新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言-文庫(kù)吧資料
2025-05-03 14:00本頁(yè)面
【正文】 你們一定會(huì)以更飽滿(mǎn)的學(xué)習(xí)熱情投入到學(xué)習(xí)中，以更優(yōu)的成績(jī)來(lái)證明你們的人生價(jià)值。孩子們，好成績(jī)的獲得，更離不開(kāi)初二年級(jí)全體老師的辛勤耕耘，嚴(yán)師出高徒，強(qiáng)將手下無(wú)弱兵，初二年級(jí)的全體老師是值得你們敬佩的好園丁，是值得我們家長(zhǎng)信賴(lài)的好老師，作為學(xué)生，作為家長(zhǎng)，我們都為能擁有這樣一支為人師表，敬業(yè)務(wù)實(shí)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，教是精湛的師資隊(duì)伍而感到萬(wàn)分慶幸，作為家長(zhǎng)代表，對(duì)老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，辛勤付出表示深 深的敬意。 在全體初二年級(jí)的精心組織下，初二年級(jí)圓滿(mǎn)了結(jié)束了第一次期末考試，取得了令人滿(mǎn)意的結(jié)果，對(duì)同學(xué)們?nèi)〉玫膬?yōu)良成績(jī)，作為家長(zhǎng)代表我表示衷心的祝賀，對(duì)老師們嘔心瀝血的付出，作為家長(zhǎng)代表，我表示由衷的感謝。 第四篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿 尊敬的初二年級(jí)的老師們家長(zhǎng)們，親愛(ài)的初二年級(jí)的孩子們：下午好。 進(jìn)入狀態(tài)：中考在即，我們?cè)谛睦砩弦⒆右坏肋M(jìn)入備戰(zhàn)狀態(tài)，但表面上要若無(wú)其事。 總之，提醒大家這么幾句： 強(qiáng)化信心：強(qiáng)化學(xué)習(xí)的信心，學(xué)好的信心，考好的信心。因?yàn)槟愕脑u(píng)論會(huì)影 響到孩子，他們就會(huì)根據(jù)您的評(píng)論來(lái)判斷身邊的人，對(duì)他們的學(xué)習(xí)是沒(méi)有好處的。 六、不埋怨別人，能努力的只有我們自己。 孩子的成績(jī)是在學(xué)校里提高的。給孩子一些自由時(shí)間、機(jī)動(dòng)時(shí)間，但這種時(shí)間必須有一定的規(guī)矩限制。家長(zhǎng)和孩子的作息時(shí)間都應(yīng)該是有規(guī)律的。 一個(gè)好的生活習(xí)慣有助于孩子安全感的培養(yǎng)，有助于孩子秩序感的養(yǎng)成，而好的生活習(xí)慣有助于孩子自信心的形成。那么本應(yīng)該溫馨的家庭不更需要和平的寬松的環(huán)境嗎？ 和平、寬松的家庭環(huán)境充滿(mǎn)著愛(ài)。 后來(lái)又有一次，另外一個(gè)老和尚對(duì)小和尚說(shuō)：“外面山都綠了，路邊的花也開(kāi)了，挺美的，你去看一看吧。 有這樣一個(gè)故事：一個(gè)老和尚讓小和尚去打油，給了他一個(gè)缽子，并且一再地叮囑這個(gè)小和尚：“千萬(wàn)別灑了，千萬(wàn)別灑了！”這個(gè)小和尚就非常緊張了，回來(lái)的路上緊緊的盯著這個(gè)缽子的油，一會(huì)兒灑一點(diǎn)，一會(huì)兒灑一點(diǎn)，一不小心，被石頭絆了一跤，油撒了一半。 ，特別注意在外人面前不要批評(píng)和懲罰孩子。比如，同 孩子分析學(xué)習(xí)狀況以及得分情況。 。不要這樣說(shuō)：“人家都能考 90分，為什么你考 70分呢？”可以這么說(shuō)：“你看你上次考了 60 分，這次考了 70分。 ，因?yàn)檫@樣容易使孩子產(chǎn)生自卑心理，由此可能會(huì)養(yǎng)成自暴自棄的習(xí)慣。我們家長(zhǎng)不要只注意結(jié)果，我們要注重的是過(guò)程，要逐漸從過(guò)程中培養(yǎng)孩子的自信。 自信不是盲目的，盲目的自信就是自負(fù)。謝謝大家！ 大 （三）班張楊家長(zhǎng) 2021年 3 月 28 日 第三篇：家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言 一、衷心地感謝班主任劉老師。 平時(shí)要多 與老師交流溝通。再有就是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如閱讀的習(xí)慣，我們的孩子現(xiàn)在正處于幼小銜接階段，建議每晚睡覺(jué)前的親子時(shí)間，家長(zhǎng)能陪孩子一起多看看書(shū)，培養(yǎng)孩子的閱讀興趣以及閱讀的能力。 好習(xí)慣的培 養(yǎng)。當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)，家長(zhǎng)要注意控制自己的情緒，耐心細(xì)致地跟他講道理，通過(guò)簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言使孩子發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，同時(shí)在與孩子的談話(huà)過(guò)程中注意不要用否定的口吻，如“不準(zhǔn)”“不許”等，要多從正面引導(dǎo)。下面我就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)勛约旱拇譁\認(rèn)識(shí)： 尊重、信任孩子。首先感謝劉老師給予我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，對(duì)于孩子的教育問(wèn)題我很慚愧，也真的沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，有的經(jīng)驗(yàn)也是不太成功的。因?yàn)橐磺卸际菫榱撕⒆铀晕覀円黄鹋Π?~也祝愿每個(gè)小朋友在這學(xué)期取得更大的進(jìn)步。 最后，作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該密切配合學(xué)校的各項(xiàng)工作，我特別感謝老師和阿姨對(duì)孩子的精心 培養(yǎng)，發(fā)現(xiàn)孩子每天都在進(jìn)步。 在一次次實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，摸索才會(huì)產(chǎn)生巨大的進(jìn)步。對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有危害的。
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