【正文】 送賀卡時(shí)，需要跟別人說(shuō)什么 ? 教師和幼兒一起收拾教室，結(jié)束活動(dòng)。 提示： 幼兒制作賀卡時(shí)，可播放《新年好》的背景音樂(lè)，也可以播放輕音樂(lè)，創(chuàng)設(shè)良好的制作環(huán)境。 教師引導(dǎo)幼兒自由選擇制作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡。 提示：教師在示范制作賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、準(zhǔn)確的語(yǔ)言說(shuō)明制作賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清楚。 引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制作賀卡禮物。 活動(dòng)重難點(diǎn)：按照自己的想法制作賀卡，理解朋友之間的友誼。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。 培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創(chuàng)造能力。 如果條件允許的話(huà)，可以利用課余時(shí)間，給孩子照相，留下孩子成長(zhǎng)的足跡。 欣賞環(huán)境完畢后，教師和幼兒一起收拾教師，活動(dòng)結(jié)束。 幼兒在裝扮新年環(huán)境時(shí)，播放《新年好》的音樂(lè)。 教師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心打開(kāi)剪好的窗花，貼到窗戶(hù)上裝飾新年環(huán)境。如可用做好的 彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，這樣教室上空就會(huì)飄起漂亮的彩色氣球，還垂掉下來(lái)好看的彩帶。 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出卡片上的環(huán)境是用什么材料裝扮的 ?想想還有什么材料可以用來(lái)布置新年環(huán)境。 活動(dòng)重難點(diǎn)：裝扮環(huán)境的方法和操作方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。 活動(dòng)二：迎接元旦 —— 新年新氣象 活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)幼兒裝扮新年環(huán)境，增添新年氛圍。 三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿? 教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(zhǎng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。 引導(dǎo)幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái) ?提示：教師向幼兒表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達(dá)自己的想法如， 元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。 二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦 引導(dǎo)幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的 ?(放煙花、吃餃子等 ) 了解全國(guó)各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖 (如果條件允許，可以制作成課件 )，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。“元旦”就是一年的開(kāi)始、一年的第一天。 教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日 ?代表什么 ?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天 ) 教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎 ?提示：元旦是在 1 月 1 日，“元”是開(kāi)始、第一的意思 。 活動(dòng)過(guò)程： 一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣 教師引導(dǎo)幼兒說(shuō)出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。 知道過(guò)了新年，又長(zhǎng)大了一歲。 慶祝元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開(kāi)展慶祝會(huì)。 主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)： 認(rèn)識(shí)元旦了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日 迎接元旦，新年新氣象。 通過(guò)動(dòng)手裝扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氛圍。為了讓幼兒更好的了解我國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對(duì)元旦的認(rèn)識(shí)和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動(dòng)。 共唱元旦歌： 和新交的朋友一起唱唱元旦歌。 學(xué)說(shuō)一句元旦祝福的話(huà)。 小三：元旦樹(shù) 材料：各色蠟筆、元旦樹(shù)紙質(zhì)、范例若干 玩法： 嘗試用各色蠟筆團(tuán)圈的方式裝飾元旦樹(shù)。 在畫(huà)好的圖形中涂上各種顏色。幼兒動(dòng)手繪畫(huà)心愿卡 展示、交流 1）放配樂(lè)《元旦好》 —— 請(qǐng)小朋友把這些心愿卡放在元旦祝福的心愿信箱里 ,讓我們一起來(lái)期待元旦老人能實(shí)現(xiàn)我們這些愿望 ,好嗎 ? 2）幼 兒互相講講自己心愿卡上的心愿。 引導(dǎo)：表?yè)P(yáng)幼兒不僅想到自己的心愿，還想到為家人，伙伴祝福，還想到給關(guān)心我們的人送上祝福?！盎ā北硎久利悇?dòng)人。 小朋友，你們看“這是什么 ?”（元旦卡）“這卡漂亮嗎？這是一張?jiān)┬脑缚ǎ茉谠├锇盐覀兊男脑父嬖V元旦老人，幫助我們實(shí)現(xiàn)心愿。 小一：愛(ài)心卡 材料準(zhǔn)備：各色心形心愿卡，做心愿卡用的厚卡紙和用來(lái)裝飾的彩紙、彩筆、蠟筆、雙面膠或膠水、以自己的喜好可以準(zhǔn)備一些小掛件或小貼士等。 剪好后打開(kāi)，再用固體膠將兩側(cè)圍起，粘上。 教師幫助幼兒寫(xiě)上祝福語(yǔ)。 選擇自己喜歡的圖案（數(shù)目或者雪人）進(jìn)行拼貼，裝扮賀卡的封面。 中二：賀年片 活動(dòng)材料：各種各樣顏色的 A4 紙（幼兒人手一份）、大小不同的白色圓、大小不同的綠色三角形、各種壓花圖案、剪刀、膠水。 小心地打開(kāi)手工紙，變成美麗的窗花。 大二：美麗的窗花 材料：彩色手工紙、剪刀 玩法： 把手工紙按三角形對(duì)折三次，變成小三角形。 用繪畫(huà)的方式在賀卡內(nèi)畫(huà)出臺(tái)頭以及祝福語(yǔ)。 初步設(shè)計(jì)卡紙上的圖案。 二、元旦禮物的制作 教師展示元旦禮物，引發(fā)幼兒的制作愿望。在未來(lái)的二零一三年之中，我們對(duì)自己、對(duì)他人都有新的期待、新的祝福。 活動(dòng)流程： 一、迎元旦、慶元旦 各班教師組織幼兒，說(shuō)說(shuō)“元 旦”的含義。 在活動(dòng)中感受元旦的快樂(lè)和喜悅，同時(shí)增強(qiáng)幼兒的交往能力和自信心。 幼兒園元旦 活動(dòng)策劃書(shū) 8 活動(dòng)時(shí)間： xx年 12月 31 日上午 9： 30—— 10： 45 活動(dòng)地點(diǎn)： xx幼兒園各班教室 活動(dòng)形式：制作元旦禮物，相互贈(zèng)送禮物并說(shuō)祝福的話(huà) 活動(dòng)目標(biāo)： 初步了解元旦節(jié)的含義，知道它是新一年的開(kāi)始，學(xué)說(shuō)祝福的39?！? 大家共同許愿，迎接“新年氣球”升空。 吳園長(zhǎng)送上新年祝福。 兌換獎(jiǎng)品后，可以繼續(xù)在園參加親子游戲集印章和心愿祝福墻合影。 幼兒和家長(zhǎng)將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。 邀請(qǐng)函由各班老師填好幼兒姓名和班級(jí)后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。 中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。 活動(dòng)時(shí)要注意安全。 幼兒將游藝券兌換禮物后，將抽獎(jiǎng)處投入抽獎(jiǎng)箱，等待最后的“年度幸運(yùn)寶寶大抽獎(jiǎng)“ 八、注意事項(xiàng)： (各班組織幼兒討論制定 ) 參 加活動(dòng)不擁擠、要排隊(duì)。小班幼兒參加 4個(gè)、中班幼兒參加 5 個(gè)、大班幼兒參加 6 個(gè)能干寶寶集印章后，到兌獎(jiǎng)處兌換新年禮物。 活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請(qǐng)函，任意選擇自己喜歡的游藝項(xiàng)目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。 五、活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園內(nèi)及園外操場(chǎng) 六、活動(dòng)對(duì)象： 全體幼兒 (每位幼兒至少有一位家長(zhǎng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng) ) 七、活動(dòng)辦法： 各活動(dòng)區(qū)域均向家長(zhǎng)和小朋友開(kāi)放，全園分成 11 個(gè)公共活動(dòng)區(qū)域， 8個(gè)活動(dòng)區(qū)域是孩子參與集印章， 3個(gè)活動(dòng)區(qū)域是親子游戲區(qū)域，優(yōu)勝者獲 得小禮品一份。 三、活動(dòng)組織者： 機(jī)關(guān)幼兒園 全體教職員工 四、活動(dòng)時(shí)間： 暫定于 20xx 年 12 月 24 日上午 8:00 開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng)，幼兒分年齡組分批入園。 讓幼兒通過(guò)游戲表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會(huì)有成功的快樂(lè)。本次游藝活動(dòng)，為幼兒和家長(zhǎng)提供了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂(lè)參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)。 請(qǐng)家長(zhǎng)盡可能不要穿高鞋來(lái)園。 活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 (4)夾豆子 小朋友用筷子將盤(pán)里的豆子加到爸爸 (媽媽 )手里的碗里，看哪個(gè)小朋友夾的多 進(jìn)行活動(dòng)的第三部分，許下新年的愿望，填寫(xiě)心愿卡 幼兒和家長(zhǎng)填寫(xiě)心愿卡，將填好的心愿祝?？ㄙN到心愿祝福墻。 (3)親子心連心 家長(zhǎng)看老師手中的字卡，讓幼兒猜是什么動(dòng)物或什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，猜不中的可以說(shuō)“過(guò)”然后繼續(xù)第二張字卡，在半分鐘時(shí)間里，大、中、小、托 !幼兒分別猜出 3 的卡片就為勝利。錯(cuò)者淘汰，最后未被淘汰者為勝。 (4)喜慶音樂(lè)：磁帶、音響 十二：活動(dòng)流程： 請(qǐng)家長(zhǎng)按照秩序坐好觀看演出 活動(dòng)開(kāi)始，進(jìn)行第一部分，匯報(bào)演出 (1)全體幼兒演唱《我愛(ài)你》，感謝爸爸媽媽的到來(lái) (2)舞蹈表演《魅力四射》 (3)幼兒分組朗誦兒歌，共十 組，向家長(zhǎng)展示我們本學(xué)期所學(xué)的兒歌， (4)幼兒英語(yǔ)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的英語(yǔ) (5)幼兒拼音匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的拼音 (6)幼兒數(shù)學(xué)匯報(bào)表演，向家長(zhǎng)展示本學(xué)期所學(xué)的 8 以?xún)?nèi)的分解組成 這一部本主要是讓家長(zhǎng)能了解幼兒本學(xué)期所學(xué)的知識(shí) 進(jìn)行活動(dòng)的第二部分，親子游戲階段 (1)搶詞卡，請(qǐng)小朋友分組搶詞卡，并將將詞卡上的字詞讀出，看哪組的小朋友讀出的多 (2)大西瓜、小西瓜 家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)： 大西瓜 ，孩子就做 小西瓜 的手勢(shì)。 (活動(dòng)內(nèi)容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與 ) (2)準(zhǔn)備供幼兒和家長(zhǎng)的親子游戲若干。 通過(guò)游藝活動(dòng)，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 二、活動(dòng)總目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(zhǎng)感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。 幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū) 6 一、設(shè)計(jì)思路： 以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè)自由玩耍的氛圍下，家長(zhǎng)和幼兒親子同樂(lè)參與各項(xiàng)游藝活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂(lè)。 主持人致結(jié)束詞，大家來(lái)到操場(chǎng)中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動(dòng)結(jié)束。 (唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座 ) 下午 2:40各班歌表 演展示。 下午 2:30主持人主持開(kāi)場(chǎng)，活動(dòng)開(kāi)始。 九：活動(dòng)流程： 扮演新年老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛。 活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。 ，教師事先為孩子化好妝。 8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。 。 。 五、活動(dòng)準(zhǔn)備： 。 通過(guò)慶?；顒?dòng)，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂(lè)。最后，祝愿每個(gè)孩子健康快樂(lè)、家庭團(tuán)團(tuán)圓圓、幼兒園越辦越紅火 ! 幼兒園元旦活動(dòng)策劃書(shū) 5 一、設(shè)計(jì)思路： 為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開(kāi)展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動(dòng)。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。如果說(shuō)紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。拴氣球的繩子。 搶氣球游戲 準(zhǔn)備：凳子或椅子 。 人數(shù)：每個(gè)家庭一