【正文】 命，就又立刻充滿了激情。 在我的身邊還有許許多多的老師們，她們平凡質(zhì)樸，熱愛生活。她們有一個(gè)特殊的身份叫做“大家長(zhǎng)”，更有一個(gè)親切的名字叫“園長(zhǎng)奶奶”。 最讓我感動(dòng)的人是我們幼兒園的兩位園長(zhǎng)，她們每天早出晚歸，披星戴月。同時(shí)，我們的謝院長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚，在他的鼓勵(lì)和支持下，對(duì)幼兒園進(jìn)行了改造擴(kuò)建，使園舍園貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教育環(huán)境溫馨宜人，師資力量迅速上升，以及市級(jí)示范園的驗(yàn)收成功等，都使我院幼兒園又上一個(gè)新的臺(tái)階。 如今我在這里已工作半年了，在這期間，我深刻的體會(huì)到我院“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓、卓越”的精神，更加見證了我院在各項(xiàng)建設(shè)中的蓬勃發(fā)展。他的媽媽說樂樂回家告訴她：“王老師就像媽媽一樣，我喜歡王老師?！比缓笥H了親他。無論在教室里還是操場(chǎng)上總能看到他嬉笑、打鬧的身影。很快，我就融入了工作。但很快顧慮就打消了，因?yàn)閳@長(zhǎng)經(jīng)常組織我們開展各種教研學(xué)習(xí)工作，進(jìn)行各項(xiàng)技能考核。作為一名幼兒 教師需要扮演多個(gè)角色，既要充當(dāng)好幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，又要成為幼兒游戲中的玩伴，更是孩子們生活中的媽媽。初為人師，我的內(nèi)心有說不出的激動(dòng)，懷著喜悅的心情來到了孩子們中間。而今天我要講述的是一群平凡的人，他們用那份執(zhí)著，撐起一片藍(lán)天，用高尚的人格感染大家，他們就是在平凡崗位上默默無聞的工作者。 教師演講稿：堅(jiān)持 4 一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天，我愿做一盞明燈，為他們指引前進(jìn)的方向；我愿做一顆鋪路石，為他們鋪就成才的道路。 從教幾年來，我一直在為我的夢(mèng)想而努力，從初中老師到小學(xué)老師，雖然身份在轉(zhuǎn)變 ，但我始終沒有忘記我的初心，堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，堅(jiān)守著教師的職責(zé)，牢記著教育的宗旨，努力奮進(jìn)，不斷提升自己，超越自己！ 當(dāng)小時(shí)候的夢(mèng)想插上翅膀，成為現(xiàn)實(shí)時(shí)，除了感恩，更多的是對(duì)于這個(gè)職業(yè)的思考 —— 到底怎樣才能成為一名好老師呢？我的探索才剛剛開始。是的，成為一名人民教師是我的理想，既然已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，我就要為之努力奮斗，肩負(fù)起教書育人的使命。辦公室的老教師見狀過來安慰我：你還記得當(dāng)初的夢(mèng)想嗎？想要做一名好老師，要不忘教育初心，要牢記教師使命。第一次站上講 臺(tái)的我顯得那么驚慌失措，漫長(zhǎng)的四十五分鐘感覺就是一種煎熬。帶著一份崇敬，帶著一份執(zhí)著，帶著一份期待，帶著一份初心，長(zhǎng)大后，我果真實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，成為了一名光榮的人民教師。從此我愛上了上學(xué)，更愛上了她的語文課。讓我們用實(shí)際行動(dòng)投身到活動(dòng)中去，堅(jiān)持課間鍛煉，讓我們的體格更強(qiáng)健，意志更堅(jiān)定，讓我們的生命因運(yùn)動(dòng)而精彩！ 教師演講稿：堅(jiān)持 3 雖然時(shí)隔多年，但我依然清晰地記得那個(gè)早晨，懵懂的我背著書包踏入小學(xué)校門，剛?cè)雽W(xué)的我既緊張又興奮。比如，我們低年級(jí)的同學(xué)可以由老師帶領(lǐng)參與小游戲，高年級(jí)的可以班與班之間開展一些集體活動(dòng)，如拔河比賽、十人十一足行等等，這些活動(dòng)不僅可以激發(fā)同學(xué)們的活動(dòng)積極性，而且在參與過程 中，班級(jí)凝聚力、小組合作能力都會(huì)得到提升。這樣課間活動(dòng)才可能豐富起來，才能激發(fā)學(xué)生鍛煉的熱情和積極性。因此，我們要做到：首先，老師要按時(shí)下課，不拖 堂，保證學(xué)生能夠準(zhǔn)時(shí)做眼保健操；其次，確保做操效率。如果沒有一個(gè)好的身體，今天這里痛，明天那里又不舒服，上課無精打采，試想，再大的理想，再好的愿望，又如何能夠?qū)崿F(xiàn)？ 波蘭著名科學(xué)家居里夫人曾說：科學(xué)的基礎(chǔ)是健康的身體。甚至在我們每周一次的升旗儀式上，總有一些學(xué)生堅(jiān)持不到一會(huì)兒， 就出現(xiàn)頭暈眼花甚至倒下的現(xiàn)象，這一點(diǎn)必須引起我們的重視。 而仔細(xì)觀察我們的學(xué)生，課間操，眼保健操很多人沒有認(rèn)真按照要求去做，注意力不集中，應(yīng)付差事。劉備說，長(zhǎng)期不能騎馬征戰(zhàn)沙場(chǎng)，不能建功立業(yè)，想到自己日漸衰老，大業(yè)難成，因此傷心不已。三國(guó)時(shí)劉備曾因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間沒有騎馬，大腿上長(zhǎng)出了贅 肉而黯然神傷。 我的演講完畢，謝謝大家！ 教師演講稿：堅(jiān)持 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同學(xué)們： 大家早上好！今天我演講的題目是“堅(jiān)持課間鍛煉，塑造強(qiáng)健體魄”。 是的，想想我們這一位位當(dāng)老師的同事們，每逢有機(jī)會(huì)坐在一起的時(shí)候，想的最多的，談的最多的，還是那群孩子們，誰的成績(jī)名列前茅了 ？誰的學(xué)習(xí)偏科了？誰的作文還是那么優(yōu)秀？??這是為什么呢？這是因?yàn)槲覀兪且幻處?，這是因?yàn)槲覀冊(cè)诮逃牡缆飞?，一直攜手與共，不懈堅(jiān)持。 還有一個(gè)故事，就是今年春天，回 xx 中學(xué)填寫工作表格，一 進(jìn)校門，正值下課，突然聽見教室那邊傳來一群孩子的尖叫聲，因?yàn)槌鲂ＶЫ桃咽且荒甓嗔耍蜎]太在意是誰，我快步走到辦公室，剛坐下準(zhǔn)備填表，發(fā)現(xiàn)窗外圍滿了我年前教過的孩子們。到了學(xué)校，原本五十分鐘的路程，我騎了整整一個(gè)半小時(shí)，雖然一路戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，但終于安全到達(dá)，上課鈴聲也才剛剛響起?；仡^看看鄉(xiāng)村的路上，還好沒有人看見我這狼狽的樣子， 只有一條歪歪扭扭的車轍，伴我前行。穿行在通往學(xué)校的鄉(xiāng)村小路上，風(fēng)雪襲面，道路極滑，騎行的電動(dòng)車都不愿意聽話了，一個(gè)下坡，滑倒在道路一旁，差點(diǎn)沒滾成一個(gè)雪人，真得不想再往前走了，請(qǐng)個(gè)假吧，天氣就是最好的理由。轉(zhuǎn)眼間，來 xx 中學(xué)支教已是一年又半，這400 多個(gè)日子中，總有 一些記憶，成就了我們“為師立德”的信仰。堅(jiān)持，讓我們能為教師這份職業(yè)守得住清貧，耐得住平淡；堅(jiān)持，方能懂得，師德就是以愛育愛，為農(nóng)村的孩子們付出真心，贏得真情。 “教書育人，為師立德”，是我們當(dāng)老師的一種信仰，在這條道路上，我已和初中、高中的孩子們，一起相伴走過了 10 年。教師演講稿：堅(jiān)持 1 各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們： 大家好！ 我的演講題目是《堅(jiān)持》！ “十年樹木，百年樹人”，教師這個(gè)身份總是被擔(dān)當(dāng)著各種特殊 的使命。我們辦公室的電話： *** 【教師演講稿：堅(jiān)持】相關(guān)文章： 1.《堅(jiān)持》演講稿 第二篇：教師演講稿：堅(jiān)持 演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。這里就要與老師多做溝通。例如：有學(xué)生在學(xué)校就餐的也有在校外就餐的，現(xiàn)在在學(xué)校就餐的學(xué)生，學(xué)校開辟了圖書室、網(wǎng)吧、電影廳供學(xué)生餐后休息和學(xué)習(xí)，有專任老師輔導(dǎo)，然而在校外就餐的學(xué)生，他吃過飯以后，在校 外逗留，學(xué)校校門口正在做路，安全隱患很多。父母無小節(jié)處處皆楷模。在這里我呼吁各位家長(zhǎng)會(huì)后到班上就與班主任預(yù)約，下面的什么活動(dòng)，我家孩子要報(bào)名。有些家長(zhǎng)總是抱怨我家孩子考得還不錯(cuò)，就是得不到三好學(xué)生。還有一年，我們的學(xué)生將要面臨選擇中學(xué)的問題。談到參賽費(fèi)，對(duì)每位家長(zhǎng)來說三四百元錢，可能就是一趟麻將、一條香煙的錢。這些活動(dòng)都是上級(jí)允許的競(jìng)賽項(xiàng)目，他的層次高，活動(dòng)技巧性強(qiáng)，很利于學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力的鍛煉。無論怎樣多的活動(dòng)，他的中心都是為了學(xué)生的發(fā)展考慮的。和各位家長(zhǎng)說這個(gè)話的目的，就是希望各位家長(zhǎng)予以理解，影響到接、孩子的時(shí)間，影響到你家庭的生活規(guī)律。這樣的安排學(xué)校的目的很明確，就是讓這些孩子能夠最大限度地完成老師布置的當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)。最遲放學(xué)時(shí)間夏季為 5： 45；冬季為 5： 25。例如：孩子的吃飯、做事情有快慢之分一樣，學(xué)習(xí)的接受程度也是有快慢之分。由于學(xué)生個(gè)性差異的原因，表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)校效果上，呈現(xiàn)出高低之分。下面就學(xué)校的近期工作的開展向各位家長(zhǎng)做一個(gè)說明，并真誠(chéng)地邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)予以配合與支持。 二、希望家長(zhǎng)配合工作： 渴望兒女成才是天下父母共同的心愿，在這個(gè)良好的 心愿下，許多父母卻自覺不自覺的選擇了一些方法?！皧^斗今天，成就明天”。學(xué)校是“ XX市現(xiàn)代化示范校”、“ XX 市素質(zhì)教育先進(jìn)?！?、“ XX 市特色學(xué)?！?、“江蘇省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)”、 XX 市數(shù)字化校園、江蘇省平安學(xué)校、 XX 市依法治校先進(jìn)校。擁有教學(xué)樓、綜合樓、階梯教室等教學(xué)設(shè)施。以便今后我們奔著同一個(gè)目標(biāo)共同來教育孩子。親愛的同事們，請(qǐng)你們放心，請(qǐng)把我當(dāng)成你的親人，讓我做你堅(jiān)實(shí)的后盾，用我對(duì)孩子的愛心和對(duì)工作的執(zhí)著為你解除后顧之憂。因?yàn)槠椒玻詧?jiān)持，因?yàn)閳?jiān)持讓平凡更偉大。常常一天下來腰酸背痛、口干舌燥，但一想到天真無邪的孩子們和自己的崇高使命，就又立刻充滿了激情。 在我的身邊還有許許多多的老師們，她們平凡質(zhì)樸，熱愛生活。她們有一個(gè)特殊的身份叫做“大家長(zhǎng)”，更有一個(gè)親切的名字叫“園長(zhǎng)奶奶”。 最讓我感動(dòng)的人是我們幼兒園的兩位園長(zhǎng)，她們每天早出晚歸，披星戴月。同 時(shí)，我們的謝院長(zhǎng)高瞻遠(yuǎn)矚，在他的鼓勵(lì)和支持下，對(duì)幼兒園進(jìn)行了改造擴(kuò)建，使園舍園貌發(fā)生了翻天覆地的變化，教育環(huán)境溫馨宜人，師資力量迅速上升，以及市級(jí)示范園的驗(yàn)收成功等，都使我院幼兒園又上一個(gè)新的臺(tái)階。 如今我在這里已工作半年了，在這期間，我深刻的體會(huì)到我院“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、開拓、卓越”的精神，更加見證了我院在各項(xiàng)建設(shè)中的蓬勃發(fā)展。他的媽媽說樂樂回家告訴她：“王老師就像媽媽一樣，我喜歡王老師?！比缓笥H了親他。無論在教室里還是操場(chǎng)上總能看到他嬉笑、打鬧的身影。很快，我就融入了工作。但很快顧慮就打消了，因?yàn)閳@長(zhǎng)經(jīng)常組織我們開展各種教研學(xué)習(xí)工作，進(jìn)行各項(xiàng)技能考核。作為一名幼兒教師需要扮演多個(gè)角色，既要充當(dāng)好幼兒學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，又要成為幼兒游戲中的玩伴，更是孩子們生活中的媽媽。初為人師，我的內(nèi)心有說不出的激動(dòng)，懷著喜悅的心情來到了孩子們中間。而今天我要講述的是一群平凡的人，他們用那份執(zhí)著，撐起一片藍(lán)天，用高尚的人格感染大家，他們就是在平凡崗位上默默無聞的工作者。 教師演講稿：堅(jiān)持 4 一枝獨(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園。為了學(xué)生能有一個(gè)美好的明天，我愿做一盞明燈，為他們指引前進(jìn)的方向；我愿做一顆鋪路石，為他們鋪就成才的道路。 從教幾年來，我一直在為我的夢(mèng)想而努力，從初中老師到小學(xué)老師，雖然身份在轉(zhuǎn)變，但我始終沒有忘記我的初心，堅(jiān)持著