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幼兒園大班保育工作計劃大全-文庫吧資料

2025-05-03 09:30本頁面
  

【正文】 晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。對玩具、桌椅、床、玩具等進(jìn)行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題 及時改進(jìn),并落實各項安全措施,強(qiáng)化及時的防范意識,杜絕事故隱患,讓家長放心。 (三)加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。所以要把抗拒感變成歸屬感,就首先穩(wěn)定幼兒 情緒,讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。 4.在午睡時間,精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,對體弱多病的孩子特別關(guān)注 ,及時幫幼兒蓋被子等。正確引導(dǎo)他們把自己的物品放到有自己標(biāo)志的位置上,以免放錯拿錯。在日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo) 志和物品,管理好日常生活常規(guī)。 3.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的物品。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。飯前、便后要將手洗干凈,不吃不干凈的東西。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。 二、具體措施 (一)做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。 認(rèn)真做好家園溝通工作,培養(yǎng)幼兒的獨立性。 認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒。為了能更好的完成工作,現(xiàn)制定了本學(xué)期的工作計劃如下: 一、工作目標(biāo) 認(rèn)真做好新生家訪工作。 大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué)、勤勞善良、主動熱情的隊伍,在園部加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),提高各種質(zhì)量的今年一定會再創(chuàng)佳績!讓我們用真摯的情感、真誠的微笑、真心的服務(wù)做到讓家長、孩子、社會真正的滿意。 深入地開展園本課程的研究,每周堅持主題研討,并通過外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動促進(jìn)教科研水平。 繼續(xù)開展生態(tài)式和蒙式教育研究,不斷增強(qiáng)科研意識和水平,注重學(xué)習(xí)、注重思考、注重探索、注重反思,真正做到學(xué)以致用。 保育老師通過學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)則、清潔消毒制度,不斷提高工作質(zhì)量,并形成相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍,堅持書寫保育筆記,記錄心得。 加強(qiáng)保教結(jié)合意識,學(xué)習(xí)新的教育理念,為幼兒成長提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。開辟每日教學(xué)公布欄,展示班級教學(xué)動態(tài)。 按時開展豐富的戶外游戲和體育活動,確保幼兒的一日活動量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的發(fā)展。 根據(jù)各班特色,開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過河》、《旋轉(zhuǎn)樂園》 、《畢業(yè)了》等主題活動,教師注重收集素材,運用靈活多樣地教育模式,活動前有計劃有準(zhǔn)備,活動中有對話有記錄,活動后有分析有反思。 繼續(xù)開展主題活動,各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相融合,主題與區(qū)域相融合,主題與游戲相融合。 認(rèn)真參加各教研組活動,及時吸收新的信息,謙虛好學(xué)、不恥下問、主動思考、 善于總結(jié),并學(xué)以致用、融會貫通,樹立正確的教育觀。 認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí),加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識,完善作風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識,提高作風(fēng)建設(shè)的能力,將提高服務(wù)質(zhì)量做為工作重點,樹立正確的服務(wù)觀。保育教師在做好清潔、消毒工作的基礎(chǔ)上,也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),了解班級教育工作,書寫保育筆記,做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合,提高保育水平。 做到保教結(jié)合、提高保育水平。 按照園部提出的提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實力、開發(fā)潛力的師資建設(shè)要求不斷努力。提高自身的服務(wù)意識,做到微笑服務(wù)、愛心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平。 認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建設(shè)活動計劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識,深刻理解加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的重要性和必要性。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),積極地進(jìn)行專題研究,積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動,力求把日后的工作做得更好! 保育教師:邊林燕班級:大一班二零一四年九月 第四篇:幼兒園大班保育工作計劃 篇一:幼 兒園大班保育計劃 這個學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一個學(xué)期,也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的一年,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建設(shè),我園提出了一系列的活動計劃,我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則,以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去,現(xiàn)提出班組工作計劃: 一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神為指導(dǎo),以園部提出的服務(wù)、發(fā)展、創(chuàng)新、育人為目標(biāo),進(jìn)一步解放思想、更新觀念、提高素質(zhì)、增強(qiáng)水平,不斷提高服務(wù)意識、服務(wù)水平和服務(wù)能力,努力做到善解人意、 和藹可親、熱情大方、和諧快樂。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。對幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。 ,向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識,配合幼兒園做好保教工作。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。 ,認(rèn)真填寫交班內(nèi)容。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。 (二)安全工 作 安全工作是最重要的工作之一。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做 好疾病防治和預(yù)防接種工作。 ,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。對幼兒進(jìn)行品 德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。 (一)保育工作 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。 。 。 四、保育教育方面 。 ,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。 。二 .生活管理方面 ,進(jìn)餐習(xí)慣。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心發(fā)展規(guī)律,為 確保工作的順利開展,進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,特制定如下保育工作計劃:一 .加強(qiáng)政治思想工作 努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。2021. 03 篇三:大班秋季保育工作計劃大一班保育工作計劃 新學(xué)期來到了,我班幼兒經(jīng)過兩年的學(xué)習(xí),幼兒和各項能力都有所提高,體質(zhì)有所增強(qiáng),全班幼兒都愿意上幼兒園,適應(yīng)集體生活,能愛學(xué)習(xí),熱愛集體,團(tuán)結(jié)友愛,大部分幼兒在老師的提醒下能遵守班上各項常規(guī),能和小朋友友好相處。在本學(xué)期的工作中,我要不斷地超越自我,向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。必須尊重家長 ,熱情服務(wù)。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長 ,為幼兒營造通風(fēng)、干凈、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境是我的責(zé)任和義務(wù)。 能安靜就寢 ,睡姿正確 ,不蒙頭睡 ,學(xué)習(xí)獨立 ,有序的穿 脫衣服 ,鞋襪及所放的固定位置。 ,坐姿自然 ,正確使用餐具 ,(左手扶碗 ,右手拿湯勺 ,喝湯時兩手端碗 )養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽 ,不挑食 ,不浪費 ,不用手抓菜 ,不剩飯菜 ,不掉飯 ,不弄臟衣服等 ,克服幼兒的依賴性 ,培養(yǎng)幼兒的獨立性。 二、主要工作 做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒。天氣轉(zhuǎn)暖,增加通風(fēng)次數(shù)及時間,加強(qiáng)戶外陽光消毒。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo),制定計劃如下: 一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作,護(hù)理好班中幼兒 隨著冬春的季節(jié)交替,也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。 作好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運算等方面加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨立生活、獨立思考問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。 合理安排幼兒一日生活,將教育滲透于日常生活中,做到“就地取材、因地制宜”,充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。 在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓 、協(xié)作精神。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點,對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P,對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚,增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。充分發(fā)揮幼兒的主動性。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。培養(yǎng)幼兒一個良好的進(jìn)餐常規(guī),教育幼兒不挑食。在日常生活中精心關(guān)愛幼 兒,特別是能力稍弱的孩子。 二、工作重點 保育工作 每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 篇三:幼兒園大班保育計劃 一、班級情況分析 本學(xué)期主要由劉雅琴、胡小蘭、楊菊花三位老師負(fù)責(zé)大二班的工作,我主要負(fù)責(zé)語言、社會、奧爾夫、數(shù)學(xué)方面的教學(xué),胡小蘭負(fù)責(zé)識字、科學(xué)、藝術(shù)、健康方面的教學(xué),楊老師負(fù)責(zé)班級的保育保健工作,本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng),孩子在自控能力及大擔(dān)、完整地表達(dá)方面還有所欠缺。 (五)在組織活動中,注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。 觀察幼兒每天的大便并做好記錄。 (四)認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。堅持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。確保幼兒安全。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。堅持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。 (二)幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。 5.認(rèn)真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒,因為幼兒從家庭走進(jìn)幼兒園的第一步是最困難的,幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗 拒感。逐步進(jìn)行幼兒常規(guī)教育,教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水,教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。幼兒進(jìn)了幼兒園很多物品都是相同的,例如;書包、被子、衣服等。學(xué)做一些力所能及的事。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。 2.幼兒進(jìn)餐時,教師要精力集中,注意觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口。 1.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 認(rèn)真配合保健醫(yī)生做好幼兒的保健工作。 在 日常生活中要正確引導(dǎo)幼兒認(rèn)識自己所用的標(biāo)志和物品,管理好日常生活常規(guī)。 認(rèn)真執(zhí)行幼兒園制定的規(guī)程,做好本職工作。 篇二:幼兒園大班保育計劃 新學(xué)期已經(jīng)開始了,我們會以認(rèn)真的態(tài)度對待自己的工作。 要善于積累不斷總結(jié),每學(xué)期設(shè)計主題夾一本,每學(xué)期撰寫論文一篇,并接受開課、觀摩、參觀等任務(wù)。 積極探索生態(tài)式和蒙式教育相融合的教育模式,有計劃有目的的開展主題活動和區(qū)域活動相結(jié)合,主題活動和操作活動相結(jié)合,主題活動和親子活動相結(jié)合等教育內(nèi)容。 (四)不斷增強(qiáng)科研意識水平,提高科研質(zhì)量。 保育老師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,堅持天天清潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境;堅持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點消毒,寢室、教室定期消毒,為幼兒提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。 (三)真正做到保育教育結(jié)合,提高保育質(zhì)量。 運用家長園地、家長會等方法與家長交流、溝通,使家長及時了解班級動態(tài)、教學(xué)活動、幼兒在園情況,更好地配合班級工作。 開展區(qū)域和主題相融合的教育模式,創(chuàng)設(shè)游戲氛圍,豐富區(qū)域材料,滿足游戲需求,促進(jìn)幼兒發(fā)展。 不斷加強(qiáng)《綱要》及生態(tài)式教育活動的學(xué)習(xí),深入開展園本課程的研究,鼓勵教師理論和實踐相結(jié)合,操作和總結(jié)相結(jié)合,注意收集和積累資料,反思和總結(jié)成果,每學(xué)期撰寫一篇論文,每學(xué)期出一本主題夾。 (二)切實做好日常教學(xué)工作,提高服務(wù)質(zhì)量。 以園部提出的提高學(xué)歷、培養(yǎng)能力、增強(qiáng)實力、開發(fā)潛力的要求為目標(biāo),參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語口語、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等,樹立正確的學(xué)習(xí)觀。 三、工作重點和方 法措施 (一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)。 保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點,教師之間相互配合、相互支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。通過看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,將生態(tài)式教育觀念融會貫通,并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,撰寫論文和教師隨想,提高科研水平,努力做到理論和實踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。 增強(qiáng)專業(yè)意識、提高科研水平。認(rèn)真參加園部組織的各項學(xué)習(xí),關(guān)心時事、
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