【正文】 。 教務(wù)處主任個人季度工作計劃 2 在學(xué)校和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，我校 __—— __第一學(xué)期已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織教師認真學(xué)習(xí)胡錦濤同志在“教師節(jié)”上的講話精神，與時俱進，認真開展“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)活動，全面提高教師的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面教學(xué)質(zhì)量。 。組織畢業(yè)班的聽課， 改進中考復(fù)習(xí)教學(xué)。 （三）畢業(yè)班工作 ，加強階段管理、過程管理和細節(jié)管理。 、漢字檢測等語言文字的各項工作。結(jié)合陽光體育大課間和體育課，保證在校學(xué)生每天有 1 小時的活動時間，開展各種形式的校級比賽，提高學(xué)生健康體質(zhì)，為中考體育測試打好基礎(chǔ)，并與其它科室聯(lián)動，引導(dǎo)、組織好每年一度的項目學(xué)習(xí)節(jié)。此外要重視例題的增補與刪減及難易程度的控制。 、備課組工作要繼續(xù)圍繞“有效教學(xué)”這一主題展開，研究高效課堂，進一步減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。各位教師要認識到考 試本身就是一種教育手段，各教師尤其是班主任要對學(xué)生加強考風(fēng)考紀教育，促使班級形成良性競爭氛圍和優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。課外作業(yè)要有布置有檢查。 各學(xué)科老師選用的配套資料均由學(xué)校統(tǒng)一征訂，督促教師不搞題海戰(zhàn)術(shù)，鼓勵教師結(jié)合學(xué)生實際，精選題目，自編練習(xí)，并做到教研組和同一年級學(xué)科內(nèi)資料共享。各學(xué)科備課組要根據(jù)不同年級學(xué)生的年齡特點，積極對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué) 生真正學(xué)會自己學(xué)習(xí)。對新教師實施“師徒結(jié)對”，對年輕教師和新教師實行牽手合作，利用學(xué)校骨干教師、區(qū)骨干教師、區(qū)學(xué)科帶頭人的優(yōu)秀資源，對青年教師加強指導(dǎo)和幫助，提升學(xué)校教師的教學(xué)水平和能力。 分階段對新教師、青年教師、全體教師開展師德教育培訓(xùn)，結(jié)合學(xué)校黨支部的師德學(xué)習(xí)材料，幫助教師養(yǎng)成理論學(xué)習(xí)、教學(xué)研究等學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ，集團學(xué)校間的互助交流，提升學(xué)校教師的教學(xué)理念和能力。 、藝術(shù)、體育、文化為主題的社團活動，加強社團 活動的管理。 、教學(xué)主題探究、教材教法研討等活動，幫助教師專業(yè)成長。并面向全體，尊重學(xué)生有差異的發(fā)展，保障學(xué)生公平受教育與公平發(fā)展的機會和權(quán)利，堅持“做學(xué)合一、個性發(fā)展”的學(xué)校教學(xué)理念，從學(xué)校實際出發(fā)，落實教務(wù)處各項工作。下面是收集推薦的教務(wù)處工作計劃，僅供參考，歡迎閱讀。 加強學(xué)校之間的校際交流，適時組織教學(xué)交流活 動，取長補短，不斷改進教學(xué)方案，努力提高教學(xué)管理檔次。 根據(jù)教學(xué)情況，有針對性地召開初三任課教師教學(xué)研討會。本學(xué)期著力夯實基礎(chǔ)，樹立教學(xué)為中考服務(wù)的理念。 八、狠抓初三教學(xué)，爭取中考再創(chuàng)佳績 深入研究初三畢業(yè)班教學(xué)，尊重教育規(guī)律和學(xué)生成長發(fā)展規(guī)律，形成教學(xué)的系統(tǒng)思維，積極開展分 層教學(xué)研究和命題研究。 七、加強繼續(xù)教育培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 從本學(xué)期開始，學(xué)校將加強對教師參加校外繼續(xù)教育培訓(xùn)管理，明確要求。 （ 4）、省、市、區(qū)級課題組長定期召集課題組成員召開課題組會議，制定好本學(xué)期課題研究計劃，明確課題組成員分工和職責(zé)，積極撰寫與課題相關(guān)的論文，鼓勵教師積極參加各類論文評比或發(fā)表，開展好課題活動，收集課題資料配合學(xué)校完善校課題網(wǎng)站建設(shè)。定期召開現(xiàn)有省級、市級、區(qū)級教育科研課題主持人會議，交流課題研究進展情況，研究部署相關(guān)工作。對上學(xué)期通過區(qū)級初評的四個課題的主持人進行專項培訓(xùn)，著重指導(dǎo)課題 研究的基本方法和管理策略。課題的研究方向可以依托我?，F(xiàn)有的省級和市級課題展開。 （ 1）、做好有關(guān)課題的申報工作。引導(dǎo)廣大教師開展“ e 學(xué)習(xí)”的研究，促進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有機整合，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，不斷提升教育教學(xué)的效益和質(zhì)量。 深入研究網(wǎng)絡(luò)技術(shù)介入教科研工作的新特點，研究教研觀念、活動方式和活動結(jié)構(gòu)的新變化。改革和完善備課制度，強化獨立備課、集體研討的意識，引導(dǎo)和規(guī)范青年教師編寫課程方案和詳細教案，引導(dǎo)教師積極開展教學(xué)設(shè)計展示、研討活動。深入學(xué)習(xí)各學(xué)科新課程標(biāo)準，進一步加深專業(yè)理解，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)能力。 六、優(yōu)化教研方式，提高教科研影響力、凝聚力 進一步加強學(xué)科教學(xué)研究，更新教育教學(xué)觀念，根據(jù)區(qū)教育局教研室精神，以人才強教深化隊伍建設(shè)，全面提升師德修養(yǎng)，提升師能水 平，提升名師品牌，合力打造人才引領(lǐng)的新高地。 其他類：手工制作、烹飪、攝影、卡丁車、健美操、拉丁舞等。 文化 類：文學(xué)社、邏輯思維、英語角、物理創(chuàng)新實驗、化學(xué)創(chuàng)新實驗、生物創(chuàng)新實驗。本學(xué)期我校利用每周四下午第四節(jié)課開展以下幾方面的社團活動： 藝術(shù)類：國畫、素描、硬筆書法、軟筆書法、聲樂、器樂、舞蹈、主持等。日常提優(yōu)和補差計劃、教學(xué)案都要報教務(wù)處審核、存檔。 做好提優(yōu)補差工作 提優(yōu)工作仍堅持日常提優(yōu)與團隊輔導(dǎo)相結(jié)合的原則，中考學(xué)科以備課組為單位有計劃、有分工完成提優(yōu)任務(wù)。 提高對現(xiàn)代教育技術(shù)運用的要求 新時期的教師要在現(xiàn)代化技術(shù)運用上與時俱進，要求教師自覺專研、學(xué)習(xí) 當(dāng)下最新的現(xiàn)代化技術(shù)，積極參加課件制作，微課制作等各類競賽。 嚴格學(xué)籍管理 嚴格執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍電子化管理的有關(guān)規(guī)定，確保學(xué)籍專人管、專機管、專柜管。 堅持以人為本的原則，采取一切有效措施確保學(xué)生安全。 加強學(xué)校衛(wèi)生、安全工作 認真貫徹落實《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《學(xué)校藝術(shù)工作規(guī)范》。圖書館、閱覽室要認真貫徹 __市示范圖書館評估細則精神，堅持每天開放，保證一線教學(xué)的需要。夜自習(xí)坐班老師應(yīng)準時到班，并認真核對夜自習(xí)學(xué)生人數(shù)；看班期間要全程關(guān)注學(xué)生自習(xí)情況；若值日老師有特殊情況需調(diào)換，必須經(jīng)教務(wù)處批準。 積極做好各學(xué)校的聯(lián)系工作，促進校際交流，均衡發(fā)展，深化教學(xué)改革，提高課程實施水平。 扎實推進生命教育、綠色教育和公民教育等德育項目實驗，大力加強心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生辯證認識學(xué)習(xí)負擔(dān)，激發(fā)學(xué)生強烈的學(xué)習(xí)愿望和熱情，讓學(xué)生樂學(xué)好學(xué)。 組織開展“青年教師基本功競賽，中年教師微型課競賽，人人上好一節(jié)展示課”的系列校本研修活動。 組織中小學(xué)教師認真學(xué)習(xí)新修訂的《 __市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議（教學(xué)常規(guī)）》，引導(dǎo)學(xué)校研制校本化的教學(xué)常規(guī)實施和考評細則， 強化對教學(xué)常規(guī)落實情況的督評檢查，全面優(yōu)化教學(xué)過程。 三、加強教師內(nèi)部管理，提升教師專業(yè)素養(yǎng) 堅持把自身建設(shè)放在重要位置，強化內(nèi)部管理，積極響應(yīng)“建設(shè)三型機關(guān)，爭當(dāng)先行表率”活動。 教研組、備課組考核納入常規(guī)，學(xué)校根據(jù)工作成效， 評出校級優(yōu)秀教研組、備課組。 校級公開課仍采用自主申報和學(xué)校安排相結(jié)合的辦法， 50 周歲以下老師每學(xué)期至少申報一節(jié)，教研組長開學(xué)第一周就做好分配協(xié)調(diào)工作，同一學(xué)科同一年級一周最多一節(jié)，必須做好評課議課工作。本學(xué)期，凡是輪到教研活動的教研組必須在校第一會議室開展活動，學(xué)校將安排不同的校長參加各組活動。 教師按照規(guī)定時間自覺參加教研組、備課組活動，做到“三有三統(tǒng)一”：有主題、有中心、有主講；統(tǒng)一時間、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一程序。落實教學(xué)常規(guī)是湖中的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是提高課堂效率的有效途徑。不斷總結(jié)并提煉教學(xué)成果，積極申報省、市級前瞻性教學(xué)改革實驗項目，促進課堂教學(xué)改革的特色化、品牌化。有效落實教研員定點聯(lián)系學(xué)校制度，引導(dǎo)學(xué)校和教師開展優(yōu)質(zhì)教學(xué)。切實轉(zhuǎn)變教與學(xué)的方式，實現(xiàn)“以教為中心”向“以學(xué)為中心”轉(zhuǎn)變，提高課堂教學(xué)效益，減輕學(xué)生過重課業(yè)負擔(dān)。 深化課堂教學(xué)改革。初步建立促進師生發(fā)展的校本課程體系。開好開足開齊國家課程、地方課程、校本課程。以扎實的課堂教學(xué)研究活動，轉(zhuǎn)變教與學(xué)，盡最大可能關(guān)注學(xué)生的學(xué)。立足學(xué)生核心素養(yǎng)提升，深入推進基礎(chǔ)教育課程改革項目建設(shè)，提升現(xiàn)有課程基地建設(shè)水平，打造具有區(qū)域特點的精品特色課程，積極創(chuàng)建省市課程基地和品格提升建設(shè)項目。促進課程實施的規(guī)范化，嚴格執(zhí)行國家課程計劃 ，開足開齊各類課程，高度重視綜合實踐活動和音體美等課程的開設(shè)與實施。 課程改革的核心環(huán)節(jié)是課程實施，而課程實施的基本途徑是課堂教學(xué)。 一、深化課程及課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量 本學(xué)期，我們將組織教師認真研究學(xué)科核心素養(yǎng)與課程規(guī)劃、課程實施、課程評價、課程資源建設(shè)、教師學(xué)科能力建設(shè)的 關(guān)系問題，深入推進中小學(xué)素質(zhì)教育。 教務(wù)處主任個人季度工作計劃 5 20__年是全面貫徹黨的十九大 精神的開局之年，是組織實施“十三五”教育規(guī)劃的重要之年，也是加快推進教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵之年。 “本科教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù)庫 ”，專題研究教學(xué)基本狀態(tài)數(shù)據(jù) 由學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)召集，認真研究本科教學(xué)工作基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一與規(guī)范工作，徹底理順教學(xué)工作基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的關(guān)系，建立規(guī)范標(biāo)準的統(tǒng)一數(shù)據(jù)體系，以適應(yīng)審核評估工作的要求，為審核評估奠定基礎(chǔ)。 、培訓(xùn)工作 開展教學(xué)口審核評估全校性的宣傳工作；根據(jù)審核評估工作的要求對全校教學(xué)口有關(guān)人員逐級開展全面深入的培訓(xùn)；對教學(xué)口審核評估中的直接工作人員開展外出調(diào)研和深度培訓(xùn)工作；完成對教務(wù)處分工的工作的方案設(shè)計及分工安排。 （ 4）切實加強校外實務(wù)型、非實務(wù)型教師隊伍培育與兼課的規(guī)范管理。 （ 2）在廣泛調(diào)研基礎(chǔ)上，與人事處及其他職能部門科學(xué)論證，逐步建立青年教師助教制度。 （ 10）立足開放辦學(xué)，切合我校實際，積極地、穩(wěn)妥地推進本科教育國際化。 （ 8）研究論證方案，按照規(guī)律開展不同類型的課程建設(shè)，積極推動課程教學(xué)范式改革工作的開展。 （ 6）科學(xué) 制定方案，加強國內(nèi)和國（境）外大學(xué)修讀管理，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)成才的’路徑與空間。 （ 4）鼓勵積極探索需求導(dǎo)向的行業(yè)人才定制培養(yǎng)、中外合作培養(yǎng)模式，逐步制定完善人才定制培養(yǎng)、中外合作培養(yǎng)的管理制度。 （ 2）開展人才培養(yǎng)方案改革創(chuàng)新的深入調(diào)研、論證，根據(jù)學(xué)校決策意見，開展人才培養(yǎng)方案改革創(chuàng)新。加強新型教學(xué)媒體在教學(xué)中的應(yīng)用推廣。 （ 3）信息化教學(xué)環(huán)境建設(shè)、管理及推廣應(yīng)用。 （ 2）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源建設(shè)。 （ 1）青年教師教學(xué)能力提升工作。 （ 5）配合評估辦，完成教師課堂教學(xué)質(zhì)量新一 輪的評價與教學(xué)系統(tǒng)管理人員評學(xué)工作。加大對學(xué)生教學(xué)信息員的培訓(xùn)、管理，提高學(xué)生教學(xué)信息員的積極性。嚴格課堂教學(xué)管理，積極推進課堂考勤與管理綜合督查，匯總統(tǒng)計課堂教學(xué)出勤情況，及時向全校公示。 （ 2）認真落實期初、期中與期末檢查工作。按照理論課、實驗 /實訓(xùn)課、體育課、外語 /雙語課等類型，進一步完善課堂教學(xué)質(zhì)量評價體系，改進和優(yōu)化學(xué)生評教流程，做好評教結(jié)果的統(tǒng)計分析與反饋。 （ 7）認真做好 20__屆畢業(yè)生學(xué)歷學(xué)位審核及證書發(fā)放工作，加強結(jié)業(yè)生返校重修后申請畢業(yè)證補發(fā)工 作、大學(xué)生文化素質(zhì)教育課程選修課工作、文化素質(zhì)教育課“跨?；ミx”工作、校語委工作及語言文字規(guī)范化工作。認真做好在校生重修、輔修工作。嚴格審核并嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，做好春、秋兩個長學(xué)期和夏季短學(xué)期的教學(xué)計劃和教學(xué)任務(wù)安排。 （ 4）與人事處、財務(wù)處合作，提出 20__20__學(xué)年課 時費預(yù)撥方案，避免各學(xué)院提高標(biāo)準發(fā)放課時費帶來的財務(wù)風(fēng)險。 （ 2）進一步完善江北校區(qū)教學(xué)運行管理工作，提前謀劃、協(xié)調(diào)20__級更多新生進入江北校區(qū)后的教學(xué)運行問題，保障各個校區(qū)教學(xué)正常運轉(zhuǎn)。 、管理工作 （ 1）加大在線課程試點，嘗試開發(fā)慕課。 （ 3）教材訂購管理工作。完成 20__年自編教材的立項組織評審工作。協(xié)助資產(chǎn)處完成 20__學(xué)年的教材招標(biāo)或續(xù)標(biāo)工作。 （ 1）改革、完善教材訂購模式。 （ 4）落實好“巴渝海外引智計劃”項目，開展創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)項目研究工作。 （ 3）組織好 20__年度中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金建設(shè)項目“教學(xué)實驗平臺類”和 20__年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目相關(guān)論證、評審、實施工作。全力以赴，力爭虛擬仿真中心、實驗教學(xué)示范中心申報成功。繼續(xù)對普通全日制本科學(xué)生畢業(yè)論文（設(shè)計）進行查重抽檢；嚴格畢業(yè)論文（設(shè)計）答辯程序，加強規(guī)范管理；力爭出臺畢業(yè)論文（設(shè)計）多樣化的操作方案。增加投入，加大力度開展各級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目申報和立項工作；根據(jù)近兩年各競賽項目獲獎、學(xué)生參與面等，重新審核評審新一輪的校級品牌學(xué)科競賽項目；做好大學(xué)生科技創(chuàng)新基金項目申報與管理工作，根據(jù)經(jīng)費情況加大立項項目的數(shù)量及獎勵面。嚴格審核各專業(yè)實習(xí)計劃，切實做好實習(xí)組織管理工作；調(diào)研實習(xí)經(jīng)費使用及規(guī)范情況，完善實習(xí)經(jīng)費使用的管理辦法；根據(jù)情況組織推薦、市級校外教學(xué)實踐教育基地；探索研討人文社科類專業(yè)實習(xí)基地建設(shè)管理創(chuàng)新模式。編輯出版刊物《高等教育研究》 14期；公開編輯出版 1 本以《高等教育研究》文章為核心的以書代刊論文集；完成“重慶工商大學(xué)：人才培養(yǎng)與科學(xué)研究 —— 《中國大學(xué)評價》分析報告（ 20__）”項目研究。開展 20__年校級教研項目立項及市級教研項目推薦工作；組織到期市、校級教研項目結(jié)題工作；組織 20__年市高等教育學(xué)會教育科