教案檢查整改措施-文庫吧資料
2025-05-03 23:03本頁面
【正文】 點(diǎn)組織教學(xué)，外聘教師對(duì)電大的教學(xué)模式和網(wǎng)絡(luò)資源運(yùn)用上缺乏充分理解，監(jiān)督存在瓶頸。 2021 年 3 月 29 日配合兵團(tuán)電大教學(xué)檢查組，通過召開管理人員座談會(huì)、查看過程實(shí)施性原始材料、網(wǎng)上檢查、自評(píng)等形式，實(shí)施了 12 年春季學(xué)期初教學(xué)檢查。同時(shí)， 對(duì)兼職教師采取作業(yè)抽查、學(xué)生問卷調(diào)查、推門聽課等方式進(jìn)行考核，其考核結(jié) 果將作為該兼職老師續(xù)聘、辭聘的依據(jù)。學(xué)生的每次作業(yè)，由任課老師和班主任收取，發(fā)放，一是便于協(xié)助任課老師工作，服務(wù)有特殊情況的學(xué)生，二是便于教務(wù)管理人員對(duì)于教師導(dǎo)學(xué)的監(jiān)督。 監(jiān)督教師導(dǎo)學(xué)進(jìn)程和教學(xué)質(zhì)量。 對(duì)外地學(xué)員定期進(jìn)行電話溝通，核實(shí)其上課、考試情況以及郵寄教材及作業(yè)。 通知學(xué)員學(xué)位英語、教育部抽考科目的報(bào)考時(shí)間及考試要求。 每周末上課，工作人員均能提前半小時(shí)到崗，安排輔導(dǎo)相關(guān)事宜。完成各項(xiàng)教學(xué)支持服務(wù)工作，如課程表、教材、網(wǎng)上學(xué) 習(xí)指南等材料的準(zhǔn)備和發(fā)放。另外，我們堅(jiān)持為學(xué)生提供學(xué)習(xí)全方位的支持服務(wù)，如免費(fèi)為學(xué)生提供機(jī)房學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)和網(wǎng)考練習(xí)。 積極貫徹對(duì)學(xué)生的人性化管理，提高服務(wù)理念。師生關(guān)系、管理人員與學(xué)生的關(guān)系和諧，學(xué)習(xí)氛圍良好。 第三篇：教學(xué)檢查整改措施 三、學(xué)生管理工作 加強(qiáng)班主任管理工作。只有當(dāng)自我發(fā)展成為一種自我需要，才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的 內(nèi)驅(qū)力，才能使教師的提高進(jìn)入良性的循環(huán)。這就要求廣大的教師自身有一個(gè)根本的轉(zhuǎn)變和全面的提高，包括教育思想，教育觀念，教育方法，教育手段，以及知識(shí)結(jié)構(gòu)，思維方式等等。 真誠(chéng)進(jìn)行自我完善作為一名教師，我們要求自己的學(xué)生全面發(fā)展，主動(dòng)發(fā)展，充分發(fā)展。在培養(yǎng)學(xué)生探索和處理信息的能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問題的能力，以及交流與合作能力上自己有哪些成功之處，自 己的知識(shí)儲(chǔ)備還需哪些補(bǔ)充等。但是目前我們的教師缺少教學(xué)反思，基本都是課上完扔一邊，以致對(duì)存在的問題一無所知，不能有效矯正自己 的教學(xué)行為。尤其像數(shù)學(xué)、英語等，班與班差別有時(shí)較大，不能僅僅滿足于設(shè)計(jì)兩張學(xué)案，成績(jī)特別突出與特別落后的班級(jí)均應(yīng)單獨(dú)設(shè)計(jì)教學(xué)案。班與班之間的學(xué)情肯定是不同的，比如對(duì)某一教學(xué)重點(diǎn)的處理，部分班級(jí)可以放開手腳，任由學(xué)生自主學(xué)習(xí)、討論，教師稍加點(diǎn)撥皆可；而有些班級(jí)則要在教師先作一番講解的基礎(chǔ)上，使得問題降低難度后再交出學(xué)生探討。真正達(dá)到群體優(yōu)勢(shì)和個(gè)性特長(zhǎng)的完美結(jié)合。 二、整改措施 真正進(jìn)行二次備課 （ 1)備個(gè)人特色。 二次備課不詳。 個(gè)別教師教學(xué)案未標(biāo)課時(shí)數(shù)。我以為，一個(gè)教師，如果他有著不斷自我完善的意識(shí)和能力，那么他就會(huì)處于一種永不知足，永不停息，不斷追求更新、更好、更完善的思想境界和孜孜不倦的精神狀態(tài)，那么他素質(zhì)的提高就會(huì)有很顯著的效果。因而，無論對(duì)于有著怎樣素質(zhì)現(xiàn)狀的教師，都應(yīng)毫不例外地提出重新學(xué)習(xí)和自我提高的要求。這種發(fā)展的全體性、全面性、主動(dòng)性，充分性首先應(yīng)體現(xiàn)在我們教師身上。最 后，在反思的基礎(chǔ)上，對(duì)用過的教學(xué)案進(jìn)行一次修改，為下一輪的教學(xué)奠定基礎(chǔ)?；谶@一點(diǎn)，我們確 實(shí)需要進(jìn)行反思
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1