赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會★-文庫吧資料
2025-05-03 23:21本頁面
【正文】 位”意識。二是發(fā)揚互相補位精神。一是要牢固樹立大局意識，“不謀全局難以謀一城”“見小利，不能立大功；存私心，不能謀公事”。在培訓(xùn)期間，我們分組座談交流、拓展訓(xùn)練，讓我們身臨其境、切切實實地感受團體的協(xié)作精神以及團體合作的魅力。同時還要建立政府資金風(fēng)險防控的一些列舉措，如崗位風(fēng)險防控機制等，為我們財政事業(yè)的前進發(fā)展建立堅實的基礎(chǔ)。要進一步自覺接受監(jiān)督，保持艱苦奮斗本色。這就要求我們把領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建 設(shè)作為黨的作風(fēng)建設(shè)的重點來抓，在求實效上下工夫。但是，財政工作也是存在一定的風(fēng)險的，因此，就需要我們未雨綢繆，防范于未然。 以史為鑒，廉政勤政 作為政府執(zhí)政為民、履行職能的重要部門，財政改革事關(guān)全局，牽一發(fā)而動全身。尤其是自己從事財政工作，是履行職責(zé)為黨和國家依法施政、依法管治社會的重要一分子，也是落實財政科學(xué)化精細(xì)化管理的組織者、實踐者之一。 十八大精神緊扣科學(xué)發(fā)展主題，其本身內(nèi)涵與時俱進促科學(xué)發(fā)展的創(chuàng)新精神，是指導(dǎo)個人開拓人生視野、啟迪深入做好工作 4 的新要求。提高認(rèn)識，堅守從政道德，嚴(yán)守黨紀(jì)法規(guī)，樹立執(zhí)政為民、為民理財、廉潔奉公的堅定信念。 木壘縣正處于 轉(zhuǎn)型大發(fā)展階段，這不僅為財政改革發(fā)展提供了更廣闊的空間，也對財政工作提出了更高的要求。當(dāng)然，境界的提升，要靠學(xué)習(xí)、靠實踐、靠自己的感悟。我認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者是一個普通人，來源于群眾，是群眾利益的代表，是集體智慧的結(jié)晶；領(lǐng)導(dǎo)者又不是一個普通人，對自身素質(zhì)、能力水平的要求要更高；領(lǐng)導(dǎo)者的產(chǎn)生，是由自身努力、 3 歷史機遇等多種因素共同作用的，但關(guān)鍵是由其自身的精神境界決定的，一個高層次、受人尊重的領(lǐng)導(dǎo)者，必定是一個境界高、修養(yǎng)好的同志。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)為，一個人千萬不要糾纏于小事上，不要沉迷于溫柔鄉(xiāng)，更不要陶醉于現(xiàn)狀，必須增強憂患意識，居安思危。在課堂上，我更多的的是思考、熏陶和感悟，是思維習(xí)慣。三是感悟深。二是聯(lián)系緊。一是內(nèi)容廣。一個人生活在世界上，一定要多走多跑，這對開展十分有利，對事業(yè)發(fā)展也是受益無窮，由于工 作性質(zhì)原因，我很少接觸外面世界。這對做好新時期群眾工作、促進各項任務(wù)落實十分有用。這句話雖然有所偏頗，但從一個側(cè)面說明了構(gòu)建良好人際關(guān)系的極端重要性。作為領(lǐng)導(dǎo)者，工作對象就是“人”。三是增長構(gòu)建和諧人際知識。二是增長現(xiàn)代經(jīng)濟知識。管理是一門大學(xué)問，溝通與協(xié)調(diào)是管理的核心環(huán)節(jié)。一是 增長科學(xué)管理知識。 一、體味收獲 短暫的 10 天學(xué)習(xí)時間，專家教授從經(jīng)濟理論到政治文明，從傳統(tǒng)文化到領(lǐng)導(dǎo)修養(yǎng)，從社會管理到執(zhí)行能力，從形勢研判到 1 前景展望，深邃的理論、前沿的研究、管理的創(chuàng)新在大師們或凝重或幽默或儒雅的講解中，有如陽光雨露、和風(fēng)細(xì)雨，滋潤著我的心田、陶冶著我的情操、凈化著我的心靈、照亮了我的智慧、開闊了我的視野，理論與實踐的火花在腦中碰撞，心靈的啟迪和升華讓我感悟頻生，我的眼前一片開闊、一片光亮，主要體現(xiàn)在“長、寬、高”三個方面： “長”，就是增長了知識，有助克服“本領(lǐng)恐慌”平時自己忙于工作，時常感到“知識短缺”、“本領(lǐng)恐慌”，力不從心。當(dāng)一 個人用學(xué)習(xí)作為自己一生事業(yè)的動力時，整個世界將為之讓路。這期間，我領(lǐng)略了名師的智慧和風(fēng)采，領(lǐng)悟了“自強不息，厚德載物”的深刻內(nèi)涵，新的理論觀點和工作、生活理念得到升華。長期工作的壓力、家庭的負(fù)擔(dān)、年齡的增長以及無處不在的競爭與挑戰(zhàn)，不由的使我更加懷 念單純而寧靜的學(xué)生時代，如今得以脫離繁雜事務(wù)的紛擾，親身融入優(yōu)美莊重、文化濃郁的清華園，聆聽大師們的教誨，感受學(xué)術(shù)的自由與嚴(yán)謹(jǐn)，我無比欣喜，終于圓上了自己的“清華夢”。 第三篇：赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 增強“四種”意識爭做“三型”干部 赴清華大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會 做“清華人”，圓“清華夢”，曾是我兒時的夢想。 總之這次來清華學(xué)習(xí)體會很多，收獲很大。清華人之所以長期蜚聲中外，就是在于這不竭追求卓越，爭創(chuàng)一流的精神。 四、傳承了清華精神 學(xué)習(xí)期間，我們深深感受到，無論是坐在安靜的課堂還是徜徉在美麗的校園，所到之處無不滲透和折射著濃濃的清華文化和清華精神；不管是聆聽教授們 授課還是路遇行色匆匆的學(xué)子，無不體現(xiàn)著清華人的嚴(yán)謹(jǐn)和一絲不茍的治學(xué)精神。特別是那些滿腹經(jīng)綸、博古通今的專家教授，他們的講解生動有趣、旁征博引，既有加強的理論指導(dǎo)，又有成功的實踐經(jīng)驗；他們能抓住重點，層層剝開，讓人豁然開朗、茅塞頓開。通過聆聽資深博導(dǎo)教授、名家大師們的精心授課，不管是從理論到實際，還是從耳聞到目睹，無不使我們眼界大開，受益匪淺。 二、拓寬了知識領(lǐng)域 這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)雖然時間不長，但課程安排科學(xué)合理，內(nèi)容豐富，信息量大，涉及宏觀經(jīng)濟、國學(xué)、和諧關(guān)系建立、政務(wù)禮儀、危機管理、領(lǐng)導(dǎo)干部能力建設(shè)、七一講話精神解
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