【正文】 看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。 要求背唱歌曲一段歌詞，任選一段歌詞?；疽螅? 歌曲要求是課本中或課外健康的歌曲（流行歌曲可以）。各自 50 分。 三、考試： 為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂。 另外對九年級學(xué)生的樂理知識做了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。 注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動，堅持以審美教育為核心， 注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂。如在九年級的音樂欣賞課中，我利用視頻和課件來完成，讓學(xué)生在教育教學(xué)中通過大屏幕直觀的感受音樂所帶來的智慧和魅力。在教學(xué)工作中，本學(xué)期，我擔任九年級以及小五和小六的音樂教學(xué)任務(wù)。我積極響應(yīng)學(xué)校各項活動以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù)，遵守各項學(xué)校的規(guī)章制度?？傊痪湓?，選擇了教師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為我校的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。言語謹慎，舉止得體，處處以一個人民教師標準要求自己。 二、謙虛謹慎，戒驕戒躁。 積極參與學(xué)校的各項活動，響應(yīng)學(xué)校的各項號召，積極捐款捐物、參加升旗 儀式，認真完成業(yè)務(wù)筆記、政治筆記的學(xué)習(xí)內(nèi)容。任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。使我校班班有歌聲，豐富了學(xué)生的校園生活，陶冶情操，增強了集體榮譽感，確實提高了學(xué)生的演唱水平和音樂素質(zhì)，使我校美育再上新臺階。 除了完成音樂課堂教學(xué)外，積極組織課外文藝活動。有些學(xué)生在與我談話之后，不但音樂進步很大，就連文化課的成績提高也很快，總之力爭做到不放棄任何一個學(xué)生。 在講課中我力求做到重點突出，線索明了，語言簡練、生動、幽默，課堂氣氛活躍，積 極發(fā)揮學(xué)生的主動性，得到學(xué)生的喜愛。我在每次備課前，都深入研究挖掘教材教參，同時閱讀了大量課外刊物；在備課過程中力求做到精、簡、全、詳、略得當、重點突出；講課之后，即時將講課過程中發(fā)現(xiàn)的問題、應(yīng)注意的問題補充到教案中。 在音樂教學(xué)工作中，首先教學(xué)態(tài)度認真，治學(xué)嚴謹。以下是為大家整理的中學(xué)音樂老師工作總結(jié)，歡迎大家閱讀！中學(xué)音樂老師工作總結(jié)（一） 這學(xué)期又匆匆的過去了，回顧本學(xué)期的音樂教學(xué)工作，忙碌而充實。這寫本領(lǐng)都有待提高。還有一個較首要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。還有不太會應(yīng)用學(xué)生會、校團委的力量開展活動。但做得非常不夠的是聽課太少，使我喪失了很多直接學(xué)習(xí)的機會。閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志 。如：出席市里的音樂教研活動 。要是條件答應(yīng)的話，還可以讓學(xué)生適 本地接觸一下電腦音樂。節(jié)目得事先在表演場地彩排。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把合上不是很嚴格，從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效，哨顯冗長了。心里著實負疚。匯報已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。對于音樂課少、學(xué)習(xí)倉促的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。 不夠：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的打算。舉行了附中高中的“三獨”比賽活動 。 在這個學(xué)期里：舉辦了中學(xué)第一期音樂會 。器樂隊的隊員則是由具備器樂演奏基礎(chǔ)的學(xué)生構(gòu)成。合唱隊的隊員基本上是自愿報名出席的。還有，滑稽力量應(yīng)用不夠。因此，從此應(yīng)特殊注重賞罰分明、把握尺度。所以給他們的環(huán)境較為寬松。 不夠：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠。用功做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注重力。把握了樂理知識才智更深條理地感想、解析音樂。 不夠之處是側(cè)重了感情、愛好的培養(yǎng)，輕微忽略了對初 三、高一學(xué)生樂理知識的傳授。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在舒暢的音樂實踐活動中，主動地 去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感想音樂、解析音樂、浮現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。 堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好、愛好及感情。 為了是音樂考試不流于老套、呆板，使學(xué)生能更自然地浮現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的解析，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我選用了：讓學(xué)生選擇一種表演要領(lǐng)，即唱、奏、舞等來浮現(xiàn)。 不過我所在的中學(xué)對音樂教育還是比較重視的，我的課程開的也比較的多，所以我在工作上也很努力，我知道這樣的機會并不是很多，我很相信我的教學(xué)能力。 雖然我的教學(xué)時間還不是很長，但是我想我會在今后的工作中繼續(xù)努力的，我會堅持不懈的工作，幫助學(xué)生們在緊張的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂，放松心情，對文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的，我堅信，只要我努力，我就會讓學(xué)生們學(xué)會怎么樣去放松，怎么樣去學(xué)習(xí)，直到他們成功的那 天！ 第二篇：中學(xué)音樂老師工作總結(jié) 中學(xué)音樂老師工作總結(jié) 音樂教學(xué)在很多學(xué)校都不受到重視，因為音樂教學(xué)確實存在的必要性不是很大，很多學(xué)生對這門課比較抵觸，認為與其學(xué)習(xí)唱歌，不如多點時間學(xué)習(xí)。辦理事情要靈活。凡事都要有打算，首要的得做具體打算。 自覺作事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。如：出席市里的音樂教研活動；練習(xí)專業(yè)本事；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。要是條件答應(yīng)的話，還可以讓學(xué)生適本地接觸一下電腦音樂。節(jié)目得事先在表演場地彩排。還應(yīng)做好文藝匯演前的預(yù)備工作。以為只是年末師生同樂、喜迎新年的一個大型活動，在節(jié)目把合上不是很嚴格，從而熏陶了整臺晚會的質(zhì)量和成效，哨顯冗長了。心里著實負疚。匯報已遞交，相信不久我校也能組建自己的管樂隊。對于音樂課少、學(xué)習(xí)倉促的高中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。 不夠：沒能實現(xiàn)在高一組建管樂隊的打算。每兩周的周末排練。沒周一、周四的課外活動時間練習(xí)。 課外活動： 為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的愛好，按學(xué)校的打算，在寶賢初中組建了合唱隊和器樂隊。特殊是對于坐在沒有桌子、講臺的教室中的一群群倍有優(yōu) 越感的中學(xué)生。致使他們不能真正熟悉到自己的過錯而有恃無恐?？傄詾閷W(xué)生不是歹意，只是不成熟的浮現(xiàn)。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與矯正。 課堂治理： 為了使學(xué)生能輕松、舒暢地上音樂課，多用鼓舞的要領(lǐng)使學(xué)生浮現(xiàn)出良好的品質(zhì)。究竟三者是 彼此作用、彼此推動的。高中的音樂欣賞課還參與了一項讓學(xué)生自己介紹音樂，表達自己藝術(shù)見解的實踐活動，這也使學(xué)生的本領(lǐng)得到了鍛煉。用功做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪聰明、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。每人寫一篇 500 字支配的文章，內(nèi)容是關(guān)于音樂的，可以是鑒賞、評述，音樂功能的嘗試或探問匯報等。 作為專職音樂教師已有一個學(xué)期了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便從此更好地開展工作，彌補不夠，一絲不茍。很多學(xué)校和老師也都是這么認為的，這也是應(yīng)試教育下無奈的選擇。今后有待提高的部分，我將好好努力爭取做到最好。 總之，本學(xué)期我能盡心盡力干好自己的本職工作，做到上課認真，勤勤懇懇，腳踏實地的工作。 六、不足方面 教學(xué)方面還不夠精益求精，對于學(xué)生課堂常規(guī)教學(xué)抓的不夠緊，特別是對初三學(xué)生如何使他們對音樂教科書中的內(nèi)容產(chǎn)生興趣還有待提高和加強。 加強自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。本學(xué)期積極響應(yīng)學(xué)校與鴻城社區(qū)舉辦的慰問孤寡老人文藝演出活動和