(jìn)入教室學(xué)生交流時(shí)間少，對(duì)學(xué)生的想法了解不夠，工作重點(diǎn)不突出。面對(duì)學(xué)生個(gè)人的工作定位不準(zhǔn)。對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，未能全部深入掌握。 。由于自身理論的欠缺和思想禁錮，執(zhí)行課程改革推進(jìn)力度不大，傳統(tǒng)教學(xué)仍占據(jù)課堂的主導(dǎo)地位。 。最近又按照學(xué)校查“四風(fēng)”促作風(fēng)轉(zhuǎn)變的要求，對(duì)自己工作中存在的問題進(jìn)行剖析，現(xiàn)匯報(bào)如下： 一、存在的問題 。 【篇二】最新個(gè)人四風(fēng)問題自查報(bào)